Management Interculturel Et Mobilité Internationale

Mémoire de fin d’études Année universitaire 2007-2008 Quelles sont les difficultés que pourrait rencontrer un jeune diplômé français en management pour être embauché dans une activité de conseil dans le Nord-est des Etats-Unis ? Volume 1 Laetitia Wimmer – laetitia.wimmer@gmail.com Supervisée par Philippe Pennaforte Remerciements Remerciements Je tenais à remercier tout d’abord Monsieur Philippe Pennaforte, mon superviseur, pour sa disponibilité et son suivi, ses conseils avisés

SAINTE-GENEVIEVE-DES-BOIS CEDEX ( : 01.69.46.11.11 Fax : 01.69.46.10.20 e-mail : bts.einstein@laposte.net B.T.S. COMMERCE INTERNATIONAL à référentiel européen SOMMAIRE I. LE BREVET DE TECHNICIEN SUPERIEUR EN COMMERCE INTERNATIONAL |Introduction - Le métier | |A - Objectifs

Management interculturel Auteur : Selon HALL ; le temps n’est pas apprécier de la même manière Selon HOFSTEDE ; différentes dimensions  rapport Communautaire (collectivisme) contre l’individualisme Selon SCHEIN ; culture d’entreprise (commune)  la culture ne peut pas être dissocié de l’humain, crée un cadre commun Objectif du management interculturel Reconnaître les différentes culture et de crée un cadre commun I. L’origine des différences culturelles 1. Les origines de la diversité

analyse des ecarts 4 mesure dde reduction des ecarts A. Cohen et A. Soulier (2004): le management par les compétences : Le niveau 1 : la gestion des compétences = état des lieux. Répertorier l'ensemble des compétences de chaque métier de l'entreprise, et les compétences de l'ensemble des salariés. → meilleure adéquation possible entre besoins et ressources de l'entreprise. Le niveau 2 : le management des compétences les managers sont au centre du dispositif et sont chargés de développer

échanges interculturels 5 C. La diversité culturelle en entreprise (et sa place) 6 II. Enjeux et risques pour les entreprises. (Marie-Diane) 6 A. Des intérêts multiples pour l’entreprise 6 B. Comprendre l’émergence de la diversité culturelle en entreprise et ses risques quand à l’activité même de l’organisation. 8 C. Les risques liés au personnel dans un contexte pluriculturel. 10 III. Comment bien gérer la diversité culturelle ? (Cécile) 11 A. Les méthodes de management interculturel

17/09/10 Affaires internationales L’économie d’un monde global Le management interculturel LE MANAGEMENT INTERCULTUREL L’identification et la prise en compte des différences interculturelles - Les études menées par Geert HOFSTEDE - La différenciation culturelle - La prise en compte de la différenciation culturelle dans les relations d’affaires L’identification de la différenciation culturelle Geert HOFSTEDE - Psychologue néerlandais né en 1928. Il a été

BTS COMMERCE INTERNATIONAL (A référenƟel commun européen) BTS CI Cette un Ba formation e c Gén st acc é e u L’adm n Bac Proferal ou Tech ssible aprè s nologiq ission ssionn se fait u el de Le BTS Commerce International bon n e, ou selon iv la pro a pour objectif de former les cédur eau. www. e natio admis APB cadres intermédiaires des sernale sion-p Nous ostba vous r vices export des entreprises, c.fr vue d’ ecommand dont les besoins sont croissants ons d un

 BTS commerce international 1re année : Volume horaire hebdomadaire : étude et veille commerciales internationales : étude et veille des marchés étrangers (6h), informatique commerciale (3h) ; vente à l’export : prospection et suivi de clientèle (6h), communication et management interculturels (2h) ; langue vivante A (3h*) ; langue vivante B (3h*) ; culture générale et expression (2h) ; environnement économique et juridique (6h) *4h pour les élèves issus de terminale STG ou de filière

S8. Management des Ressources Humaines Mémoire de Recherche Auteur : Marie GRIPINA DIR 3 « Expatriation des français au Canada » Tuteur de mémoire : Philippe Spach 1 Sommaire Remerciements ........................................................................................................ 4 Introduction ............................................................................................................. 5 PARTIE I ................................................................

LE MANAGEMENT INTERCULTUREL : FACTEUR DE RÉUSSITE DES FUSIONSACQUISITIONS INTERNATIONALES ? À l’heure où les fusions acquisitions se multiplient à l’échelle européenne et mondiale, cette recherche examine le processus d’intégration des différences culturelles au sein des opérations transfrontalières. La littérature La littérature relative aux fusions acquisitions révèle effectivement que de nombreuses alliances internationales échouent en raison des différences culturelles