Management Interculturel France Allemagne

Cours « management interculturel », Jean-Pierre Hierle, Sciences de l’éducation, Limoges Chapitre 1. Accueil du module management interculturel Le cours de management interculturel prend place dans le master professionnel du même nom, ouvert depuis quelques années à la faculté des lettres et sciences humaines de Limoges. Ce master est une création du département de langues étrangères appliquées. Il accueille essentiellement des étudiants d'origine littéraire dont la culture entrepreneuriale est

entreprises, plusieurs associations ont récemment adopté la pratique du « testing ». Les résultats confirment les dires de ces jeunes qui, à diplôme égal, se voient écartés du fait de leur couleur de peau ou de la consonance « étrangère » de leur nom. La France, face à cette « maladie honteuse » qui la conduit toujours plus loin de ses principes fondateurs, saura-t-elle se donner les moyens d’y mettre un terme ? Par Nasser Negrouche Depuis qu’il se prénomme Thomas, Abdelatif, 25 ans, DEUG d’allemand

The multicultural negotiation Intercultural communication in Business & Management Introduction In our actual world the companies are confronted to the Globalization of the economy, which incites it to internationalize their business if they expect to survive. Nevertheless, the globalization of the economy and the global usage of the English language doesn’t mean that all companies became suddenly similar, adopting the same structure and the same organization of work. Indeed if we attend to

réduction de la dissonance identitaire. Une communication politique dans ces négociations doit être définie comme interculturelle, non pas par le groupe d’appartenance assigné aux participants en fonction de critères externes, mais bien dans la mesure où les interlocuteurs interagissent d’une façon ou d’une autre leur appartenance culturelle différente pour atteindre l’harmonie interculturelle dans la résolution des conflits mondiaux et le rétablissement des rapports internationaux solides et perspectifs

d'héritiers (la crise française du travail) et La société de défiance (comment le modèle social français s'autodétruit) soulignent combien cette crise de confiance et les coûts induits qu'elle fait payer à la société sont bien plus considérables en France que dans la plupart des autres pays occidentaux : la dramatique conjoncture actuelle accroît cette crise de confiance mais, chez nous, elle est structurelle; les événements économiques d'aujourd'hui ne font que l'aggraver. Fondés sur plusieurs macro-enquêtes

internationalisation (tant en ce qui concerne leurs débouchés que leurs approvisionnements) complexifient la gestion de ces entreprises. Ces évolutions contribuent au déclin de l’entreprise familiale (Chandler, 1962, 1977 ; Fligstein, 1990) et appellent un management de plus en plus décentralisé et délégataire. Deux questions vont alors se poser : à qui déléguer la gestion des entreprises et des nombreuses divisions qui vont les composer ? Comment vérifier que la confiance ainsi placée dans des personnes non

illustrées d'exemples, plus ou moins rigoureuses, etc. • les équipes dans lesquelles travaillent les rédacteurs techniques sont de plus en plus souvent internationales. Leur langue de travail est parfois l'anglais ou une autre langue, même en France. Les rédacteurs techniques doivent être capables  d'anticiper sur les difficultés de communication éventuelles, aussi bien pour leur propre travail (recueil d'informations auprès des collègues, transmission de documents) que pour situer leur place

économie de coûts grâce à l’intégration et à l’effet de taille 3.2.4 Création de valeur pour les actionnaires 3.3 Quelques recommandations 3.3.1 La rationalisation du pôle distribution 3.3.2 La nouvelle politique de produits et de prix 3.3.3 Le management du changement CONCLUSION ANNEXES SOURCES LEXIQUE 2 Intro^u]tion C’est dans un contexte économique et social européen en proie à de nombreuses mutations que les entreprises doivent continuer à évoluer. La crise économique a bouleversé

............................... 8 A. Sur le plan commercial .......................................................................................................................................... 8 B. Evaluation de la mission sur le plan interculturel .................................................................................................. 8 1. L’Espagne : ........................................................................................................................

3 3.8 1.9 1.1 -17.3 - 3.2 +17.3 +2.6 +0.7 +0.5 © Slim Khalbous. Cours : Marketing du Tourisme - 2010. III. Flux touristiques internationaux Premières destinations mondiales 1990 1 3 2 4 12 7 17 8 10 6 2000 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Pays France Espagne USA Italie Chine RU Russie Mexique Canada Autriche © Slim Khalbous. Cours : Marketing du Tourisme - 2010. III. Flux touristiques internationaux Premières destinations mondiales Il existe un mouvement constant Nord-Sud (mais aussi