Maraca

LES MARACAS Introduction Les maracas, qui sont souvent associées aux musiques populaires cubaines, mexicaines et caraïbes, sont des percussions secouées de la famille des hochets. Leur nom fait sans doute référence au fleuve brésilien Maracá, affluent de l'Amazone. À l'origine, le corps d'une maraca est fabriqué à partir d'une petite calebasse de forme plus ou moins sphérique. Mais il existe également des instruments apparentés en bois (Amérique du Nord, Colombie-Britannique), en osier tressé

par les résidents dans le but d’atteindre notre objectif opérationnel. Durée de l’activité : 20 à 25 min. Objectif opérationnel : Fabriquer une maracas. La réussite de cet objectif permettra d’atteindre notre objectif particulier et donc de développer sa capacité de concentration et sa curiosité.  Déroulement Nous avons préalablement fabriqué une maracas « modèle » afin de pouvoir la montrer aux résidents et faire une démonstration. Étape 1 : Expliquer aux participants le but de l’activité (« vous

explique le panneau. * Je chante avec eux. * Je les laisse chanter afin de voir s’ils mémorisent et s’ils comprennent ce qu’ils chantent. * Une fois la chanson assimilée, je distribue les claves et maracas et leur explique qu'ils devront taper avec les claves et secouer les maracas quand on commencera à chanter. Evaluation : Diagnostique : Lors de l’échauffement je demande aux enfants de chanter des chansons déjà vues, afin de voir s’ils les ont mémorisées et de voir les points faibles

|clochettes, xylophones, castagnettes, maracas, grelots, sistres, | | |cabassas, tic tac drums | | |1 drap, Clé usb avec 5 sons d’instruments enregistrés (claves, | | |cloche, maracas, tambourin, triangle), caisses

Les activités réalisées : confection d’un tipi, portrait du grand chef indien, confection de coiffes d’indien et bracelets, fabrication d’attrape rêve indien et de bijoux (collier et bracelet indiens), la création d’une maquette de village indien, maracas indienne, atelier cuisine, gobelets incas en argile, masques incas, jeux extérieures, tableau du Pérou, activités « les montagnes du Pérou », […] Selon les activités, l’investissement des enfants a été mitigé. De plus certaines activités

peuvent donner un résultat de qualité. Instruments : flûte / kazoo / tuyau harmonique / bâton de pluie / castagnettes / cabassa / claves / cloche agogo double / ganza shaker / grappe de sonnailles / grelots / guiro / hochet / caxixi / jeu de timbres / maracas / oeufs / rocar / sistre / temple block / bongos / surdo / doumba / petit tambour / cuica / tambour tournoyant / timbale hémisphérique / cithare à 4 cordes / berimbau / valiha Centre de documentation du Pôle national d'éducation à l'environnement

soleil est sur ma tête " de Lucia Motilla. Puis en 1991 et 1992 deux adaptations à partir des pièces de Strindberg : "Le voyage" et "Pierre l'heureux". En 1993 il faitla mise en scène de " Zoo Story " d'Edward Albee, Cette même année il crée " Maracas Cosmix I" basée sur des contes des indiens d'Amérique sur la création du monde il monte " La mère d'Icare " et " Savage Love " de Sam Shepard et " Quai Ouest " de Bernard Marie Koltès. En 1995 , il met en scènes " Mademoiselle Julie " de Strindberg

| |Grognements, tigre |Sifflet | |Cris d’animaux, forêt, jungle... |Maracas | |« Tstststst... », serpents |Tambourin | |Claquements de langue

------------------------------------------------- * apprendre différentes chansons, comptines.. ------------------------------------------------- * reconnaitre différents sons. ------------------------------------------------- * savoir se servir des instruments (tambour, maracas, triangle..) ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- ------------------------------------------------- Matériels : ------------------------------------------------- * Instruments

idéalement situé en centre ville, prés du conservatoire de musique, mais la surface étant limitée, le gérant a décidé de spécialiser son activité sur les guitares et ses accessoires ; en complément, il vend des instruments de petite taille (tambourins, maracas, djembés, harmonicas….). Il propose également des articles de librairie (livres, méthodes, partitions….).L’entreprise n’emploie qu’un seul salarié. | Compétences mises en œuvre : | | Compétences | Préciser les compétences mises en œuvre dans