Mathématiques discrètes

premiers nombres classés par ordre alphabétique, il invente un nouvel ordre des nombres, d’une manière bien littéraire. Les actions d’énumérer, classifier et accumuler fondent les bases de son travail. Pour Claude Closky, l’art naît d’une formule mathématique et le langage lui permet de réordonner, de s’approprier le monde qui l’entoure. Dans les nombreux ouvrages qu’il édite par la suite, il continue de revisiter le principe de série, toujours d’un point de vue anti conventionnel : Les 365 jours

Des représentations mentales du nombre SAS/Insight Fonctionnalités – Ce qu’apporte et n’apporte pas SAS/INSIGHT au niveau graphique – Démo – Conclusion Monique Le Guen CNRS-CES-MATISSE - CLUB SAS Graphiques 15 Mai 2008 8 Jeu Cuisenaire Mathématiques Constructives Démarche d’acquisition de nouveaux concepts : le nombre Exploration - manipulations, Verbalisation (nommer les choses) , Formalisation (symbolisation –notation arabe) Monique Le Guen CNRS-CES-MATISSE - CLUB SAS Graphiques 15 Mai

..............................................................................................8 2.3.3 Résultat.......................................................................................................................8 3. Concepts mathématiques pour aborder les séries temporelles..............................................11 3.1 Variables aléatoires......................................................................................................... 11 3.2 Processus stochastiques

Les fonctions Les fonctions texte Les fonctions mathématiques Les fonctions logiques etc. 2012-2013 © Adil AIT OMAR – adil.aitomar@gmail.com Fonctions texte =Majuscule(« licence ») ---> LICENCE =CNUM(«1000 F») ---> 1000 2012-2013 © Adil AIT OMAR – adil.aitomar@gmail.com Fonctions date et heure =Aujourdhui() ---> 22 October 2012 =Mois(42) ---> 2 2012-2013 © Adil AIT OMAR – adil.aitomar@gmail.com Fonctions mathématiques Sin, Cos, Ln,…. Arrondi(valeur;nombredechiffres) –

tous les étés ! Dans la classe, c'était le vacarme total. Tout le monde se racontait ses vacances, ce qu'il avait fait, vu ou avec qui il était sorti. Notre professeur principal arriva enfin (elle s'appelait Mme Hawlls et enseignait également les mathématiques) et nous distribua nos emplois du temps. Nous lûmes tous attentivement le nouveau règlement intérieur, puis elle nous convia ensuite à nous rendre à nos premiers cours. Pour ma part, je commençais avec un cours de Français, où j'allais me retrouver

quantitatives, pour en tirer des Les stats économiques sont par exemple, conclusions appropriées servant à la celles relatives aux prix, CA d’une prise de décision (s). entreprise, % de croissance de l’économie … La statistique est un domaine des mathématiques qui possède une composante théorique ainsi qu'une composante appliquée. La composante théorique est proche de la théorie des probabilités et forme avec cette dernière, les sciences de l'aléatoire. La statistique plus appliquée est utilisée dans

MATHéMATIQUES 1ère S v 06/09 SOMMAIRE Sommaire…………………………………………………………………….1 Partie A : COURS…………………………………..............................3 Chapitre I : Equations et inéquations du second degré……………………………...4 Chapitre II : Fonctions numériques………………………………………………….8 Chapitre III : Limites et comportements asymptotiques...…………………………15 Chapitre IV : Dérivation et applications………………………………...…………19 Chapitre V : Suites numériques………………………………………………...….22 Chapitre VI : Statistiques et probabilités………………………………………

Passeport pour le BTS comptabilité et gestion des organisations Jean-François Lièvre – Jean-Marc Thiercelin Mise à niveau en mathématiques Cours Directeur de publication : Valérie Brard-Trigo Les cours du Cned sont strictement réservés à l’usage privé de leurs destinataires et ne sont pas destinés à une utilisation collective. Les personnes qui s’en serviraient pour d’autres usages, qui en feraient une reproduction intégrale ou partielle, une traduction sans le consentement du Cned,

théorique relatives au champ disciplinaire exploré (économie, gestion, sociologique, etc.). Ainsi, la statistique n’est, par conséquent, jamais indépendante des choix de l’observateur ou de l’analyste.  Remarques La statistique est un domaine des mathématiques, à l’instar de l’algèbre et de la géométrie. Une statistique est une quantité calculée à partir d’un certain nombre d’observations. D’une manière générale, c’est un résultat de l’application d’une méthode statistique à un ensemble de données. Les

et Compétences « Informatique » 5.1.1 Algorithmique et Programmation : 265 heures 5.1.2 Architectures, Systèmes et Réseaux : 205 heures 5.1.3 Outils et Modèles du Génie Logiciel : 235 heures 5.2 Connaissances et Compétences « Générales » 5.2.1 Mathématiques : 215 heures 5.2.2 Économie et Gestion des Organisations : 245 heures 5.2.3 Langues, Expression et Communication : 245 heures 5.3 Projet Personnel et Professionnel PROGRAMME DES ENSEIGNEMENTS DES MODULES COMPLEMENTAIRES 6.1 Liste des Modules Complémentaires