Méiose

l’unité de base de l’hérédité. Ces gènes nous sont transmis par nos parents qui possèdent comme nous 23 paires chacun se qui représente 46 au total. Ils vont nous transmettre la moitié de leur patrimoine donc 23chr. Ce mécanisme à lieu lors de la méiose qui va diviser les cellules, pesant passer une cellule diploïde ( ccd qu’elle contiennent 1 paires de chr ayant chacune 2 chromatides (2N) à 4 cellules haploïdes formant 4 gamètes ayant chacune 2 chromatides formant 4 gamètes. les faisant

actuels des biotechnologies » implique la connaissance des notions de génétique de l’enseignement obligatoire. Ce serait contraire à l’esprit de l’enseignement de l’histoire des sciences voulu par le programme de découvrir, à partir de ce thème, la méiose ou le brassage génétique. En conséquence, ce thème ne peut venir en premier… C’est probablement en fin d’année qu’il trouve le mieux sa place. Le thème 1 « Du passé géologique à l’évolution future de la planète » fait appel, notamment en ce qui concerne

processus de propagation des influx nerveux, car ils sont conducteurs d’électricité. La myéline est apparue au cours de l’Évolution chez les vertébrés. Les neurones ne peuvent généralement pas se diviser comme d'autres cellules (division en mitose ou méiose), sauf dans certaines régions du système nerveux où les neurones sont générés à partir de cellules souches. Le neurone est préprogrammé pour se suicider (= apoptose, mort cellulaire préprogrammé en réponse à un signal) L' apoptose est le démantèlement

paroi du tube séminifère est formée de plusieurs couches de cel- lules marquant les étapes de la spermatogenèse (cellules germinales) : les cellules mères diploïdes (spermatogonies) se transforment en sper- matocytes diploïdes. Ceux-ci subissent la méiose produisant des cellules haploïdes (les spermatides) donnant lieu aux spermatozoïdes haploïdes (durée 75 jours). ● Les spermatozoïdes sécrétés en très grand nombre (2 à 4 · 106 par jours) sont destinés à être éjaculés : l’ensemble des tubes séminifères

jours. Debute dans les testicules et se terminent ds l’appareil reproducteur feminin ) * Les spz sont des cellules haploïdes ( n chromosomes ) formés à partir de cellules diploïdes ( 2n chromosomes ) : les spermatogonies par le processus de la meiose. 3) Les cellules de Sertoli et de Leydig * Dans les tubes séminifères il y a les cellules de Sertoli * Formation de la barrière hémato-testiculaire * Nutrition des futurs spz * Régulé par l’hormone cérébrale FSH * Entre les

Autres mécanismes à l'origine de la diversification du vivant ! L'association des mutations et du brassage génétique au cours de la méiose et de la fécondation ne suffit pas à expliquer la totalité de la diversification génétique des êtres vivants. il faut faire intervenir d'autres mécanismes ! Evolution du monde vivant : une conséquence de l'association de génome La diversification du monde vivant peut avoir comme origine l'association de génome entier entre végétaux (hybridation entre

spz. - ZP2 clivé - ZP1 dégradé. => Cela évite polyspermie. g. Activation du zygote Achèvement de méiose 2 : CSF stabilise MPF => CSF sensible au taux de calcium * élévation du taux de calcium dans cytoplasme de l’ovo est une conséquence de l’entrée du spz -> inhibition du CSF, dégradation du MPF => Reprise de métaphase II. Achèvement de la méiose aboutit a formation de 2 ovocytes de taille inégale qui conserve cytoplasme et l’autre GP2 qui reçoit peu de cytoplasme

Génération 3 Génération 4 Génération 5 Tableau récapitulatif des allèles possédés par les individus des différentes générations après tirages au sort avec remise (= simulation au hasard dû à la méiose et à la fécondation)

Officinalis, Ridleyi, Meyeriana (Tateaoka 1962). Les deux premiers complexes sont constitués de 12 espèces diploïdes et 5 tétraploïdes représentant les génomes AA (qui correspond à la définition même de l’espèce, c’est à dire une parfaite affinité à la méiose), BB, CC, BBCC, CCDD, EE., tandis que les complexes Ridleyi et Meyeriana n’ont que 5 espèces avec de nouveaux génomes assignés récemment, GG et HHJJ (Aggarwal et al. 1997). Au cours de mémoire nous aborderons uniquement le groupe Sativa. Le

Le brassage génétique associé à la méiose + fécondation d'une part et les mutations st des éléments qui permettent d'accroître la diversité biologique au sein des espèces. D'autres mécanismes variés contribuent égalemt à la diversificat° du vivant dc à la biodiversité, tant au nv des gènes que des espèces.  Chapitre 2 : La complexificat° des génomes : transferts et endosymbioses.Quelles st les autres mécanismes contribuant à enrichir le génome  en dehors de la reproduction