Memoire Educateur Spécialisé 2009 2010

par la Charte. C’est dans ce cadre que le Ministère de l’Education Nationale, de l’Enseignement Supérieur, de la Formation de Cadres et de la Recherche Scientifique (MENESFCRS) a élaboré un plan d’urgence ambitieux et innovant, « le Programme NAJAH 2009-2012 ». Ce programme définit comme cadre de référence les orientations de la Charte et vise à lui donner « un nouveau souffle ». Début 2008, le Conseil Supérieur de l’Enseignement (CSE) rend public un document majeur : le premier rapport national sur

familles). Tableau - Page 1 Janvier 2011 2. Dispositifs périscolaires DISPOSITIF CLAS : contrat d’accompagnement à la scolarité - Circulaire interministérielle N°DGCS/2C/DGESCO/SG /2010/280 du 20 juillet 2010 relative à la mise en oeuvre de la politique d’accompagnement à la scolarité pour l’année 2010 / 2011. - Charte nationale de l’accompagnement à la scolarité. - Cahier des charges du Morbihan de l’accompagnement à la scolarité. OBJECTIFS - Offrir, aux cotés de l’école, l’appui et

académie de lyon guide pour la rentrée 2010 Ministère de l’Education nationale, Ministère de l’Enseignement supérieur, et de la Recherche Office national d’information sur les enseignements et les professions 12 mail Barthélemy Thimonnier, Lognes 77437 Marne-la-Vallée Cedex 2 Publication de l’ONISEP Copyright : Octobre 2009 Directeur de la publication : Pascal Charvet Directeur adjoint : Alain Taupin Conception graphique et mise en page : Studio Onisep : Corinne Dastot, Évelyne Delzescaux

nombre d’élèves ne maîtrisant pas les question de leurs publics cibles et de leur efficacité. connaissances de base en français un an avant la fin Par ailleurs, la France est le premier marché de de la scolarité obligatoire a augmenté : en 2009, 20 % soutien scolaire privé dans l’Union européenne des jeunes de 15 ans rencontraient des difficultés avec, en 2011, un volume d’affaires de 1,5 milliard notables de lecture, contre 15 % en 2000. En outre, d’euros(2). Ces cours sont

...................................................................... Pages I et II Bibliographie .............................................................................................................. Pages 34 et 35 INTRODUCTION Mon mémoire porte sur le thème de l'insertion professionnelle des jeunes, plus particulièrement sur les jeunes habitant les quartiers prioritaires. Ce sujet m'interresse et me préoccupe pour plusieurs raisons : j'ai moi même habité un quartier prioritaire et

et POP T3 RP : recensement de la population 2009 Le nombre de ses habitants appelés cristoliens s’élève à 89 359 en 2009 . Elle est la 6ème commune de la région Île-de-France, et la plus peuplée du département. Sur le plan social et démographique, Créteil se positionne comme une ville jeune : 30 % de la population a moins de 19 ans et seulement 12 % a 65 ans ou plus. 2 a – Zones Urbaines Sensibles ZUS Source INSEE : recensement de la population 2009 Quatre des vingt quartiers de la ville sont

française du 27 octobre 1946, régulièrement réaffirmé par de nombreux textes législatifs. C’est également un objectif de santé publique reposant sur deux grands principes : l’égal et le libre accès aux soins pour tous. Plus récemment, la loi n° 2009-879 du 21 juillet 2009 portant réforme de l’hôpital et relative aux patients, à la santé et aux territoires, dite loi HPST, lui consacre pas moins d’une quarantaine d’articles. La convention relative aux droits des personnes handicapées élaborée sous l’égide de

Année 2008/2009 Dossier de présentation : « PROJECTION JEUNESSE » Mettre en lumière les Initiatives de jeunes et leur implication Sur le territoire du Valenciennois (Festival Forum des Initiatives Jeunesses) KRUGER Cédric Alternance au STAJ Nord Artois (Valenciennes) Dépôt de dossier : le 22 Février 2010 DEJEPS ISL Lille Promotion : « Pierre BOURDIEU, le KAIROS Spécialité : Animation Socio-éducative ou Culturelle Option : Développement de projets, territoires et réseaux 1 «

par l'intermédiaire de ce tableau, ci dessous, que les hommes qu'ils soient mineurs ou majeurs commettent plus de crimes et délits que les femmes. En France, en 2010, les hommes (majeurs + mineurs) étaient 962 264 (781 137+181 127) à avoir commis des crimes et délits contre 182 052 de (148 936+33 116) pour les femmes. En France, en 2010 les hommes représentaient 84 % (962 264/1 146 316x100) des personnes mises en cause pour les crimes et délits contre 15,9 % (182 052/1 146 316x100) pour les femmes

OCDE (2010), Comment apprend-on ? : La recherche au service de la pratique, Éditions OCDE. http://dx.doi.org/10.1787/9789264086944-fr ISBN 978-92-64-08693-7 (imprimé) ISBN 978-92-64-08694-4 (PDF) Collection/Périodique : La recherche et l’innovation dans l’enseignement. ISSN 2076-9687 (imprimé) ISSN 2076-9695 (en ligne) Crédits photo : Couverture © Cultura Royalty-Free/Inmagine.com. Les corrigenda des publications de l’OCDE sont disponibles sur : www.oecd.org/editions/corrigenda © OCDE 2010 Vous