Memoire Fin D Etudes Supply Chain

Mémoire de fin d’études Master 2 Professionnel Logistique Morgane Ragouilliaux Thème : Mode & E-commerce Tuteur : Arthur Jacquemin La logistique, un facteur clé de succès pour les entreprises du e-commerce. Cas du secteur Textile-Habillement. 1 Remerciements La réalisation de ce mémoire a été possible grâce au concours de plusieurs personnes à qui je voudrais témoigner toute ma reconnaissance. En premier lieu, je souhaite remercier Monsieur Arthur Jacquemin, mon tuteur de mémoire

Polytechnique ฀ de Toulouse (INP Toulouse)
฀ ฀ ฀ Systèmes Industriels ฀ ฀ ฀ ฀฀ ฀ Guillaume ฀MARQUES ฀ vendredi 10 décembre 2010 ฀ ฀ ฀฀ ฀ ฀ Management des risques pour l'aide à la gestion de la collaboration au sein ฀ approche par simulation d'une chaîne logistique: une ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ ฀ (EDSYS) Systèmes ฀ ฀ ฀ ฀ Centre Génie Industriel, Ecole des Mines d'Albi Carmaux - IRIT, Toulouse ฀ ฀ ฀ Jacques LAMOTHE(Directeur) Caroline THIERRY et Didier GOURC (Co-directeurs) ฀ Yannick฀ FREIN Patrick BURLAT ฀ ฀

Globale », de « Gestion Intégrée des Flux », de « Supply Chain Management », son efficacité exige une compréhension parfaite de la « mécanique » des flux physiques associée à une exigence permanente de simplification et de maîtrise ainsi que la construction d’une architecture de pilotage guidée par le souci constant de l’anticipation et de la réduction des inerties. Elle fédère l’ensemble des acteurs non seulement de l’entreprise mais aussi de toute la chaîne logistique dans une vision dynamique et transversale

stratégies logistiques innovantes et durables pour le transport de marchandises en ville ? Mémoire de fin dʼétudes Maître de mémoire : M. Patrice VOL PhD Professeur associé Paris 1 Panthéon - Sorbonne Année universitaire 2009 / 2010 Les stratégies logistiques innovantes et durables pour le transport de marchandises en ville Remerciements Je tiens tout particulièrement à remercier mon tuteur de mémoire, M. Patrice Vol, d’avoir accepté de suivre ce travail, de lui avoir donné la bonne direction

attendues 1. Etudes marketing s Principes et acteurs du marketing s Analyse des besoins - Diagnostiquer un besoin - Rédiger un cahier des charges - Prestataires extérieurs - Les différents types d'études s Les études documentaires - Les sources d'information - Recherche d'informations sur internet s Les études qualitatives - Méthodes de recueil d'informations - Construction d'un guide d'entretien adapté - Analyse des résultats - Restitution des résultats s Les études quantitatives

en anglais Ce Master aborde les problématiques liées à l’acte d’achat, au sourcing, au management des équipes d’acheteurs et à la gestion de la supply chain. Les étudiants seront capables à l’issue de ce cursus de mettre en place une réelle stratégie globale d’achats internationaux et de maîtriser les politiques et coûts engendrés par une supply chain rationalisée et optimisée. Formation au management de haut niveau, entièrement dispensée en anglais. Ce programme s’adresse à tous les étudiants qui

i. Les objectifs à court et moyen termes : ii. La démarche : 4. Conclusion. 5. Annexe : CV + Lettre de Motivation + EAP 1. INTRODUCTION : Arrivé en fin de cursus, il est important pour tout étudiant et future salarie de faire son bilan de sa formation supérieure. Un mémoire de stratégie professionnel permet à tout étudiant de mettre en évidence l’ensemble des connaissances et des compétences acquise durant sa formation. Depuis mon bac en Science et Technique

parcours et de la formation (disposer notamment de bases en gestion).  ORGANISATION DE LA FORMATION Recrutement : > Admissibilité prononcée sur : - inscription obligatoire sur le site internet de l’IAE Lille (avec N° de candidat délivré en fin d’inscription) ; - dossier d’inscription dûment complété et transmis dans les délais demandés ; - transmission des résulats obtenus au Score IAE-MESSAGE (en cours de validité et dans les délais demandés). - Dossier de validation d’études pour les

plus en plus courts et des produits personnalisés. De plus, le développement et les progrès des outils informatiques et des systèmes d’informations, entre autres grâce à l’EDI (Echanges de données) et Internet, permettent aux différents acteurs de la chaîne logistique (fournisseurs, producteurs, distributeurs, prestataires logistiques, clients) de communiquer en temps réel et d’optimiser chaque étape du processus. La logistique devient ainsi de plus en plus transversale, globale, étendue, collaborative

semestres de la formation (hors année césure). Vous construisez pleinement votre projet professionnel en suivant un parcours d’apprentissage créé à votre «initiative». 1 Pôle Business, management, finance et fiscalité Organisation des études Projet de fin d’études (12 semaines minimum) Cours transversaux de synthèse Tronc Commun et choix d’une Majeure (Rabat) Tronc Commun et choix d’une Majeure (Rennes) CHOIX Premier emploi 3 ème Année S6 Bilan des compétences et accompagnement