Memoire Management Interculturel

entière du management d’une organisation et qu’elle est indissociable de l’évolution des conceptions en la matière. 3La prise de conscience récente que la communication interne n’est plus un état naturel et spontané mais un levier de management qui influence les performances de l’organisation, conduit très logiquement à intégrer la communication interne dans le management de l’organisation. La communication interne, une déjà longue histoire soumis aux effets de l’évolution du management 4Cette affirmation

PPN DUT GEA 2013 Diplôme Universitaire de Technologie GESTION DES ENTREPRISES ET DES ADMINISTRATIONS Option Gestion Comptable et Financière Option Gestion des Ressources Humaines Option Gestion et Management des Organisations Programme Pédagogique National __________________________________________________________________________________________________________________ © Ministère de l’enseignement supérieur et de la recherche, 2013 http://www.enseignementsup-recherche.gouv.fr/ Page

prendre en compte la concurrence. • d’utiliser les outils du marketing. • de s’approprier la politique marketing, les axes de communication et la stratégie de l’entreprise. • de comprendre l’organisation, la culture de l’entreprise et les modes de management. • d’acquérir une culture économique permettant d’appréhender les évolutions des marchés. • de mettre en œuvre des modèles de prévision et d’approche probabiliste dans le cadre des études et enquêtes commerciales. • d’analyser le contexte et les

APPROCHER LA DIMENSION INTERCULTURELLE EN NEGOCIATION INTERNATIONALE Auteur : Guy-olivier Faure du même auteur Dans le domaine international, la technologie et le développement des moyens de communication ont rapproché les individus en raccourcissant les distances et en multipliant les occasions de contact. La mondialisation a pris sa part dans cet accroissement des interactions avec non seulement les échanges économiques mais l’investissement et la création d’entreprises. En deux décennies,

pression, très fort conditionnement. Si transgréssé, retour négatif implicite ou explicite. Le fait de rencontrer d’autres cultures permet de mieux connaître sa culture, par contraste ou par différence et de relativiser sa culture. La rencontre interculturelle est difficile : « L’évidence invisibile ». Chacun vit dans l’évidence invisible et la certitude caché, et on montre la différence. Les gens parfois s’agacent et se disputent à cause des différences culturelles. La grande question de la DRH aujourd’hui

associatif unique en France et propice au développement des qualités humaines et à l’esprit entrepreneurial. Le programme Grande École Master in Management a pour objectif de former des managers capables de mener des projets et des équipes dans un environnement global. Le programme dispense à la fois des enseignements dans les disciplines fondamentales du management et offre une expertise dans un domaine spécifique. Notre objectif est de former de hauts potentiels aux métiers de demain dans un contexte

et ses ressources matérielles, le Pôle ESG est un acteur majeur au niveau national et international en matière d’enseignement et de recherche en management. L’ESG Management School est l’école leader du Pôle ESG. 02 04 06 08 09 10 Bienvenue à l’ESG Management School Le mot du directeur / Les parrains Les reconnaissances Le campus ESG Management School Une école en mouvement Une école citoyenne 12 14 16 18 20 22 24 39 42 44 46 48 Pédagogie U Discover Parcours académique Cycle Bachelor

cadres qui ont un diplôme technique, scientifique ou littéraire et qui souhaitent acquérir des connaissances en gestion d'entreprise et en management, les MBA et les mastères spécialisés sont les deux grandes formations vers lesquelles se tourner. Elles sont généralement réservées aux titulaires de Bac+4 (MBA) et Bac+5 et diplômés de grandes écoles (école de management, école d'ingénieur) pour les MS. Les MBA sont réputés être des formations pluridisciplinaires, reconnues à l'étranger et souvent plus

Monde. - Paris : La Découverte, 1985. CHANGEUX (J.-P.) - L’Homme neuronal. - Paris : Fayard, 1983. CHANGEUX (Jean-Pierre), CONNES (Alain) - Matière à pensée. - Paris : Odile Jacob, 1989. CRICK (Francis) - Une vie à découvrir. De la double hélice à la mémoire. - Paris : Odile Jacob, 190. DANCHIN (A.) - L’Œuf et la poule. - Paris : Fayard, 1983. EDELMAN (Gerald) - Biogie de la conscience. Traduit de l’anglais - Paris : Odile Jacob, 1992. ISRAEL (Lucien) - Cerveau droit, cerveau gauche, cultures et civilisations

Stagiaire 4 2011-2012 Université Paul Valéry - Route de Mende - 34199 Montpellier Cedex 5   Guide du Stagiaire SOMMAIRE Ce guide du stagiaire est un recueil d’informations destiné aux étudiants de Master 1 MRHDS parcours RH et Management International. Il a été conçu pour vous aider dans vos démarches de recherche de stage et pour répondre aux questions que vous pouvez être amenés à vous poser lors du stage ou pour la rédaction du rapport de stage et de la fiche de lecture. I -