Memoire Personnes Handicapées

Questionnaire  Dans le cadre de ma formation (master 1 à l’IUFM de Bastia, dans le but de devenir professeur des écoles et, à moyen terme, professeur des écoles spécialisé) je réalise un mémoire sur le thème « Le handicap dans le système éducatif en Corse : possibilité ou non d’égalité des chances » Le but général de ce mémoire est de refléter le ressenti des parents face à la prise en charge de leur enfant dans le système scolaire Ce questionnaire sera bien entendu anonyme et les résultats recueillis

Introduction : L’Association Départemental des personnes Handicapées et des personnes Polyhandicapées et une association crée en 1986 par un groupe de parents et amis locaux. Elle crée en 1989 « Les résidences les Chênes » où j’ai effectuée mon premier stage de la formation de moniteur éducateur d’une durée de 8 semaines. C’est un établissement médico-social qui accueil des personnes en F.A.M et en F.O ainsi que des accueils de jours, financés par des fonds publics.

INTERVENTION SOCIALE D'AIDE À LA PERSONNE I/ PRESENTATION DU CENTRE HOSPITALIER A) Type d'institution Crée en 1919, l'hôpital est administré depuis 1984 par une fondation reconnue d'utilité publique[1]. Celle-ci a vocation à recevoir des legs et dons (particuliers et entreprises), et développe directement ou indirectement, des activités nouvelles dans la perpétuation de l'Abbé Fouque. N'appartenant à personne, elle jouit de ce fait d'une totale indépendance dans la prise de ses décisions

LA SCOLARISATION ORDINAIRE DES ENFANTS ACCUEILLIS EN ITEP : ENJEU D’UNE EVOLUTION DES PRATIQUES ET DES REPRESENTATIONS Cécile IMBERT 2008 Remerciements A Pierre - Henry Cécile IMBERT - Mémoire de l'Ecole des Hautes Etudes en Santé Publique - 2008 Sommaire Introduction ...............................................................................................................1 1 La scolarisation en milieu ordinaire d’enfants présentant des troubles du comportement ......

2 Département 2A2M RAPPORT DE STAGE Première année : Découverte de la politique de maintien à domicile du Conseil Général de la Corrèze avec le processus APA, la domotique et d’autres innovations qui favorisent le secteur des Services à la Personne Conseil Général Direction de l'autonomie 9 rue René et Émile Fage 19 000 TULLE Maître de stage : Mme Dominique BOIRLEAUD SOMMAIRE INTRODUCTION I. Présentation de l'entreprise et des différents services rencontrés A. Présentation globale

l’accompagnement des personnes en situation de handicap psychique dans le cadre de l’application de la loi pour l’égalité des droits et des chances, la participation et la citoyenneté des personnes handicapées. Union Nationale des Centres Communaux d’Action Sociale Les différents réseaux à l’origine de cet ouvrage remercient la Caisse nationale de solidarité pour l'autonomie (CNSA) pour son soutien à l’édition et la diffusion de celui-ci. Que soient également remerciées les personnes ayant participé

MANUEL D'ACCOMPAGNEMENT DU GEVA Guide d'évaluation des besoins de compensation de la personne handicapée Mai 2008 Présentation de la démarche Le GEVA, guide d'évaluation des besoins de compensation de la personne handicapée est l’outil prévu par l’article L.146-8 du Code de l'action sociale et des familles : « Une équipe pluridisciplinaire évalue les besoins de compensation de la personne handicapée et son incapacité permanente sur la base de son projet de vie et de références définies

: Les sources communautaires du droit social • P olitiq ue p ubl iq ue d e l ’e mp loi 18 février 2009 le sommet social : le déblocage d’une enveloppe de 2.6 milliards d’euros pour le financement de mesures sociales et fiscales en faveur des personnes les plus fragilisées. Chômage partiel Le montant de l’allocation de chômage partiel s’élèvera à 75 % du salaire brut, contre 60 % actuellement. Les entreprises et les branches professionnelles devraient ouvrir avec l’État et l’assurance chômage

3.1. Arc-en-Ciel, lieu des activités de jour 1.3.3.2. Les différents lieux de vie 1.3.3.3. Les locaux administratifs 1-4-LA PHILOSOPHIE DE L’ETABLISSEMENT (PAGE 11 ) 1.4.1. Les valeurs fondatrices de l’action 1.4.2. Les droits et les devoirs des personnes accueillies 1.4.2.1. Le Conseil de la Vie Sociale 1.4.2.2. Le droit à une vie affective et sexuelle 1 . II- LA METHODOLOGIE 2-1- LE PROJET PERSONNALISE (PAGE 13) 2.1.1. L’élaboration du projet 2.1.2. La notion de référence 2.1.3. Le suivi

INTRODUCTION : Mon stage de deuxième année de BTS économie sociale et familiale s’est déroulé au centre communal d’action sociale (CCAS) de S, au sein d’une résidence pour personnes âgées de plus de 60 ans, valides et autonomes. Le CCAS dirige deux résidences, La Fleurande, quartier Europe et La Boisselle au quartier de Remicourt. Le CCAS de la ville de S est un centre public géré par le conseil d’administration et présidé par la maire. Il dirige trois pôles, constitués eux-mêmes de plusieurs