Mes repères

(OO’) et (AB) sont perpendiculaires. Exercice n° 4  O; I , J  est un repère orthonormé tel que OI  OJ  1cm . a) Placer les points A   4;6  , B   2; 3 , C   2;0 , D   0;3 et E   2;3 . b) Quelles ont les coordonnées des points A et B dans le repère  O; C , D  ? puis dans le repère  O; D, C  ? c) Quelles sont les coordonnées du point O dans le repère  E; C , D  ? Exercice n° 5 Dans un repère orthonormal d’origine O, on donne les points A   3; 4  , B   7; 4

Engager une réflexion éthique c’est entreprendre un discernement pour savoir si nos comportements tiennent compte de la dignité de l’homme METHODOLOGIE D’ANALYSE Trois étapes dans l’analyse Clarifier le problème Analyser la situation à partir de repères et formuler le problème éthique Faire le choix d’un acte éthique Clarifier le problème Information sur l’évolution probable de la maladie, l’efficacité des traitements … Information sur ce que la personne a exprimé Les médecins Les soignants

droites (OO’) et (AB) sont perpendiculaires. Exercice n° 4  O; I , J  est un repère orthonormé tel que OI  OJ  1cm . a) Placer les points A   4;6  , B   2; 3 , C   2;0 , D   0;3 et E   2;3 . b) Quelles ont les coordonnées des points A et B dans le repère  O; C , D  ? puis dans le repère  O; D, C  ? c) Quelles sont les coordonnées du point O dans le repère  E; C , D  ? Exercice n° 5 Dans un repère orthonormal d’origine O, on donne les points A   3; 4  , B   7; 4

peux le prélever. Il me donne son autorisation. Je fais attention à mon ergonomie, je monte donc le brancard, m’assoie sur le tabouret pour être le plus à l’aise possible lors de mon soin. Je demande à Mr D de me prêter son bras, pose le garrot pour repérer une veine. Celle-ci trouvée, j’effectue une friction hydroalcoolique , enfile les gants à usage unique ( Compétence 7 «  Analyser la qualité et améliorer sa pratique

− 1,5 −1 0 1 2,5 5 7 b. Sur une feuille de papier millimétré, construis un repère orthogonal et place tous les points de coordonnées (x ; y) avec y = g(x) que tu as obtenus grâce au tableau de la question précédente. Que constates-tu ? Pouvais-tu le prévoir ? 2. Cas général On considère maintenant une fonction linéaire f de coefficient a (a est un nombre non nul). Dans un repère orthogonal d'origine O, on considère le point A(1 ; a). a. Démontre que si un point M de coordonnées

carte : Pour assurer à tout moment le meilleur compromis : une représentation du réel vitesse / précision TACTIQUE Pour enchaîner judicieusement des prises de repère 3 SAVOIR S’INFORMER SAVOIR PILOTER UN DOCUMENT w pour concevoir un trajet de déplacement avant l’action w pour trouver des repères attendus, au cours de l’action w pour aller au devant de l’incertitude en contrôlant ses émotions w pour être autonome - dans ses intentions dans ses décisions dans

�� = ���� , �� le vecteur unitaire �� = ���� �� et �� = ����. Dans le repère orthonormé direct ��, ��, �� , montrer que la conique �� est l’ensemble des points �� (��, ��) vérifiant l’équation 1 − �� 2 �� 2 + �� 2 − 2������ − ��2 = 0 4) On considère la parabole �� de foyer �� et de directrice ��. Quel est le sommet �� de la parabole �� ? Donner l’équation de �� dans le repère ��, ��, �� . 5) Application : Dans un repère orthonormé (��, ��, ��), donner l’équation de la parabole de foyer �� =

Contrôle qualité Maîtriser les cuissons Maîtriser les cuissons Contrôle qualité des fabrications Communication Apprécier la qualité gustative Communiquer les anomalies repérées Conservation Repérer les défauts tout au long des productions Vérifier les températures Étiqueter ranger A = Nombre d’évaluations réalisées (/26 prévues dans la grille) Note sur 20 Entretien C = total maximum de points * A (4 * A) (B

INTRODUCTION Dialogue difficile car aucune progression, qui ne vise plus à aboutir à qqch, nombreuses didascalies mais aucun repère spatio-temporel, ni d’encrage social. Juste un arbre et une route à la campagne → cadre minimaliste. Enjeu du dialogue : meubler l’attente Registres tragique et comique Vladimir et Estragon se retrouvent, ont un passé commun puisqu’ils ont des surnoms « Didi » « Gogo » « Tu sais bien que je n’aime pas ça. », peu de communication entre eux Rythme très lent car

Fiche d’aide GEOGEBRA : premières manipulations I MANIPULATIONS GENERALES : Le repère : si le repère n’apparaît pas à l’ouverture du logiciel, cliquer sur la feuille avec le bouton droit de la souris et cocher la rubrique « AXES », la même manipulation permet de le faire disparaître. En cliquant sur le repère avec le bouton droit de la souris on peut modifier le rapport des unités sur les axes. Par défaut le repère est orthonormé (axeX :axe Y est à 1 :1) Pour déplacer la figure il suffit de maintenir