Méthode du point médian

Fiches résumés du cours et des méthodes Introduction et méthode de travail Dans ce résumé du cours, je vais essayer d’expliquer le plus clairement possible le cours imbuvable de Mr. Dessus. Cette fiche résumé (qui n’est pas tellement un résumé vu que se sera plus complet que le cours) sera composée du cours sur le chapitre avec les notions et les formules importantes, d’une partie méthode expliquant comment appliquer le cours, et une partie exercices. Comment s’entrainer en maths ? J’aime bien

Le Barycentre Faire des maths avec GéoPlan Problèmes de lieu, d'alignement et de concours. Sommaire 1. Rappel vecteur 2. Repère 3. Barycentre de deux points 4. Barycentre de trois points 5. Problèmes d'alignement 6. Problèmes de lieux 7. Barycentre de quatre points 8. Problèmes de concours Faire des maths … avec GéoPlan : http://www.maths.ac-aix-marseille.fr/debart/index.html Document Word : http://www.maths.ac-aix-marseille.fr/debart/doc/barycentre_cours.doc Page HTML : http://www

colonnes. La 1ère colonne donne la liste des modalités ou la nomenclature des modalités. La 2ème colonne met en évidence le mode de décompte choisi. On distingue généralement deux modes de décompte : la technique du balai. Exemple IIII la méthode du pendu. Exemple La 3ème colonne donne l’effectif d’individus rattaché à chaque modalité. Exemple de dépouillement du caractère sexe des élèves. Liste des modalités du caractère Dépouillement Effectif Masculin IIII 5 Féminin II 2 1-

Équations de droite : Résumé de cours et méthodes Le plan est muni d’un repère orthonormé 1 Rappels sur les équations de droite Pour les droites non parallèles à l’axe des ordonnées : • Elles admettent une équation de la forme y = mx + p. m est le coefficient directeur et p est l’ordonnée à l’origine. xA • Dire qu’un point A appartient à la droite d’équation y = mx + p signifie que ses coordonnées vérifient l’équation, c’est yA à dire que yA = mxA + p. • Etant donné les droites D d’équation y =

Exercice 1 ( 11 points) Un gérant de station service note durant une semaine, les quantités q en litre, de SP 98 prises par ses clients. Il obtient : |q en litres |[15 ; 20[ |[20 ; 25[ |[25 ; 30[ |[30 ; 35[ |[35 ; 40[ |[40 ; 45[ | |Nombre de clients |12 |36 |51 |61 |30 |10 | |Effectifs cumulés croissants

: paramètres de position Mode . . . . . . . . . . . . . . . . Moyenne . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.1 Moyenne arithmétique . . . 3.2.2 Moyenne pondérée . . . . . 3.2.3 Propriétés . . . . . . . . . . Médiane . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.1 Calcul de médiane pour une 3.3.2 Calcul de médiane pour une Etendue . . . . . . . . Quartiles . . . . . . . Déciles . . . . . . . . . Diagramme de Tukey . Variance . . . . . . . . Ecart-type . . . . . . . 4.6.1 Propriété . . . . . . . . . . . . . . . .

Calculs d'aires au Collège Partage de parallélogrammes. Aire d'une couronne, d'une lunule, d'un pentagone : figures avec GéoPlan. Sommaire 1. Aire du parallélogramme, du trapèze 2. Aire du triangle 3. Aire et médiane 4. La propriété des proportions, théorème du chevron 5. Partage en deux d'un triangle 6. Aire d'un pentagone 7. Partage d'un parallélogramme en quatre 8. Partage d'un parallélogramme en quatre triangles 9. Théorème du papillon 10. Couronne 11. Lunule 12. Une figure qui

I Triangle et cercle circonscrit Le cercle passant par les 3 sommets d’un triangle est appelé son cercle circonscrit. Le triangle est alors inscrit dans ce cercle Dans un triangle (quel qu’il soit), le centre du cercle circonscrit est le point de concours des médiatrices des côtés II Triangle rectangle et cercle circonscrit 1. Théorème 1 Si un triangle est rectangle alors son hypoténuse est le diamètre du cercle circonscrit Le triangle ABC est rectangle en A donc son hypoténuse

représentations. CHAPITRE II. Les caractéristiques des distributions à un caractère quantitatif. (Traitement et interprétation des données). page 17 I. Caractéristiques de tendance centrale. page 17 1. Le mode. 2. La médiane. 3. Les quantiles. 4. La moyenne. II. Caractéristiques de dispersion. page 21 1. L'intervalle de variation. 2. Les intervalles interquantiles. 3. L'écart absolu moyen. 4. L'écart-type - La variance. 5. Variances intra

Amélie IAE M1 MP ANALYSE DES DONNEES : Analyse en composantes principales PARTIE 1. ANALYSE EN COMPOSANTES PRINCIPALES AVEC R L’Analyse en Composantes Principales(ACP) est une méthode de la famille de l’analyse des données et plus généralement de la statistique multivariée. Objet de la méthode : La méthode a pour objet de décrire les données contenues dans un tableau d'individus et de caractères. Ce tableau s'appelle matrice des données. Il se compose : - de lignes d'individus : des personnes