Methodologie De Redaction D Un Memoire

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05 96 61 18 69 MASTER HUMANITÉS MENTION « TERRITOIRES ET SOCIÉTÉS » (TESOC) Guide du Mémoire de recherche et du Rapport de stage Année universitaire 2009/2010 SOMMAIRE Le mémoire de recherche Bibliographie Guide de présentation La soutenance Première de couverture Le rapport de stage Première de couverture p. 3 p. 5 p. 8 p. 13 p. 14 p.15 p. 18 2 LE MEMOIRE DE RECHERCHE Le mémoire porte sur un sujet choisi par l’étudiant, en accord avec un enseignantchercheur professeur

METHODOLOGIE DE REDACTION DU MEMOIRE DE LICENCE PROFESSIONNELLE Dr Prince KOUACOU Enseignant-Chercheur, Consultant, Formateur Chargé de cours de Méthodologie et de Rédaction Administrative

titre : le mémoire doit avoir un titre clair, court et simple, quitte à donner un sous-titre plus explicite. La longueur du texte : cette donnée est souvent transmise par l'université de rattachement ainsi que la police, les marges et les interlignes.   Le texte : doit être construit et argumenté. L’introduction présente : le sujet la problématique les références théoriques utilisées la méthodologie générale adoptée. Elle annonce le plan du mémoire. Le corps du mémoire est organisé

Balises de méthodologie pour la recherche en sciences sociales: matériaux de cours en plusieurs modules Module III: Les méthodes qualitatives (partie A) - planification http://tecfa.unige.ch/guides/methodo/IDHEAP/ Daniel K. Schneider TECFA, Faculté de Psychologie et des Sciences de l'Education, Université de Genève, 40 bd du Pont d’Arve, CH-1205 Genève Phone: +41 22 379 9377 Email: Daniel.Schneider@tecfa.unige.ch WWW: http://tecfa.unige.ch/tecfa-people/schneider.html Version 1.0 - juin

SOUTENANCE DE MÉMOIRE OU DE PROJET DE FIN SCOLARITÉ DOCUMENT PRÉPARÉ PAR : LE SERVICE DU REGISTRARIAT REVISÉ PAR : Mme ROSE EMELYNE. FONG, BA Mars 2009 UNAP@copyright 2012 0 SOMMAIRE  Introduction Page 2  Commission 2  Direction du mémoire 3  Jury de soutenance 4  Processus général de recherche 4  Canevas du projet de recherche 5  Processus d’encadrement 6-7  Etapes à suivre pour la réalisation du mémoire 7-8  Le jour de la soutenance 8  La forme du mémoire ou du projet

collectif MÉTHODOLOGIE DE L’APPRENTISSAGE DE LA RECHERCHE UNIVERSITAIRE Département de Langues étrangères et Communication de l’Université Technique de Construction de Bucarest (UTCB), ROUMANIE UFR des Langues et Cultures Étrangères de l’Université Paris Ouest Nanterre La Défense, FRANCE Faculté de Langues et Littératures Étrangères de l’Université Pédagogique d’État « Ion Creangă », Chisinau, République de MOLDOVA Dans le cadre du Projet de coopération scientifique inter-universitaire Méthodologie de

Le Mémoire de Master Marketing & Vente 1ère année | | |Nous attirons votre attention sur les éléments suivants : | |

COMMENT REALISER UN MÉMOIRE : DU TRAVAIL DE RECHERCHE À SA RÉDACTION Sommaire 1. Définitions et grandes orientations ...................................................................... 2 1. Différencier la méthodologie de la démarche :.................................................... 2 2. C'est un mémoire, ce n'est donc pas : ................................................................ 2 3. C'est un travail de recherche................................................................

++++++++++++ SERIE N° 01 PLAN DE LA leçon: Introduction : I - Notions de méthodologie : 1 – Définition de la science 2 – Différents types de recherches II- Démarche méthodologique : 1 – Le choix du thème de stage 2 – La formulation d’une problématique 3 – Définitions des concepts 4 - Outils de collecte des données a- Le questionnaire b- L’entretien c- L’observation 5- Organisation et traitement des données III - Déroulement du stage :