Missions locales pour l'insertion professionnelle et sociale des jeunes

Regards sur l’insertion après l’université DOSSIER Le chômage des diplômés au Maroc : quelques réflexions sur les dispositifs d’aide à l’insertion 1 par Mohammed Bougroum et Aomar Ibourk L’intervention publique devient indispensable pour rapprocher l’offre et la demande sur le marché du travail « qualifié » marocain. Cette première évaluation du programme « Action-Emploi » montre d’une part, que la logique fondatrice de ce dispositif d’aide à l’insertion est réductrice de la réalité

xxxx propose de mettre en place un projet d’information sur le centre de formation de la société xxxx. OBJECTIFS : Favoriser l’emploi et l’insertion professionnelle des jeunes par la découverte des métiers du bâtiment, du gardiennage, des énergies renouvelables…, et la présentation des formations proposées par xxxx PUBLICS VISES : Tous les jeunes de la ville (collégiens, lycéens, demandeurs d’emploi) avec un accent particulier sur les élèves des classes SEGPA et ceux en voie de décrochage

et moteurs SIMONET Alain Sommaire INTRODUCTION page 4 I- PRESENTATION DE L’ETABLISSEMENT page 4 a) Historique page 4,5,6 b) L’association page 7 c) Le cadre réglementaire page 8,9 d) Les missions page 9 e) Financement page 10 f) Situation géographique page 11 II- POPULATION ACCUEUILLIE page 12 a) Population issue de milieu familial fragilisé souvent en rupture scolaire page 12 b) Une population

choix du DEJEPS émane de mon parcours professionnel qui se caractérisent par l’envie d’aider, d’accompagner et d’orienter. Il prend ses racines dans mes anciennes fonctions de technicienne de prestation et d’agent administrative qui nécessitaient en effet une attention particulière aux bénéficiaires.Cette proximité auprès de la population a complétement changé mon regard, ma relation et mon rapport avec les gens. Elle a également interrogé ma pratique professionnelle qui fut focalisée essentiellement

L’insertion de la personne handicapée I – Les aides à l’insertion professionnelle La priorité est l’insertion en milieu ordinaire de travail. On va mettre un dispositif de discrimination positive ou d’égalité des chances : une obligation d’emploi à la charge des entreprises de 20 salariés et plus ; 6% de l’effectif de travailleurs reconnus comme travailleurs handicapés par la CDAPH. L’employeur peut recruter directement des personnes handicapées, ou des stagiaires, ou avoir recours

Intervention A1/ Mai 2007- Noël BALLESTRA L’insertion est-elle la réponse à l’exclusion ? 1. bref historique : On se réfère, pour parler d’exclusion, à la crise des années 75, au rapport SCHWARTZ de 81, au dispositif RMI (lois de 88 et 92), aux politiques de la ville à partir des années 80, mais aussi à la loi contre l’exclusion, à la loi BESSON, aux sans abris et « nouveaux pauvres »; plus récemment, à la SRU de 2000, au droit au « logement opposable ». D’une manière générale, l’apparition

I. INTRODUCTION Actuellement en 1ère année de formation d’Educateur Technique Spécialisé à l’Institut Régional du Travail Social de Talence, j’ai souhaité réaliser mon premier stage d’observation de huit semaines au sein de l’Institut Thérapeutique Educatif et Pédagogique « Ville Flore » à Bordeaux. Je tiens avant tout à souligner que j’occupe la fonction d’éducateur technique sur le restaurant éducatif « Les Gondoles de Lormont » de l’A.L.P. Prado, en cuisine et en service en salle, et ce

dans les villes et en milieu rural, les centres sociaux sont des équipements polyvalents ouverts à tous les habitants, où chacun peut y trouver des activités et des services dans les domaines les plus variés : culture, insertion, loisirs, logement, garde d’enfants, etc. D’un premier regard, ce sont de simples espaces d’animation socioculturelle. Or, l’ambition des centres sociaux et socioculturels, reconnus par la FCSF (Fédération des Centres Sociaux et Socioculturels de France), va bien au-delà.

projet professionnel. INTÉRÊT DES LIEUX RESSOURCES 1 2 3 4 Trouver des réponses à vos questions concernant votre projet professionnel. Bénéficier des spécificités de chacun telles que métiers, formations, techniques de recherche d’emploi, etc. Rencontrer des professionnels. Dynamiser votre démarche, enrichir votre projet. LES LIEUX RELAIS DU CONGÉ INDIVIDUEL DE FORMATION Pour plus d’informations, consultez notre site www.fongecif-idf.fr Départements en Île-de-France Structures locales Maison

Regards sur l’insertion après l’université DOSSIER Le chômage des diplômés au Maroc : quelques réflexions sur les dispositifs d’aide à l’insertion 1 par Mohammed Bougroum et Aomar Ibourk L’intervention publique devient indispensable pour rapprocher l’offre et la demande sur le marché du travail « qualifié » marocain. Cette première évaluation du programme « Action-Emploi » montre d’une part, que la logique fondatrice de ce dispositif d’aide à l’insertion est réductrice de la réalité