Mobilité Sociale Ou Fluidité Social

La mobilité sociale Rappel : les professions sont classées selon la nomenclature des PCS (professions et catégories socioprofessionnelles) auparavant nommée CSP (catégories socioprofessionnelle). Elle a pour but de « classer la population en un nombre restreint de catégories, présentant chacune une certaine homogénéité sociale » Au niveau le plus agrégé, cette nomenclature compte 8 groupes dont 6 groupes d’actifs Agriculteurs, exploitants 1 Artisans

républicaine contribue à la mobilité sociale en donnant à tous des chances de changer de position sociale. La mobilité sociale est un concept sociologique développée par Pitirim Sorokin. On distingue ainsi la mobilité intergénérationnelle, lorsqu’un individu n’occupe pas la même position sociale que celle de ses parents, de la mobilité intra-générationnelle, qui correspond à des changements de position au cours de la vie de l’individu. Dans les sociétés démocratiques, la mobilité sociale revêt un enjeu central

Chap 8 Comment rendre compte de la mobilité sociale ? Problématique : Dans notre société démocratique, l'égalité des chances existe-elle, les positions sociales sont-elles ouvertes ? Comment a évolué la mobilité sociale en France depuis 1920 ? La position sociale est-elle indépendante de l'origine sociale ? Comment expliquer les facteurs de mobilité ou d'immobilité sociale ? L’école garantit-elle l’égalité des chances ou participe-t-elle à la reproduction ? L’influence familiale constitue-t-elle

z Stratification sociale et inégalités Au terme de ce chapitre, vous devrez être capables de : - Définir les termes suivants : stratification sociale, PCS, inégalités, classe sociale, moyennisation, polarisation, mobilité sociale, immobilité, mobilité structurelle et nette, reproduction sociale, inégalités des chances - Montrer l’hétérogénéité des inégalités et leur mesure (TD) - Montrer que la croissance économique facilite la lutte contre les inégalités mais n’est pas une

2012/2013 GALY marjorie.galy@wanadoo.fr http://www.ToileSES.org 2 ère partie : Inégalités, classes sociales & justice sociale   Chapitre  4  :  Qu’est-­‐ce  qui  fait  monter  l’ascenseur  social  ?   (Durée  indicative  2  semaines  -­‐>1/12)     «  Après  avoir  distingué  la  mobilité  sociale  intergénérationnelle  d’autres  formes  de  mobilité  (géographique,  professionnelle),  on   se   posera   le   problème   de  

Les enjeux et les déterminants de la mobilité sociale *mobilité sociale : Capacité d'un individu à changer de position sociale, » caractérise les sociétés démocratiques, car celle ci se caractérisent par une hiérarchie de fait et non de droit. Les statuts sociaux ne sont pas hérités, mais ils sont acquis, dc la mobilité est possible. Alexis de Tocqueville, 1er sociologue a avoir identifié le lien entre mobilité sociale et démocratie, pr lui les démocratie se caractérisent par l'égalisation

Une société mobile ? I. Les enquêtes de mobilité sociale La notion de mobilité sociale n’a de sens que dans les sociétés à statut acquis, où les individus sont considérés comme égaux à la naissance (et non assignés à une place sociale dès le début). C’est le principe de l’égalité des conditions (égalité des chances, des droits, de traitement). Dans ces sociétés « démocratiques » (Tocqueville), chacun peut en théorie échapper à son origine sociale et acquérir un statut qui ne dépendra que de

Sujet : Vous analyserez le rôle de l’école dans la mobilité sociale Introduction : Toutes les sociétés d’ordre démocratique repose sur le principe fondamental qu’est la méritocratie. Elle consiste à ce qu’un individu d’une société soit reconnu par son travail effectue, son effort, ses qualités… et non pas par son origine social. Le rôle de l’école est donc primordial pour créer une mobilité intergénérationnelle (passage d’un individu ou d’un groupe social d’une catégorie a une autre entre deux générations

métiers), refuse la mobilité sociale. Inversement, en principe, dans une société démocratique, même si les inégalités ne disparaissent pas, les individus ont la possibilité, en droit et en fait, de changer de position sociale. Comment se fait cette mobilité ? A quoi est-elle due ? 1. Les formes de la mobilité sociale • Mobilité sociale : lorsqu’un individu ou un groupe change de position sociale. Celle-ci est définie par rapport à un classement de la pop’ en groupes sociaux relativement homogènes

I)L'école est source de mobilté sociale 1)Grace aux ecoles publiques 2)Il y a donc une egalité des chances avec le meme enseignement II)Cependant il reste des inegalités 1)Familles aisées qui ont acces aux ecoles privées 2)Certains sont favorisés par le metier de leurs parents et ont deja leur futur metier (ex cadres) L’école est souvent au centre des préoccupations des familles mais aussi de l’Etat, les réformes successives dans l’Education nationale en portent le témoignage. Instrument