Module 5 Neurologie

reproduire ou donner un livre numérique ? La législation sur les Droits d'auteur s'applique aux livres numériques de la même manière qu'aux livres papier. En particulier, le Code de la propriété intellectuelle n'autorise, aux termes de l'Article L.122-5, que “ les copies ou reproductions strictement réservées à l'usage privé du copiste et non destinées à l'utilisation collective ”. L'impression sur papier des livres numériques ou toute autre reproduction, par quelque procédé que ce soit (copie du

lampe et observe le phosphène qui apparaît devant tes yeux. Déroulement du phosphène La première phase du phosphène dure environ une minute et trente secondes, elle est constituée par une tache plus ou moins circulaire de couleur jaune entourée de 5 rouge, après plusieurs phosphènes consécutifs la couleur jaune se transforme en un jaune - vert translucide toujours entouré d’un liseré rouge. Durant la deuxième phase de même durée, la couleur rouge va progressivement s’étendre en direction du

usage "strictement" personnel, l'auteur décline toute responsabilité en cas d'utilisation à des fins lucratives, et s'excuse des éventuelles erreurs du contenu BIOLOGIE CYTOLOGIE 1- Cycle cellulaire ANATOMOPATHOLOGIE 4- Inflammation: généralités 5- Physiologie de l'inflammation 6- Formes cliniques de l'inflammation CARDIOLOGIE 12- Electrophysiologie cardiaque 13- Propriétés des cellules cardiaques PNEUMOLOGIE 18- Exploration de la fonction respiratoire 19- Mécanique ventilatoire HÉMATOLOGIE 23-

PATHOLOGIE Maladie d’Alzheimer et odontologie gériatrique. Mots clés : Pathologie générale Neurologie Gérodontologie Conduite traitement Alzheimer’s disease in geriatric dentistry. Keywords : Alzheimer’s disease Neurology Geriatric dentistry Long-term care. C. ABIN-JAUNET*, V. ARMENGOL*, C. CHAUSSAIN-MILLER**, O. RODAT***, O. LABOUX* * Pôle Odontologie - Hôtel Dieu - CHU de Nantes - France. ** Hôpital Bretonneau - AP-HP - Paris. *** Pôle Gériatrie - Hôpital St Jacques - CHU de Nantes

research scholar at the Paul F. Lazarsfeld center for social sciences at Columbia University (New York, États-Unis) ; Brigitte Chamak, ingénieure de recherche Inserm, Centre de recherche médecine, science, santé, société (CERMES3), Université Paris 5 – René Descartes ; patricia Howlin, professeure, clinical child psychology Institute of psychiatry, Kings College London (Angleterre). 4 Handicap et parcours professionnels. Animateur : arnaud de Broca, FNATH ; rapporteure : Isabelle merian, Fagerh.

ÂGÉ 5 LES QUESTIONS POSÉES Comment décrire et évaluer les stades de l’escarre ? Quels sont les facteurs de risque et les échelles de risque ? Quelles sont les mesures générales de prévention ? Quels sont les traitements de l’escarre ? Quels sont les supports de prévention et de traitement des escarres ? Quel est le retentissement psycho-social et sur la qualité de vie, et quelles sont les incidences économiques ? Quelles éducation, formation et information du patient et de sa famille ?7 6 5 4 3

désinfectants ........................................................................ II-5 - TECHNIQUES DE MISE EN OEUVRE ................................................................... II-5-1 - Entretien des sols ........................................................................................... II-5-2 - Entretien des surfaces .................................................................................... II-5-3 - Planning d'entretien d'une salle de rééducation...........................

Merleau-Ponty n’a jamais vraiment renoncé, malgré les réserves que je viens de mentionner, à nommer perception le phénomène originel de l’ouverture du monde, même si le concept de perception ne pré- © Pascal Dupond - Philopsis - www.philopsis.fr Page 5 PASCAL DUPOND - AUTOUR DE LA PHÉNOMÉNOLOGIE DE LA PERCEPTION sente pas exactement le même sens et ne s’inscrit pas dans le même horizon conceptuel dans les différents moments de sa réflexion. En raison de l’intentionnalité de la conscience,

3. Essais cliniques : consentement libre et éclairé du malade 4. Acharnement thérapeutique 5. Euthanasie ! 6. Registres épidémiologiques informatisés IV. 3 Obligations du médecin PSYCHOLOGIE GÉNÉRALE ET MÉDICALE [2011] 1. Information simple, claire et adaptée 2. Surveillance anticiper (traitement, pronostic…) 3. Soins modernes, adaptés et réalisés 4. Confidentialités secret médical 5. Formation…continue Savoir → Savoir faire → Savoir être Ethique / Pratique → 3 principes

ou insuffisant. Il faut donc augmenter le taux de mortalité. Comment ? Par des moyens naturels : la famine et la maladie. » 3 Robert Mc Namara Comme programme de rentrée, l’OMS lance l’avant dernier stade du génocide ultime visant une réduction de 5 milliards d’humains sur dix ans 4 ! Cette affirmation, digne d’un scénario de politique-fiction, pourrait passer pour du délire ou de la paranoïa ! Il n’en est rien. Jane Burgermeister et de nombreuses autres personnalités, scientifiques, politiques