Modèle De Réquisitoire

d’information, et à ce moment là faut ouvrir une information judiciaire. Document est réquisitoire inquisitif qui émane Procureur de la République, qui est autorité de poursuite. Une fois Ministère public décide prendre réquisitions en faveur ouverte information judiciaire (c’est réquisitoire inquisitif qui légalement ouvre phase information judiciaire, et réquisitoire inquisitif qui saisit juge d’instruction). Donc réquisitoire inquisitif. Juge principal est juge d’instruction, qui travaille avec la police

pleurant- Ah, la brave fille ! Ah, le charitable naturel ! » Plan : 1. Dénonciation des maîtres par Cléanthis. 2. Mais la servante ne se contente pas de mener une critique, elle énonce aussi de nouvelles valeurs de références, des « modèles » nouveaux. 3. Scène de réconciliation- ce qui suppose que les maîtres se soient amendés : portée du dialogue renoué entre les maîtres et les valets à la faveur de l’attendrissement général. Situation du passage : Extrait de la scène X de

dans cette œuvre majeure que constitue Les Essais, met toute son éloquence au service d’un réquisitoire contre la conquête des Indiens par l’occident. Annonce des axes Nous allons tout d’abord voir la mise en œuvre du réquisitoire, ensuite en quoi il met en œuvre les valeurs humanistes et enfin nous verrons que ce texte est plus ambigu qu’il n’y parait. Commentaire I. Mise en œuvre du réquisitoire A. La structure. - Tableau des conquis (ligne 1 à ligne 14) - Admiration des Anciens

ce stade du roman d’un apprentissage paradoxalement réussi du héros ? Pour répondre à cette question, nous étudierons une étrange plaidoirie, puis la transformation positive du personnage au terme de son apprentissage et enfin la virulence d’un réquisitoire contre la société. I_ Une étrange plaidoirie 1/La composition de l’extrait met en valeur la plaidoirie _ 1er paragraphe introduction à la plaidoirie _Narration encadrée entre 2 discours indirect libre : monologue intérieur _1ère phrase

« même » et à la ligne 26 « beaucoup/si différente » entre le savoir par cœur et le savoir réfléchi. 2) Un violent réquisitoire Un réquisitoire est un discours qui dénonce, qui accuse. Dans le sens contraire, un discours qui défend est une plaidoirie. Ces deux types de discours font parti de la forme de l’argumentation. Dans ce texte, on peut voir que Montaigne nous fait un réquisitoire avec à la ligne 9 « criailler » qui appartient au vocabulaire familier. Avec la négation du verbe vouloir à la

aboli en 1848. Dans le livre 15, Montesquieu s’attaque à l’esclavage en affectant de prendre le parti des esclavagistes. Il se fait avocat du diable et expose 9 arguments « pour » l’esclavage. Plan : I-Apparente défense de l’esclavage II-Réquisitoire déguisé   Dévelopement du plan:   I-Apparente défense de l’esclavage Dans le préambule, Montesquieu rappelle que les esclavagistes ont la loi pour eux. Cette pratique est légale et ils la défendent. Il se présente comme leur porte-parole :

linéaireTexteExplicationLes sons si graves de cette cloche n'auraient dû réveiller chez Julien que l'idée du travail de vingt hommes payés à cinquante centimes,et aidés peut-être par quinze ou vingt fidèlesAllumage de la mècheI-Stratégie rhétorique implicite du réquisitoire: : suggestion d’une “thèse contre Julien” par un contre-argument descriptif Une description qui se présente comme l’expression

dans laquelle il met en avant la fonction morale et politique de son roman. Le roman prend dès lors, pour Hugo, une dimension idéologique. Pbque : Comment l’auteur emploie-t-il efficacement une stratégie fondée sur la sensibilité ? I- Un réquisitoire construit sur la réfutation 1) Le schéma argumentatif du passage -Le texte est très fermement structuré : on le voit aux connecteurs logiques et articulations du discours qui découpent le texte en trois parties : « d’abord », « mais », « la troisième

persuader. En effet ce texte d'apparence explicative est en fait un essai qui vise à dénoncer l'esclavage. Derrière l'apparence logique et la maitrise du langage se trouve un véritable réquisitoire prouvant l'engagement de l'auteur contre cette pratique qu'il juge indigne du sicle des lumières. II _ Un réquisitoire efficace et virulent contre l'esclavage 1. Le choix de la raison pour convaincre le lecteur Son discours sert a convaincre le lecteur du XVIIIème de l'inhumanité du commerce

les personnes citées au dessus plus Victor Hugo . (Registre ironique) L’argumentation 4. 5. C’est un modèle d’argumentation polémique, comprenant deux parties : - Hugo montre les horreurs de la peine de mort (il réfute les arguments des tenants de la peine de mort) - Il émet des propositions contre cette peine de mort. Ce texte apparaît comme un réquisitoire contre la peine de mort ; Victor Hugo prend la parole avec le "nous" de modestie, pour interpeller les juges et tout ceux