Mon Rêve Familier Champs Lexical

ne l'est pas. Les conseillers semblent confondre fiction et réalité. Le texte commence au futur puis passe au présent et finit au passé. Texte d'anticipation. c) Méchanceté et vanité des conseillers: "Pisser de peur". Volonté d'humilier, langage familier, volonté d’une réalité grossière. Conseillers se montrent si ambitieux car intérêt => argent. Conseiller => référence au vaseau, barons félons (baron mal intentionné) il conseille son empereur pour leur bien (aux vaseaux). Les conseillers nous rappellent

Texte 11 Crépuscule (Apollinaire)OE : Modernité poétique. Texte 11 : « Crépuscule » (Suite de l’explication linéaire) La dédicace à Marie Laurencin a été commentée dans l’introduction et directement liée à la problématique. Rappel du plan : une partie par strophe, comme les 5 actes d’une tragédie. Crépuscule : passage du jour à la nuit donc au sens figuré mort, échec de l’amour. Strophe 1 : Ce premier quatrain d’octosyllabes dégage une atmosphère étrange, semblable à celle des tableaux

RECAPITULATIF SUR LES PRINCIPAUX REGISTRES 1. FANTASTIQUE( ex : texte 5) Textes qui mettent en scène des faits présentés comme surnaturels ou inexplicables. Aspect surnaturel exprimé par des termes renvoyant à la difficulté de nommer qq. ch. qui dépasse la connaissance humaine : l’adj modifié par un adv. « peu naturel », l’adj. « inconnu », « étrange ». Manifestation de ces phénomènes : des objets s’animent : verbes de mouvement

de phrase, de vers, de strophe. [ ... ] Rome, unique objet de mon ressentiment! Rome, à qui vient ton bras d'immoler mon amant!Corneille. o Pléonasme Le pléonasme est le fait d'associer deux termes quasi synonymes ou appartenant au même champ lexical. Ex : Un peu pâlot (pâlot signifie : un peu pâle) Monter en haut. Descendre en bas. Un ciel constellé d'étoiles (constellé signifie : parsemé d'étoiles). QUELQUES PROCÉDÉS D’AMPLIFICATION ET D’ATTÉNUATION o Enumération L'énumération

Le champ sémantique. Le champ sémantique est le domaine de signification d’un mot. Le champ sémantique d'un mot est l'ensemble des sens disponibles de ce mot selon le contexte Exemple : Fraise : le fruit / celle du dentiste / cols des notables à l'époque de Henri IV 2. Le champ lexical. Le champ lexical est en quelque sorte l’inverse du champ sémantique: c’est l’ensemble des mots qui renvoient à une même notion. Exemple : Enflammer, feu, brasier, brûle font partie du champ lexical du

| |Sur la jungle et le désert |Sur le tremplin de ma porte | |Sur les nids sur les genêts |Sur les objets familiers | |Sur l'écho de mon enfance |Sur le flot du feu béni | |J'écris ton nom |J'écris

désir d’apprendre, alors c’est aussi une profession gratifiante . Par contre un défaut souvent observé dans l’enseignement du FLE est le lenteur de la leçon, la trop garande facilité des exercices, leur caractère répétitive, la pauvreté du contenu lexical, défaut qui conduit l’élève à s’ennuyer alors qu’il devrait être stimulé. Alors comment vaincre l’ennuie et l’anxiété en classe de langue, une des causes de l’anxiété est l’écart entre le niveau de l’apprenant et le degré de difficulté des tâches

Inintéressé. Il boude la vie, les jeux, les divertissements et la variation. Le manger lui répugne. Les odeurs, les contacts. Sa moelle ne fait pas de sang. Son sang n’est pas fou d’oxygène. Anémie. Rêves, sans images sans mots, immobile. Il rêve à la permanence, à une perpétuité sans changement. Sa façon d’exister en marge, sa nature de gréviste fait peur ou exaspère. On l’envoie à la campane. 1906 à 1910, Putte-Grasheide. Hameau situé dans la Campine. Cinq ans en pension. Pensionnat

différentes perceptions influencent notre pensée et notre comportement sans même que nous nous en rendions compte. Dans cet article, l’expérience de base consiste à réunir des ‘sujets’ pour les soumettre à une tâche de ‘décision lexicale’ (DL). Le test de décision lexicale met en scène un individu devant un écran et face à une série de mots. Le sujet, après chaque mot, doit appuyer sur l’un des boutons qui se trouve en face de lui : mot ou non-mot. La touche « mot » évoque un mot connu du sujet, à

regards ». • Caractère absurde de certaines visions : « Je vois le centre de la terre »(v.10) + « Un bœuf gravit sur un clocher » (v.12). - registre fantastique du poème : angoisse et incertitude, doute du lecteur / aux visions du poème : rêve ou réalité ? L’angoisse, l’étrangeté des visions = liée aux nombreuses personnifications qui animent les visions de ce poème : « Une ombre offusque… » (v.2), « les pieds faillent à mon cheval », « le sang coule de ce rocher » (v.13), « cet arbre est