Moniteur Educateur Repas

au respect des différentes règles de vie, m’obligeant à avoir une relation privilégiée avec chacun d’eux. Dans la structure, la vie quotidienne offre une multitude d’occasions et de supports aux échanges les plus divers comme la préparation des repas, l’aide aux devoirs, les loisirs, le couchage... Nous devons donc nous remettre en question à chaque instant car chaque jeune teste à un moment donné les limites dans lesquelles la relation s’exerce, repère le champ du possible et celui de l’impossible

personnel : Il est réparti sur trois équipes (18 personnes). 3 équipes de 6 personnes. • Elles sont constituées comme suit : 1 éducateur spécialisé + 4 aides médico psychologique + 1 moniteur éducateur Ou 1 éducateur spécialisé + 5 aides médico psychologique • Les équipes roulent selon : Week-end + repas Matin Soir Les éducateurs spécialisées sont essentiellement de l’après midi et du soir. (cf. organigramme) Partenariats et réseaux :  - Au sein de

départementale. L’aide sociale PA / PH L’aide sociale aux PA Les prestations d’aides sociales versées aux PA : Allocation de solidarité aux PA (ASPA) ; Aide ménagère légale ; Allocation personnalisé d’autonomie (APA) ; La participation aux frais de repas dans les foyers restaurant ; Aide sociale à l’hébergement (ASH). L’APA n’est pas récupérable. L’aide sociale aux PH Les prestations d’aide sociale pour les adultes handicapés : Allocation adulte handicapée (AAH) ; Prestation de compensation du handicap (PCH)

psychomotricité) et psychotiques (ce sont des personnes qui ont des croyances ou des sentiments faux ou non fondés). Ces personnes sont encadrées par une équipe de professionnels à savoir, des Aides Médico-Psychologiques, des Educateurs Spécialisés, des Moniteurs Educateurs, des Aides Soignants, des Infirmiers Diplômés d’Etat mais aussi un médecin, une psychologue, un médecin psychiatre, un diététicien. Ceci dit, la Maison d’Accueil Spécialisée ne fonctionnerait pas sans du personnel autre que le

X X Apprenti moniteur éducateur Promotion 2012. DF1 Vie quotidienne du Foyer d'Accueil Médicalisé « Les Maisonnées ». Sommaire 1.Introduction Page 3 2.Choix du temps de vie quotidienne : la toilette Page 5 3.Contexte de la toilette aux Maisonnées Page 6 3.1 Les lieux de la toilette Page 6 3.2 Les temps de la toilettes Page 7 4. La toilette de Yann Page 8 5.Mise en sens et analyse de la toilette Page 10 5.1 L'hygiène Page 10 5.2 Les apprentissages Page 11 5.3 L'autonomie

Bibliographie Annexes 1. Introduction : Dans le cadre de la certification du domaine de compétence n°3 « Travail en équipe pluriprofessionnelle » du diplôme d’état de moniteur-éducateur, j’ai constitué ce dossier thématique. Ce travail nous a été demandé de manière à évaluer nos compétences à « Élaborer, gérer et transmettre de l’information ». C’est-à-dire estimer nos capacités

Laurence Delon ME1 Repérage des premiers éléments de réflexion sur le support du quotidien Présentation Le foyer d'accueil médicalisé (F.A.M.) où j'effectue mon stage de première année en formation de moniteur éducateur est un établissement médico-social, régie par des lois ; - la loi du 2 janvier 2002 rénovant l'action sociale et médico-sociale qui met l'individu au centre du dispositif. Elle réaffirme la place des usagers, leur autonomie, leur protection et l'exercice de leur citoyenneté

bénéficient d’un soutien et de rattrapage plus approfondi. Une salle réservée à cet usage et dotée de micro-ordinateurs permet d’aborder de façon moins traditionnelle la scolarité. 3 éducateurs spécialisés et 3 moniteurs éducateurs chargés d’individualiser l’action éducative, de personnaliser la relation enfant/éducateur, de favoriser l’observation, l’écoute et l’expression ainsi que responsabiliser le jeune comme un adulte pour la réalisation de son projet prédéfini. Ils ont également pour mission

établissement. 4) Les moyens Humains La direction et l’encadrement sont assurés par une directrice et une chef de service. L’équipe socio éducative est composée d’un prof d’EPS, d’un ETS, de deux éducateurs techniques, 11 éducateurs spécialisés, un animateur, deux Moniteur éducateur et de deux AMP. L’équipe Médical/Paramédicale se compose quant à elle d’un médecin rééducateur, d’un, d’un ergothérapeute, d’une orthophoniste, d’une psychomotricienne et d’un psychologue. Le personnel administratif 

J’effectue mon second stage dans un CHRS, établissement dans lequel je réalise ma formation de Moniteur Educateur depuis novembre 2008 par le biais d'un contrat de professionnalisation. Afin de proposer mon observation et ainsi conduire une réflexion, il faut, dans un premier temps, présenter brièvement cette structure, le lieu, les missions, les objectifs éducatifs et sociaux. Après avoir décrit, en général, le déroulement des missions et des actions réalisées au sein du CHRS, je me dois de me