Moniteur éducateur Foyer De Vie

LUIZ - Quentin Moniteur éducateur Promotion 2021 / 2023 Institut Médico-Éducative « Les Étoiles » de l’Unapei 60Composition sur le cadre institutionnel en vue de l’obtention du Diplôme d’État de Moniteur ÉducateurA.P.R.A.D.I.S 6-12 Rue des Deux Ponts – 80000 AMIENSSOMMAIREIntroduction p.1 L’organisme gestionnaire p.1 1.1 Présentation des organismes gestionnaires des institutions p.1-4 L’institution et son environnement 2.1 Présentation générale de

PROJET DE STAGE INTRODUCTION Pour ma première année de formation, mon lieu de stage est le Foyer d’hébergement Henri Vacher. J’ai choisi le champ du handicap et des inadaptations car je les connais peu. Mais aussi de façon à combattre les représentations que je m’en fais. Par ailleurs, la découverte du rôle de l’éducateur qui en découle. 1 – PRESENTATION DE L’ASSOCIATION ET DE LA STRUCTURE L’E.S.A.T. La Gauthière est une structure crée par en 1978 par l’Association Régionale

| |Ressources | | | |A.I.S |Adaptation et Intégration Scolaire |A.V.S |Auxiliaire de Vie Sociale | |ALMA |Allo Maltraitance |B.A.P.A.A.T |Brevet d’Aptitudes Professionnelle | | | |

rejet hors du groupe de travail, accroissant ainsi l’isolement et la rupture. Ruptures aussi chez les personnes handicapées non travailleuses en rapport avec un style de vie modifié par l’âge moyen des nouveaux résidents et des hospitalisations répétées. Le soutien d’une fratrie, l’accompagnement des soignants et des éducateurs eux aussi vieillissants et parfois désabusés ne remplacent pas la chaleur des parents, maintenant absents par la mort, la maladie, l’institutionnalisation au terme d’une existence

entre les différents services P12 II- Présentation du service d'affectation: La classe primaire P13 II-1 L'organisation de la classe 2.1.1 Les enfants accueillis 2.1.2 Les locaux et équipements a) La classe à Marie Curie b) Les lieux de vie à l'IEM 2.1.3 Le personnel P14 P15 P15 P16-17 P18 II-2 Les activités de la classe primaire 2.2.1 Activités pédagogiques et éducatives 2.2.2 L'hygiène corporelle 2.2.3 Les activités à l'IEM et les sorties II-3 Objectifs de la classe

relation * Favoriser la construction de l’identité et le développement des capacités * Assurer une fonction de repère et d’étayage dans une démarche éthique * Organiser une intervention socio éducative individuelle ou collective * Animer la vie quotidienne. I. Présentation de l’Etablissement et du public. L’Etablissement dans lequel mon stage s’est déroulé est l’Etablissement et Service d’Aide par le Travail (E.S.A.T.) du Thérain, appartenant à l’association Adapei60. A. Présentation

source d’apprentissage et de remise en question. Mon second stage quant à lui se situe dans un foyer de vie. C’est dans cette institution que mon interrogation se pose. Je ferais dans un premier temps, une présentation de l’établissement et par la suite, je développerais le questionnement et l’analyse qui ont suivi sur mon positionnement de ME. I Présentation de l’établissement Le foyer de vie que je vous présente fait parti de l’APAJH (Association pour Personnes Adultes et Jeunes Handicapés

Apprentissage ME 1 année 2012 Je travaille en tant qu'apprenti Moniteur-Educateur dans une Maison d'Enfants à Caractère Social, auprès d'enfants et adolescents en difficultés sociale sur l'aire Toulonnaise. 1° Approche de l'institution Historique L'institution Jean Joseph BARTHELON est un établissement créé en 1892. Au commencement, des débats concernant la délinquance sur l'aire Toulonnaise avaient lieu. Un avocat Toulonnais, Maitre POILEROUX,

RAPPORT DE STAGE DE 1ere ANNEE DANS UN FAM (foyer d’accueil médicalisé) Première partie : le cadre général du terrain de stage Statut et financement L’hôpital, dont dépend le foyer d’accueil médicalisé, est public. Il est financé par l’état et par les patients et les résidents demeurant dans les 3 sites de l’hôpital. Missions et activités Les principales activités de l’hôpital est la médecine, le L'Unité de Soins de Longue Durée (USLD) et SSR (soins de suite et de réadaptation) Ses missions

Madame, Monsieur, Etant actuellement étudiante en première année de formation de moniteur-éducateur à l'IREIS d'Annecy, je me permets de vous solliciter pour un poste de stagiaire dans votre établissement. Dans le cadre de cette formation, je suis à la recherche d’un stage de 14 semaines à partir de novembre 2014 en discontinue sur un planning aménagé défini par l'école, afin de me préparer au mieux au métier que je souhaite exercer. J’ai déjà acquis un BEP Carrière Sanitaire et Sociale