Montaigne Préjugés Ethnocentriques

Commentaire de texte : « Essais I, 31, des Cannibales (1580)», de Michel de Montaigne Introduction : - Au début de l’essai intitulé « des Cannibales »(1580), Montaigne présentait la France antarctique (actuel Brésil) découverte par l’amiral Nicolas Durand de Villegaignon. Celui-ci ayant fondé une colonie dans la baie de l’actuelle Rio de Janeiro, les français sont rentrés en contact avec les indiens Tupinambas avec lesquels ils ont loués une alliance malgrès leur cannibalisme. - Après

Les préjugés ethnocentriques « Or je trouve, pour revenir à mon propos, qu'il n'y a rien de barbare et de sauvage en cette nation, à ce qu'on m'en a rapporté, sinon que chacun appelle barbarie ce qui n'est pas de son usage. Comme de vrai, il semble que nous n'avons d'autre mire de la vérité et de la raison que l'exemple et idée des opinions et usances du pays où nous sommes. Là est toujours la parfaite religion, la parfaite police, parfait et accompli usage de toutes choses. Ils sont sauvages

Nouveau Monde suscite chez le penseurs de l ‘époque une réflexion sur l’autre et l’Humanité. Montaigne , grande figure de l’humanisme remet alors en cause le regarde et l’attitude des européens vis-à-vis des Indiens . Dans les Essaies , avec le chapitre « Des coches » écrit en 1586 , il revient sur la colonisation du Mexique et

l'ethnologie moderne, il existait une manière de relativiser le jugement porté sur les autres civilisations, et d'atténuer sa déformation ethnocentrique. Cela consistait à faire un usage critique de la diversité culturelle. Il s'agissait, par le jeu de la comparaison, de jeter un regard critique sur notre culture d'appartenance. C'est ainsi par exemple que pratique Montaigne (1533-1592). Dans le chapitre des Essais intitulé Les cannibales, et par un astucieux retournement, il tire profit de la pratique «

SEQUENCE N°1 : L’HOMME VICTIME DE SES PREJUGES Lecture analytique Groupement de textes : La critique de l’ethnocentrisme à travers les siècles Texte 3 : LEVI-STRAUSS : Race et histoire (extrait) Introduction : Lévi-Strauss est un anthropologue français du XXème siècle. Il s’inspire du structuralisme qui est un courant de pensées considérant la réalité sociale comme un ensemble formel de relations. Son œuvre majeure est Les structures élémentaires de la parenté dans laquelle il explique les

tiré d’une analogie à l’égocentrisme, qui est l’attitude typique des jeunes enfants à tout ramener à soi, à voir le « je » au centre. Dans l’attitude ethnocentrique, le ‘moi’ est remplacé par l’ethnie, la société, la culture. Lévi-Strauss en parle pour décrire l’une des plus grandes difficultés de l’ethnologue : en effet, L’attitude ethnocentrique est l’un des plus grands dangers de l’ethnologue quand il se trouve confronté à un nouveau peuple, une nouvelle tribu. Il montre que, parce que notre

S'affranchir Ce verbe signifie se libérer, s'émanciper. Ce verbe a une valeur forte dans la mesure où il désigne à l'origine une sortie de l'état d'esclavage. Il signifie aussi le fait, pour un esprit, de se libérer de la tutelle des traditions et des préjugés. Il correspond à la notion d'éducation qui signifie le fait de mener quelqu'un hors de son état premier. L'appartenance culturelle La culture est ici synonyme de tradition. Nous naissons dans un ­contexte dont nous intériorisons les normes et nous

premier est de rendre son jugement, lorsqu’on est juge ou arbitre et le second est de donner son opinion. Cependant, la précision donnée dans le sujet de juger objectivement ne serait-elle pas un pléonasme ? Non car un jugement peut être tâché de préjugés. Ainsi, nous portons parfois des jugements définitifs mais purement subjectifs sur les autres cultures. Si je me fais voler mon porte feuille à Rome, je vais passer du singulier au général «Tous les italiens sont des voleurs». Il faut que je me fasse

| |Montaigne, Essais, III, VI, « Des coches » | |Commentaire de texte | Introduction : Au moment où Montaigne écrit ses Essais, les découvertes et les explorations se multiplient, le rapport à l’autre

Discours sur la Montée des Diversités dans les sociétés Européennes contre toutes formes de préjugés. Mesdames, Messieurs les députés et sénateurs, C’est avec un grand plaisir que j’ouvre aujourd’hui cette journée nationale dans ce lieu de savoir et de culture qu’est la Sorbonne. Cette journée est une rencontre inédite entre tous les acteurs de l'Education nationale, de la Ville, d’autres ministères, des acteurs associatifs etc. C’est un moment d’échange et de réflexion qui symbolise