Moral Des Misérables

poète engagé contre Napoléon III dans Les Châtiments (1853) ou encore poète épique avec La Légende des siècles (1859 et 1877). Il est également un romancier du peuple qui rencontre un grand succès populaire avec Notre-Dame de Paris (1831) ou Les Misérables (1862). Au théâtre, il expose sa théorie du drame romantique dans sa préface de Cromwell en 1827 et l'illustre principalement avec Hernani en 1830 et Ruy Blas en 1838. Enfance et jeunesse Victor Hugo est le fils du général d'Empire Joseph Léopold

sociale du milieu Soit le perso appartient à la même époque que l'auteur et est donc représentatif de cette époque (ex Jean Valjean dans les Misérables, ancien bagnard accusé de vol pour avoir volé du pain. Victor Hugo dénonce les abus de son époque et montre un personnage capable de changer, de passer du "mal au bien" et finira par sauver des gens plus misérables que lui comme Causette. Il peut également choisir une autre période, parce-qu'elle l'intéresse ou qu'elle est nostalgique (ex Jardins de

ont-ils pour but de divertir ou d'instruire, telle est la question à laquelle je dois répondre. Tout d'abord je vais essayer de démontrer qu'ils peuvent instruire en utilisant les textes de La Princesse De Clèves, Voyage Au Bout De La Nuit et Les Misérables. Puis, je vais essayer de démontrer à travers des exemples tels que Le journal de Bridget Jones, Tobie Lolness ou encore la saga Golem que les romans peuvent également divertir. Ensuite je me pencherai sur le fait qu'il est peut-être possible d'associer

largement sur l’homme et sur sa condition. Un des poèmes, « Melancholia », écrit en alexandrins, illustre une de ses préoccupations : le travail des enfants. Ce poème, dont nous n’avons ici qu’un extrait, fait une peinture réaliste de l’univers misérable dans lequel vivent les jeunes enfants travailleurs. C’est l’occasion pour Hugo de s’insurger contre les responsables de cette misère, de dresser un réquisitoire contre l’exploitation des enfants. problématiques Quels sont les procédés

L.A. N°12La mort de Gavroche Fiches de bac Seq IIILes Misérables Intro : L'extrait se passe en juin 1932 durant la période des trois glorieuses. Une grande partie des personnages du roman sont rassemblés sur une barricade pour manifester contre le roi Louis Philippe. Le passage raconte la mort de Gavroche, l'enfant mal aimé des Thénardiers. Comment l'enfant devient-il le héros épique symbole de la liberté qu';on assassine ? Nous allons d'abord étudier le caractère narquois de Gavroche puis son

a i! a Cosette à l’affiche d’une comédie musicale  : Cosette est l’un des personnages les plus connus des Misérables, elle est connue à travers le monde entier, si connue que des pièces de théâtre, des films, des livres et des comédie musicales sont entièrement dédiée à son personnage. Cosette à travers la sculpture : Le sculpteur donne l'impression que le seau est extrêmement lourd, on s'attend presque à le voir tomber, entraînanant Cosette dans le mouvemement. Cette

AUBRUN Camille 1ère ES/L 03 Dissertation de Français La morale se définie, à l’époque, comme la « doctrine des mœurs », elle est aussi définie comme science ou comme connaissance des conduites humaines en rapport avec le bien et le mal. La morale est composée de généralités susceptibles d’être exprimées sous la forme de règles, de principes et de maximes. Elle renvoie donc à une perspective de jugement et éventuellement de prescription. De la désignation, de la pratique des vertus et d’une

 être  particulièrement  difficiles  et  déplorables  :  la  durée  de   travail,  l’insalubrité,  l’insécurité,  les  logements  exigus,  la  promiscuité,  ajoutés  aux  salaires   misérables  qui  permettent  à  peine  de  survivre.   Les  ouvriers  travaillent  dans  des  usines  avec  des  machines.  Ils   travaillent  de  12h  à  15h  pendant  6jours,  environ

situation misérable du pauvre et dérision de Dom Juan sur sa foi : de « Si vous vouliez Monsieur me secourir de quelque aumône » à « un morceau de pain à mettre sous la dent. » La tentation : de « voilà qui est étrange » à « jure donc». La conclusion : les deux dernières répliques. La scène est construite comme un petit apologue, une fable, dans laquelle l’élément déclencheur est la rencontre, puis le dialogue s’installe entre les deux personnages avec l’enjeu du blasphème, enfin la morale. c) Le

Vicor Hugo était un écrivain du XIXè siècle très engagé dans la lutte pour une meilleure condition du peuple. Dans son roman Les Misérables écrit en 1862, il se bat particulièrement pour une meilleure condition de la femme dans la société en narrant les « aventures » de multiples personnages qui resteront dans les mémoires dont Cosette, Fantine et les Thénardier, couple emblématique de la ruse et de la malhonnêteté humaine. L'extrait que nous abordons est situé au début du roman dans la première