Musique Continuité Rupture

cinéma …)  arts du quotidien (Arts appliqués, design, objets d’art ; arts populaires…)  arts du son (musique...)  arts du spectacle vivant (Théâtre, musique, danse, mime, arts du cirque, arts de la rue…) 6 thématiques   Arts / Création / Culture Arts / Espace / Temps  Arts / Etat / Pouvoir  Arts / Mythe / Religion  Arts / Technique / Expression  Arts / Continuité / Rupture Les thématiques permettent aux élèves de donner un sens clair, à leur intervention orale (il suffit de

idéalisatrice qui va lui permettre de continuer à nourrir cet idéal de la duchesse. On a vraiment ici un tiomphe de l’idealisation dans la rencontre. Retour aux promenades : p280-281 : dimension d’émerveillement. On a l’impression que le coté de mese est en continuité avec la vie quotidienne à Combray. Alors que du coté de G, on passe par une petite porte du jardin, intimité et solitude. Quand il évoque le trajet, il insiste sur le fait qu’il n’existe plus. On retourne au printemps avec le coté de G, les cous

----------------------- Art, créations, cultures Art, espace, temps Arts, techniques, expressions Arts, mythes et religions Arts, états et pouvoir Arts, rupture, continuité De l’Antiquité Au IXe s. [pic][pic] Du IXes. à la fin du XVIIe s. XVIIIe et XIXe s. Le XXe siècle et notre époque 1944 et 1955 L’affiche rouge et Strophes pour se souvenir Louis Aragon Arts du langage Poème Arts du quotidien Arts du visuel Affiche Arts

Structure des séances : 1ère partie : Accueil des élèves personnalisé, pour connaître l’état de forme du jour, pour avoir un retour sur la séance précédente (douleurs, courbatures….) afin d’adapter au mieux les exercices. 2ème partie : Echauffement en musique en vue de l’activation cardiovasculaire, les mouvements sont effectués sur place ou en légers déplacements. 3ème partie : Exercices de renforcement musculaire des différents groupes : biceps, triceps, épaules, haut du dos, pectoraux, fessiers, abdominaux

est actuellement exposée au Musée D'art Moderne de New-York. Ainsi nous verrons alors comment Picasso retranscrit ses propres angoisses et brise les canons de l'idéal féminin. De plus au delà d'un acte d'exorcisme, ce tableau fut une véritable rupture dont les inspirations sont multiples. Mais surtout nous verrons en quoi cette toile fut le point de départ du mouvement cubiste. Les Demoiselles d'Avignon, comme son nom l'indique, représente des femmes, cinq en tout, des femmes aux corps

1930, Alexandre Nevski, une fois réalisé, va continuer à suivre les aléas de l’histoire : après la signature du pacte germano-soviétique, il est en effet retiré des écrans pour être projeté à nouveau après l’invasion des troupes allemandes et la rupture de ce même pacte. Le résumé Au XIIIe siècle, la Russie subit l’invasion des Teutons, qui prennent la ville de Pskov. La ville libre de Novgorod organise la résistance et installe le prince Alexandre Nevski à la tête du mouvement patriotique

Roméo et Juliette c'est un côté tragique qu'on trouve. CONCLUSION Le registre de Roméo et Juliette est une parodie et une tragédie. On peut dire que c'est Art/Ruptures/continuités parce que c'est un mythe littéraires qui est reprises par plusieurs auteurs ou qui temporaire et nous parle encore aujourd'hui, à travers de la musique, la peinture, le cinéma, le théâtre et bien su le ballet ou l'opéra. Cette scène a une issue funeste et provoque chez les spectateurs à la fois la pitié mais aussi

centralisme démocratique ou de la dictature exercée par le parti ; les règles – indiscutablement favorables au développement du pouvoir personnel de Staline – avaient déjà été mises en place par Lénine. Staline s’inscrit donc sur ce point dans la continuité. Plus prometteuse apparaît, en revanche, l’analyse de l’évolution du rôle du Parti sous Staline à la lumière de la réhabilitation des notions de Nation et d’État qui se font jour dans la pensée stalinienne dès le début des années 1930. Des historiens

Séquence « le début de la folie » (15 premières minutes) Dans LES TEMPS MODERNES (Charlie Chaplin) Art, rupture et continuité Comment Chaplin et les temps modernes rendent ils comptent des évènements de leur époque ? Présentation de l’œuvre : LES TEMPS MODERNES, est un film de Charlie Chaplin qui à été produit en 1936 par United artist. Ce film est une comédie dramatique en noir et blanc et muette (malgré l’apparition du cinéma parlant), en réalité le film n’est pas totalement muet,

accepter l'atrocité de la vie et à relativiser sur mon futur. Les contes sont donc, selon moi, un guide. HISTOIRE DES ARTS Problématique : Comment les contes ont-t-ils inspirés les artistes à travers les époques ? Thématique : Arts, ruptures, continuités. Oeuvre principale Domaine : Art du visuel (Court-métrage). Contexte historique : Afin de promouvoir sa Titre : Electric holiday. collection automne-hiver 2012, le magasin Création : Novembre 2012. Barneys, a décidé de collaborer