Musée Pour Tous Bourdieu

meme leur existance. Les proletaires deviennent la classe moyenne. Pierre bourdieu . La question n'est pas de savoir sin on aime l'ecole mais de savoir a quelle classe sociale on appartient Presence de couches intermediaires entre la bourgeoisie et le proletariat qui servent de tampon → petite bourgeoisie economique ou encore petite bourgeoisie culturelle/ intellectuelle. Elle se definit par le capital culturel ( theatre, musée, études ) qui travaille notamment dans les medias, la culture, l'associatif

l‘étude du phénomène de la communication interpersonnelle, sans passer par Shannon » (Winkin, 2000, p. 20). Travaillant dans différentes universités américaines, ces chercheurs n‘ont a priori pas de liens visibles entre eux4, mais ils s‘intéressent tous au sein de leur discipline aux situations interactionnelles quotidiennes. Dans les années soixante, le groupe initial s‘agrandit. Ils entretiennent des échanges nombreux et, font circuler l‘information, via leurs étudiants: « Si l‘on examine leur biographie

dépasser l’opposition entre individus et société fonctionnalité tente d’élaborer une synthèse entre Durkheim et Weber un point commun : peu d’intérêt pour le conflit social Séance 5 : le poids des structures sociales et des conflits sociaux Bourdieu & Alain Touraine Intro : Un des sociologues les plus importants de la sociologie française de ces 50 dernières années Production abondante et très diversifié une 40taine de livre centaines d’article Une q° au centre de son œuvre : la domination

d’enquêtes I 50 1.1. L’avènement d’une demande I 50 1.2. De nouvelles approches fondées sur l’enquête I 52 2. Trois approches distinctes de l’art I 53 2.1. Raymonde Moulin et l’étude des conditions de production des œuvres d’art I 53 2.2. Pierre Bourdieu et l’étude des conditions de réception des œuvres culturelles I 54 2.3. Howard S. Becker et les « mondes de l’art » I 55 Conclusion de la première partie I58DEUXIÈME PARTIE : LES ARTS : LEUR VIE EN FRANCE ET LEURS SOCIOLOGIES I61 Introduction

réalisation artistique ou un travail de restauration d’une oeuvre ou de plusieurs oeuvres, et d’une partie théorique, une thèse écrite, les deux étant en étroite connexion, formant un tout, lequel est comme tel l'objet de l'évaluation finale. Dans tous les cas, les aspects de recherches artistique et théorique sont menés conjointement dans une interaction entre le travail artistique et la réflexion théorique. Ce double aspect du doctorat en art et sciences de l’art rend nécessaire la collaboration

d'influer sur le contenu du message d'une manière ou d'une autre). Il ne peut pas y avoir un message implicite par une seule personne. On peut constater l'existence d'une intention d'influencer qui ne débouche sur aucun effet notable sur le public (tous les messages publicitaires ne fonctionnent pas nécessairement tout comme la propagande politique.) Il n'est pas toujours aisé d'isoler un déterminisme/facteur des autres. Le risque est de survaloriser les messages médiatiques alors que les agents

l'appartenance sociale. Par exemple, le % des cadres et PI allant au théâtre ou concert est 2,5 plus élevé que le % des artisans, commerçants, chef d'entreprise les cadres et professions intellectuelles supérieures visitent plus souvent un musée, une exposition ou un monument historique. Une grande proportion des agriculteurs et des ouvriers non qualifiés ne va jamais au cinéma, alors qu’une minorité seulement des cadres et professions intellectuelles supérieures est dans ce cas. De même

Que peut-on en conclure ? Conclusion : Que nous apprend cette expérience sur le processus de socialisation ? Plan : I/ Comment la socialisation de l'enfant s'effectue-t-elle ? (quoi ; qui ; comment?) II/ La socialisation est-elle la même pour tous ? III/ La socialisation de l'enfance à l'âge adulte : ruptures ou continuités ? I/ Comment la socialisation de l'enfant s'effectue-t-elle ? A. La transmission de normes et de valeurs Au cours de la socialisation, sont transmises les valeurs et normes

connaissance préalable). (Vu précédemment) De plus, une œuvre d’art s’apprécie en fonction des valeurs que l’individu intéressé par cette dernière possède. On pourrait rapprocher la théorie des Gouts et des couleurs de Pierre Bourdieu dans le choix d’une œuvre d’art mais cela se résumerait à un caractère trop simpliste. Ces dernières étant le fruit de plusieurs critères vu précédemment. En effet, le choix d’une œuvre d’art repose sur des valeurs que

nombre de travailleurs pauvres et des emplois précaires à beaucoup augmenté depuis la crise de des années 1980. Ceci prouve qu’il existe une inadéquation des salaires proposés avec le coût actuel de la vie. 7) Le revenu moyen représente la moyenne de tous les revenus, il donne donc une idée globale tandis que le revenu médian prend en compte 50% des individus ayant les plus hauts revenus et 50% de ceux ayant les plus bas revenus, il donne donc une vision de 2 groupes bien distincts faisant référence