Mémoire Cabinet De Recrutement

le cadre du Master 2 Comptabilité Contrôle Audit, j’ai eu l’opportunité d’effectuer un stage d’une durée de 12 semaines au sein d’un cabinet d’Expertise-Comptable et de Commissariat aux Comptes afin de valider ma formation théorique. Cette expérience a été extrêmement enrichissante, elle m’a permis de découvrir de manière plus approfondie le fonctionnement d’un cabinet d’Expertise-Comptable que lors du stage effectué en Licence 3 Management Comptable et Financier. En tant que stagiaire, l’investissement

Gestion des ressources humaines Le GRH 5 fonctions : Recrutement Formation Gestion des carrières Rémunération L’évaluation La communication interne et la gestion des relations sociales. La compétence individuelle : Savoir (formation initiale) Savoir-faire (expérience) Savoir-être (comportement, compétences transversales) Les compétences requises par l’organisation : Fiche de poste (intitulé du poste, position du poste dans l’organigramme, missions et activités du poste, possibilité

D- Stratégie 5- Approches d’audit opérationnel A- Approche audit système ; audit procédure ; audit opérationnel B- Approche audit total C- Approche audit transversal D- Approche qualité totale E- Approche par les risques 6- Les intervenants A- Les cabinets d’audit B- Le service d’audit interne C- The Institute of Internal Auditor (IIA) 7- Cadre de référence A- Code de déontologie B- Normes d’audit interne 8- Audit et contrôle interne A- Notion du contrôle interne B- Objectifs C- Composantes 9- Démarche

d’accompagnement, comme le CV, ont pour but de vous « vendre ». Ils doivent donc vous présenter sous votre meilleur jour. Cela ne veut absolument pas dire que vous pouvez mentir. La tricherie en matière de recrutement est une spécificité bien française, en décalage d'ailleurs avec ce qui se passe dans les autres pays européens latins. Faut-il y voir un complexe économique national, une tentation épistolaire vers la littérature (fiction ?). Notre propos n'est

BIBLIOGRAPHIE……………………………………………………………………………………82 ANNEXES……………………………………………………………………………………………..83 TABLES DES MATIERES…………………………………………………………………………..89 Je dédie ce présent mémoire à Mère et à ma famille pour leur amour, leur patience et leurs sacrifices. REMERCIEMENTS Ce mémoire qui vient de sanctionner la fin d’une formation pédagogique de cinq années effectuées au groupe école d’ingénieurs Agitel-Formation est certes le fruit de notre réflexion, mais de celui de

gestion, commerce et économie, sciences sociales et humaines, de tout autre licence sur des critères tenant compte des caractéristiques du parcours et de la formation (disposer notamment de bases en gestion).  ORGANISATION DE LA FORMATION Recrutement : > Admissibilité prononcée sur : - inscription obligatoire sur le site internet de l’IAE Lille (avec N° de candidat délivré en fin d’inscription) ; - dossier d’inscription dûment complété et transmis dans les délais demandés ; - transmission

interne et externe) II. LE RECRUTEMENT 1. Introduction : définition (rôle) Recrutement : processus qui consiste à choisir entre divers candidats en vue d’un poste de travail qu’on a jugé utile de créer, de maintenir ou de transformer. Il participe à l’acquisition de ressources humaines (niveau quantitatif, qualitatif) Les enjeux pour l’organisation : - assurer l’adéquation la meilleure possible entre le poste (besoin) et l’individu recruté (ressource) - le recrutement d’un individu peut participer

 MEMOIRE DEPOSE EN VUE DE L’OBTENTION DU DIPLOME D’EXPERTISE COMPTABLE NEP 9605 - RELATIVE A LA LUTTE CONTRE LE BLANCHIMENT DES CAPITAUX ET LE FINANCEMENT DU TERRORISME : PROPOSITION DE PROCEDURES ET D’OUTILS D’AUDIT AUX COMMISSAIRES AUX COMPTES Session de novembre 2011 Cédric VOISIN 166, rue Paul Doumer 78510 TRIEL SUR SEINE SOMMAIRE LISTE DES ABREVIATIONS 7 NOTE DE SYNTHESE 8 INTRODUCTION 11 PREMIERE PARTIE LE CADRE CONCEPTUEL

Synthèse du marché  du recrutement sur Internet   Ce dossier est tiré du mémoire de fin d'année de FLEURY Christelle E-mail :christelle600@yahoo.com 1.      Etat du marché mondial d’Internet En quelques années, un nouveau groupe d’individus est né : la tribu des internautes, avec ses propres caractéristiques, ses règles de fonctionnement et ses codes. Il y a 7 ans, seulement < 90 000 personnes utilisaient régulièrement Internet.   Les inégalités dans l’accès à Internet sont aujourd’hui criantes

un juriste, chaque matière étant enseignée par un binôme. Les enseignements, en droit et économie appliqués à des thèmes (concurrence, contrats et responsabilité, propriété intellectuelle…), sont répartis sur les deux semestres avec un stage ou un mémoire au second semestre.  Appréciation : Le dossier est particulièrement indigent. Hormis un tableau de la structure des enseignements qui ne semble pas suivre de progression logique, la composition de l’équipe pédagogique bi-disciplinaire et la mention