Mémoire Externalisation Ressources Humaines

sont des savoirs qui restent liés à l’activité, pour les comprendre, il faut la pratiquer. Ces savoirs ont été nommés par le chimiste philosophe Michael Polanyi : savoirs tacites. Ces savoirs tacites, le salarié les possède parce qu’en tant qu’être humain il est un apprenant par nature qui a soif d’expérimentations. Cette soif d’apprendre le pousse à résoudre au quotidien les problèmes pratiques auxquels il est confronté. Dans « la pensée sauvage », Plon 1962, 347 pages, Agora Pocket, Claude LéviStrauss

l’aboutissement de ce processus, qu’il soit formalisé ou non, s’exprime sous la forme d’objectifs et de seuils à atteindre, de politiques et de vecteurs de croissance autour desquels s’articuleront les projets de développement. 3. L’allocation des ressources entre les composantes majeures de l’activité de l’entreprise. 4. L’art de disposer ses forces face à la concurrence. P.-Y. BARREYRE Stratégie d’innovation dans les PMI, Hommes et Techniques, Les Éditions d’organisation, 1976 4 8 3516 TE PA 02

du SIM : application à la SAFTRA République du Sénégal Un Peuple-Un But-Une foi Université Cheikh Anta DIOP Ecole Supérieure Polytechnique Département Gestion www.esp.sn Mémoire de fin d’études pour l'obtention du DESCAE : Diplôme d’Etudes Supérieures de Commerce et d'Administration des Entreprises Thème du mémoire: "La Gestion Commerciale de L’Entreprise par le Management Stratégique du Système d'Information Marketing : application à la SAFTRA (Société Africaine de Transformation de Caoutchouc)"

employés - Grève - Harcèlement / Discrimination Juridique - Droit de la concurrence - Conformité réglementaire - Suivis litiges - Négociations et contractualisation des accords - Connaissance des accords Appros / Achats - Chaîne matière - Ressources produit (appro) - Achats biens et services Sécurité / Sûreté Environnement - Risque technologique - Risque opérationnel - Risque transport - Sécurité biens et personnes - Environnement - Pollution IT - Performance - Sûreté de l’information

Management et Société Département Culture Information Technique et Société (CITS) INTD MEMOIRE pour obtenir le Titre professionnel "Chef de projet en ingénierie documentaire" INTD RNCP niveau I Présenté et soutenu par Pierre-Birame SÈNE le 05 novembre 2012 Constitution d'une bibliothèque numérique en ligne pour les usagers de la Bibliothèque de Radio France Etude de Faisabilité Jury : Claire SCOPSI, directeur mémoire, CNAM-INTD Marie-Anne RITTE, responsable stage, Radio France. Promotion 42 1 A

l’organisation (fiche de lecture D.E.S.T. : Management, voyage au centre des organisations d’Henry MINTZBERG) et dans l’approche théorique qu’il m’est demandé, je me suis intéressé à ce mot si « tendance » : INNOVATION. Avant de partir dans ma réflexion (mémoire de troisième cycle), j’ai engagé un processus critique (rapport d’activité) puis j’entame désormais, par ce document, une synthèse d’un livre dit grand public, selon les critères du marché, et donc, répondant à la logique économique de l’éditeur.

LA VENTE A DISTANCE D’ASSURANCES : Opportunité au développement en urbain de Groupama ? Mémoire de DESS Marketing Direct - I.A.E. de Lille Introduction La distribution de l'assurance connaît depuis une dizaine d'années une évolution constante : entrée de nouveaux intervenants, ouverture européenne, utilisation de nouvelles approches marketing, dématérialisation des échanges grâce au développement des nouvelles techniques de communication ... Parallèlement, les marchés, les produits et services

à la bourse de Paris ainsi qu’à la bourse de New-York. L’entreprise se crée en 1853 en tant que Compagnie Générale des eaux de Lyon. L’eau constitue le premier domaine d’activité de Veolia, domaine que nous avons donc choisi d’étudier dans notre mémoire. À cette époque, l’entreprise a pour fonction d’irriguer les campagnes en eau et de fournir les villes en eau. Un siècle plus tard, en 1953, la Compagnie Générale des Eaux fournit un réseau de 10 000 km d’eau potable dans toute la France. Dans les

projet tutoré qui a un caractère collectif dont les interactions au sein de l'équipe constituent l'un des premiers enjeux majeur, est individuel. Il se termine par la rédaction d’un rapport mémoire qui sera soutenu devant le jury composé des enseignants tout le comme le projet tuteuré. Le contexte d'un rapport de mémoire est beaucoup plus favorable à l'approfondissement des connaissances acquises lors de la formation. L’étudiant sera sous le tutorat d’un encadreur pédagogique qui est un enseignant d’une

l’Université de Grenoble n’entend donner aucune approbation ni improbation aux opinions émises dans les mémoires collectifs des candidats au DESS ; les opinions doivent être considérées comme propres à leurs auteurs. Composant parmi d’autres des travaux de recherche réalisés, ne comptant que pour un dixième de l’évaluation globale des candidats au DESS de management de la Fonction Achats (DESMA), le mémoire ne saurait être considéré comme un travail achevé auquel l’Ecole confère un label de qualité professionnelle