Méthodologie De Travail Universitaire

Belhouchette Nabil Année Universitaire : 2020-2021 2 Dédicaces Avant toutes choses, J'aime bien dédier Ce Rapport : A mes chers parents qui m'ont beaucoup soutenue et encouragé pendant toute la période des études. Et a tous mes camarades de classe, sans oublier mes chères fidèles amis, pour eux tous, je dédie ce rapport. Pour tous les instants inoubliables que j’ai passés avec vous. Je vous souhaite le sucés dans votre vie A tous mes professeurs. Je vous dédie ce travail qui ne peut être que

Exposé scientifique ou littéraire en vue d’un examen, d’une communication dans une société savante. Un Mémoire de recherche couronne la formation : • Par sa qualité, il atteste de la maturation des connaissances acquises et de la maîtrise de la méthodologie et du « savoir faire » auxquels les étudiants se sont entraînés tout au long de leurs études. • Par le choix du sujet et de la façon professionnelle et sensible dont il est traité, le Mémoire est surtout le reflet de la valeur de la personnalité

Daussy et Arnaud Timbert (dir.)] [ISBN 978-2-7535-1746-2 Presses universitaires de Rennes, 2012, www.pur-editions.fr] la tenue en 2009, à noyon, d’un colloque consacré à l’architecture et à la  sculpture gothiques, a été motivée par la proximité de la cathédrale dont le bâti et  son décor ont fait l’objet, durant les dernières années, d’une investigation approfondie sur fond de renouvellement des outils d’analyses et de la méthodologie.  évoquer ces recherches dans cette introduction permet, compte tenu des résultats 

intellectuelle, audace des propositions, considération de formes de pensée diverses) plutôt qu’à « l’innovation » systématique. En d’autres termes, le mémoire constitue un exercice qui conduit à un «droit de passage» dans l’univers de la recherche universitaire et qui témoigne de l’apprentissage des bases incontournables de l’esprit scientifique et/ou créateur. Il est un premier pas qualifiant l’étudiant à effectuer d’autres recherches académiques, proches de divers milieux, ou créations, avec un degré

ANALYSE ET CONCEPTION D’UN SYSTEME D’INFORMATION AVEC LA METHODE MERISE : CAS D’UNE BIBLIOTHEQUE UNIVERSITAIRE Boubker Sbihi Redouane El Yaâgoubi Ecole des sciences de l’information Résumé La conception du système d’information d’une bibliothèque universitaire nécessite une analyse et une conception des données qui constituent le point de passage de toute application mettant en œuvre un système de gestion de base de données relationnelle tel le SGBD Microsoft Access. La méthode francophone Merise

 Université Moulay Ismaïl Année universitaire : 2014/2015 Faculté des sciences juridiques, Economiques et sociales. Meknès Rapport du mémoire de fin d’études Sous le thème de: La nouvelle organisation judiciaire au Maroc : « loi 34-10 du 17 août 2011 » Pour l’obtention de la licence fondamentale en droit privé. Réalisé par : Hamid MESSAOUDI, Soufiane TAQI, Soufiane M’RABAT. Rapport rédigé le ………………. À Meknès

large, qui ne se réduit pas au seul domaine du droit. Dispositifs d’accompagnement --Accompagnement par un enseignant-conseil dans le cadre du Projet personnel et professionnel (PPP), de la réalisation des comptesrendus d’activité et du rapport universitaire d’activité professionnelle. --Visite en entreprise par un enseignant du département chaque année La vocation professionnelle spécifiquement juridique et gestionnaire de l’enseignement suppose l’apprentissage de concepts et techniques, dans une

Le potentiel des jeux vidéo comme outils d’apprentissage Travail de session, partie 2 Dans le cadre du cours SCS 2550 Université d’Ottawa Département des sciences sociales INTRODUCTION Le domaine de la technologie avance à un rythme accéléré. Prenez par exemple qu’un ordinateur complètement neuf devient complètement désuet l’année d’après, comparé aux nouveaux ordinateurs qui viendront d’être crées. Avec cette évolution technologique vient une différente

UNIVERSITÉ PARIS 12 VAL-DE-MARNE CRÉTEIL UFR SESS – STAPS Année universitaire 2009 – 2010 Sciences de l'Éducation et Sciences Sociales Sciences et Techniques des Activités Physiques et Sportives Département STAPS Règlement des études et modalités de contrôle des connaissances Conformément aux décisions du Conseil des Études et de la Vie Universitaire Sommaire I. ADMISSION EN STAPS 4 II. RÈGLEMENT DES ÉTUDES 4 A. Conditions générales 4 B. L'assiduité 5 C. Commission de

Le mémoire et la soutenance Le jury apprécie, dans un travail codifié (rédaction d’un mémoire et soutenance), l’aptitude de l’étudiant à évaluer les enjeux du projet, à proposer une analyse par une démarche logique et cohérente, à construire et à présenter de façon argumentée un raisonnement, à mettre en évidence des difficultés, à suggérer des solutions, à confronter les approches théoriques aux pratiques de terrain. Les attentes sur le contenu du mémoire : Le mémoire comporte une trentaine de