Méthodologie De Travail Universitaire

UNIVERSITÉ PAR IS -EST CRÉTEIL FACULTÉ DE DROIT DROIT CONSTITUTIONNEL Cours de Monsieur le Professeur Pierre de Montalivet Licence 1 de droit Division B Année universitaire 2015-2016 Semestre 1 SEANCES DE TRAVAUX DIRIGES Séance n° 1 Méthodologie Bibliographie indicative ARDANT Philippe, Droit constitutionnel et institutions politiques, LGDJ, coll. « Corrigés d’examens », 9e éd., 1997. BENESSIANO William, CHARPY Chloé, GHEVONTIAN Richard, LAMOUROUX Sophie, Droit constitutionnel. Cours, cas pratiques

ans Formations RESPONSABLE H… Diplômes universitaires: • 2007 Master 2nd année gestion du risque et de la sécurité • 2006 Maîtrise sécurité et maintenance immobilière • 2005 Licence génie civil. • 2004 Brevet Technicien Supérieur en Domotique BAC STI génie électronique • 2002 Diplômes propres à la sécurité: • SSIAP 3 Diplôme permettant d’être chef de service sécurité incendie et assistance à personnes • SST / AFPS Sauveteur Secouriste du Travail / Attestation de Formations aux Premiers Secours

Méthodologie ____________________________________________________________________ Après avoir choisi le public des personnes âgées et afin de réaliser ce travail de recherche, j’ai souhaité m’intéresser aux dispositifs mis en place pour promouvoir leur place et leur bien-être au sein de notre société actuelle. Pour mener à bien ce travail, j’ai procédé successivement et en utilisant divers outils méthodologiques. Recherches bibliographique : J’ai d’abord procédé à diverses recherches

départementale – Méthode – Conceptualisation – Plateau technique SOMMAIRE Introduction 1. Présentation de l’étude 1. Problématique 2. Champ de l’étude 2. Description et analyse des activités 1. Moyens à disposition 2. Méthodologie 3. Etude de la plate forme de combustion 1. Etat des lieux 2. Identification des partenaires potentiels 3. Détermination des besoins des partenaires et de l’université 4. Définir les modes opératoires et les TP réalisables au

Bernard Dantier (13 mai 2004) (docteur en sociologie de l’École des Hautes Études en Sciences Sociales, enseignant au Centre Universitaire de Formation et de Recherches de Nîmes) Textes de méthodologie en sciences sociales choisis et présentés par Bernard Dantier Pierre Bourdieu, Jean-Claude Chamboredon et Jean-Claude Passeron : “La fausse neutralité des techniques” Extrait de : Pierre BOURDIEU, Jean-Claude CHAMBOREDON et Jean-Claude PASSERON, Le métier de sociologue, Paris, Mouton, 1983

METHODOLOGIE DOCUMENTAIRE Abréviations: ⁃ Cass. civ : Chambre civile de la Cour de cassation ⁃ Com. : Chambre commerciale de la Cour de cassation ⁃ Soc. : Chambre sociale de la Cour de cassation ⁃ Crim. : Chambre criminelle de la Cour de cassation ⁃ CE : Conseil d'Etat ⁃ CA : Cour d'appel ⁃ CC : Conseil constitutionnel ⁃ CJCE : Cour de justice des communautés Européenne ⁃ CEDH : Cour Européenne des droits de l'homme - L. = les lois - A. = arrété

SOURCES : voici les différentes sources utilisées pour le sujet : organisations informelles Jean-Daniel Reynaud, Revue française de sociologie, Travail: D'Autres Jalons, 1988 Helmut: Les bases de l'organisation. Lernen und Lehren, Norderstedt 2011 Apprendre et enseigner, Norderstedt 2011 ROETHLISBERG et DICKSON, Management and the Worker, Harvard Univ Press, 1939 ARGYRIS (C.), 1970, Participation et organisation, Paris, Dunod, p.56 "La face cachée de l'organisation est une récente publication

En 1987, j’effectue mon service militaire où j’ai la joie d’apprendre ma future paternité de mon premier garçon. En décembre 1988, à la fin de celui-ci, je travaille dans un service de publication assisté par ordinateur dans une petite imprimerie. Au bout de sept ans, ne voyant aucune perspective d’évolution, je démissionne et travaille dans le secteur de la vente. Je prends conscience de mon besoin de reconnaissance sociale ce qui va me pousser à devenir acteur de ma vie. En 1995, je suis une

L’étude de marché Introduction aux études de marché Par : M. Yassine GAMAL Consultant Sénior –Directeur de Missions Mr Yassine GAMAL Consultant Senior Marketing Stratégique Professeur de l’enseignement universitaire Canadien Diplômé du collège de Polytechnique Paris Diplôme des études supérieures spécialisées en Marketing de l’université d’Auvergne. Diplômé de l’Ecole Nationale de Commerce et de Gestion de Settat Université Hassan Ier. Ex Catégorie Senior Brand Manager Chez CADBURY SCHWEPPES

d’enseignement de la langue française. Approche sociolinguistique dans les pays du Maghreb : Le français, introduit par la colonisation des pays du Maghreb « Algérie, Tunisie, Maroc »a été imposé dans les institutions administratives, scolaires et universitaires, et a fini par intégrer dans le paysage linguistique du Maghreb, ce processus n’a pas pris fin après l’indépendance, mais s’est au contraire élargi en raison de la généralisation de l’enseignement du français, c’est ainsi que notre observation