Méthodologie Projet Bts Assistant De Gestion

UNIVERSITE DE LA MEDITERRANE AIX-MARSEILLE II Faculté des Sciences Economiques et de Gestion CEDERS « LE DEVELOPPEMENT DES DEMARCHES QUALITE ET DE LA NORMALISATION DANS LE TOURISME : UNE IMPLICATION DE PLUS EN FORTE DES OFFICES DE TOURISME ET SYNDICATS D’INITIATIVE» (Exemple de l’Office de Tourisme d’Aix-en-Provence) Mémoire de DESS DESS en « ECONOMIE ET GESTION DU TOURISME » Réalisé par : ROY Céline Sous la direction de : M. Claude LACAZE Année universitaire 2001-2002 SOMMAIRE

l’étudiant est à même de s’intégrer à une structure professionnelle mais aussi de mettre en avant les compétences qu’il a pu acquérir lors de son parcours éducatif ; il est évidemment important pour celui-ci de choisir une structure ayant trait à son projet de carrière, non pas dans une optique d’embauche, mais pour le confronter avec une réalité qui n’est pas toujours évidente à percevoir lors des cours théoriques qui lui sont dispensés à l’université. Le Master professionnel est donc un type de formation

de communication _____________________ 2222 2.5. Analyse du marché de l’offre des achats de communication ____________________ 29 3. PRESENCE DES ACHATS SUR CE SEGMENT ____________________________ 34 3.1. Bilan des rôles actuels des achats dans le projet de communication ____________ 3434 3.2. Profils d’acheteur retenus _____________________________________________ 3636 3.3. Axes de progrès relevés ________________________________________________ 3636 4. BILAN DES ACHATS DE COMMUNICATION DANS LES

MÉMOIRE Présenté en vue de l’obtention de la Maîtrise en Sciences de Gestion Institut d’Administration des Entreprises Université de Poitiers FRANCE Externalisation ' Quel Avenir ? Octobre 2004 Anuradha HURREE New Road, Belle Etoile, Ile Maurice Introduction 6 I. Origine du Business Process Outsourcing 10 a. Quelle est l’origine de l’Externalisation au niveau mondial et quelle est la tendance actuelle ? 10 i. L’Externalisation : Les Nouvelles

(pédo-psychiatres, formateurs…) ou à des structures d’accueil (établissements médico-sociaux, internats, centres de santé…). Cette fonction résulte de la complexité de la prise en charge des jeunes mais elle perd de sa cohérence en ne s’inscrivant pas dans un projet de vie individuel, concerté et précisé pour chaque jeune. Plus globalement il apparaît des limites à l’intervention sociale en direction des jeunes en difficulté. Malgré une concentration des interventions sur un petit nombre de personnes, on

communication _____________________ 2222 2.5. Analyse du marché de l’offre des achats de communication ____________________ 29 3. PRESENCE DES ACHATS SUR CE SEGMENT ____________________________ 34 3.1. Bilan des rôles actuels des achats dans le projet de communication ____________ 3434 3.2. Profils d’acheteur retenus _____________________________________________ 3636 3.3. Axes de progrès relevés________________________________________________ 3636 4. BILAN DES ACHATS DE COMMUNICATION DANS LES

LICENCE PROFESSIONNELLE HÔTELLERIE TOURISME Licence professionnelle Hôtellerie restauration PROJET TUTORÉ La fidélisation du personnel en hôtellerie-restauration commerciale Christophe GUÉRARD Année universitaire : 2007 – 2008 Sous la direction de : Jean-Philippe SAJUS Le CÉTIA de l’Université de Toulouse II – Le Mirail n’entend donner aucune approbation, ni improbation dans les projets tutorés et mémoires de recherche. Ces opinions doivent être considérées comme propres à leur

Projet de création d'entreprise: société de dépannage informatique à domicile Sommaire I. Le projet 4 1.1 Genèse du projet 4 1.2 Points forts/points faibles 4 1.3 Compétences et motivations 5 II. Le marché 6 2.1 Évaluation en volume : les tendances 6 2.2 Évaluation en valeur : les tendances 7 2.3 Taux de croissance du marché et cycle de vie du service 8 2.4 Barrières à l’entrée/barrières à la sortie et taux de rentabilité du marché 9 III. Evaluation de la demande

scolaire Chapitre 1 Une importante différenciation en fonction des filières 66 ← La théorie de la concentration des jeunes en crise, par l’orientation 69 Chapitre 2 Les enquêtes en classe par questionnaires 73 ← Méthodologie et objectifs 73 ← Enquête 1 sur le processus d’adolescence 74 ← Enquête 2 sur la psychosociologie des jeunes 87 ← Résultat des enquêtes et comparatifs 3ème partie 12 sujets d’actualité

ligne de leurs cours. Les gouvernements successifs ont, eux aussi, lancé des projets fédérateurs comme le portail wallon de l’e-learning1, le Guide de l’e-learning2 ou le projet Formadis3. Parallèlement à ces mesures, d’autres initiatives gouvernementales visent l’accessibilité, par exemple en formant annuellement 20.000 demandeurs d’emploi aux manipulations de base d’outils comme Internet ou un traitement de texte (projet PMTIC4), ceci, grâce à trois modules de formation progressifs, et à un dispositif