Natation Cycle 3

Organigramme du club Synthèse Chaque session (football,natation,basketball…) est financiée par une subvention de la Mairie à chaque début de saison. La mairie pour la catégorie football verse environ 9O OOO€ en fonction des recettes et des dépenses réalisés au cours de l’année. Au sein de l’Union des Sections Omnisports de Bezons appelés sous le nom ‘USOB’, ont peux compter environ 18 sports différents comme le football, le basketball, la natation où bien même le Twirling-bâton et biens d’autres

des enseignants d’EPS s’essaient aux outils informatiques. Ainsi, dès 1985, ils participent au « Plan Informatique pour Tous », constituent des groupes de recherche en « Informatique Pédagogique » 2, organisent des actions de formation professionnelle 3 continue et des rassemblements nationaux, comme à Istres en 1988. 122 Des instruments Après s’être emparés des premiers micro-ordinateurs « familiaux », des enseignants d’EPS tentent d’organiser la notation aux examens (épreuves ponctuelles

CHEBBO, 22 ans 33, rue Mirabeau, 29200 Brest France Tel : 00.33.6.95.09.37.09 Email : saadeldine.chebbo@gmail.com Elève ingénieur en 2ème année cycle d’ingénieurs à l’ISEN Brest, recherche d’un stage de 3 mois à partir de 4 Juin Formations  2011 - 2013, ISEN Brest (Institut Supérieur de l’Electronique et du Numérique), France 2ème année de cycle d'ingénieur, spécialité ingénieur généraliste.  2008 - 2011, Université Libanaise, Liban Licence en Génie de Réseaux Informatiques et Télécommunications

TRITTER Maxime Sujet n°3 : « L’enseignant doit habituer les élèves à identifier des similitudes ou des proximités entre les situations d’apprentissage présentant des caractéristiques communes fortes: Ainsi il vise d’éventuels réinvestissements de compétences et de connaissances ». Vous analyserez cette affirmation et montrerez comment l’enseignant d’EPS peut l’opérationnaliser. Contextualisation et définitions « C’est en forgeant qu’on devient forgeron. » Ce proverbe du XVème siècle met en avant

didactique et pédagogique : élaborer, mettre en œuvre des leçons en EPS. 6 séances d’EPS lors desquelles 2 groupes présenteront une activité d’EPS. Puis, on fera l’analyse de la séance. 2) Développement et appropriation de la notion de projet. 3) Développer la capacité d’analyse afin d’augmenter sa capacité d’adaptation lors de la mise en œuvre des contenus : analyse de pratiques pédagogiques 4) Préparation au concours : entretien afin d’armer l'étudiant (simulation, évaluation, bilan)

COLLEGE DU PUY CHABOT PROJET EDUCATIF D’ETABLISSEMENT 1-acquisition de connaissances et de savoirs-faire essentiels. 2-apprentissage et renforcement des méthodes de travail. 3-renforcer l’aide aux élèves en difficulté. 4-ouverture sur le monde extérieur 5– aller vers plus d’autonomie et responsabiliser l’élève. HORAIRES Mardi: 10h40 /12h30 Vendredi: 14h / 14H55 RESSOURCES / CONTRAINTES Conditions matérielles: B Créneaux horaires: TB / Mardi et AB / vendredi (1h) Souhait 2006/07: 2x2h et 1x2h 1semaine/2

manière autonome pour les utiliser dans le milieu professionel et sportif - Limites de ce rapport : Décalage entre pratique et texte, dérives ou dangers (Faire des groupes avec ceux qui pratiquent tout et ceux qui ne font rien due à leur condition) 3- Problématique : Une problématique n'est pas une somme de question --> Elle démarre

Dans ce cadre, un accueil commun a lieu de 13h30 à 14h. A 14h les enfants se répartissent par groupe auprès de leurs animateurs pour leurs activités respectives. Pour les enfants des groupes dit moyen (7ans- 9ans), le choix leur est laissé, lors d’un cycle, d’intégrer les activités adaptées proposées par l’équipe d’éducateurs d’handiscole’sport. A la fin de l’année, il pourra leur être proposé d’accompagner le groupe d’handiscole’sport sur les Activités Physiques de Pleine Nature en fonction des contraintes

volumineux (vélos , appareils de musculation, table de ping-pong ) sont rangés dans la réserve à l’aide d’un transpalette . 2 /APPROVISIONNEMENT DU LINEAIRE ET DE LA TETE DE GONDOLE : Vider le contenu des bacs et disposer les articles dans les rayons. 3/BALISAGE ET ETIQUETAGE DES PRODUITS : Le balisage consiste à disposer des petits panneaux (formats A5) pour donner des indications au client, sur les différents articles de la gamme, qui souhaite se servir en libre service.(ex : les vtt : fréquence

abymes. C’est le premier magasin indépendant en réseau associé (franchise) à être implanté en Guadeloupe, il bénéficie de la reprise structurelle (salariés, bâtiment) de l’ancien City Sport. La S.A.R.L Teranga utilise trois franchises Go Sport et 3 franchises City Sport, l’unité commerciale appartient donc à un réseau associé vertical dans lequel la capacité d’adaptation, ou marge de manœuvre est partielle. Go sport Pointe-à-Pitre est une GSS (grande surface spécialisé) de trois étages dont