Natation Cycle 3

MINISTÈRE DE LA DÉFENSE Photo d'identité Dossier d’inscription à la formation du Brevet Professionnel de la Jeunesse, de l’Éducation Populaire et du Sport spécialité «activités aquatiques et de la natation» session 2013/2014 - site de FONTAINEBLEAU (CNSD) à adresser au plus tard le 26 avril 2013 au : CNSD/EIS/BFR - Camp Guynemer – CS 90266 - 77305 FONTAINEBLEAU CEDEX Je soussigné(e) : ………………………………………………..……………………………………..… Nom de jeune fille : ……………………………………… Sexe : M F Date de naissance

Mangiapan CPC EPS – Castelnaudary Stéphanie Pérez CPC EPS – Carcassonne 3 Sébastien Raynaud CPC EPS – Limoux Daniel Sokolow CPD EPS – Carcassonne 3 © CRDP académie de Montpellier Catalogage 100 heures d’EPS pour le CE2-CM1-CM2, 2013, 432 pages. Référence : 340PC958 Prix : 34  € ISBN : 978-2-86626-478-9 Dewey : 372.86 RAMEAU : Professeurs des écoles – Éducation physique Motbis : EPS / enseignant du primaire / cycle des approfondissements Directrice de publication : ève Avigo Illustrations :

obligatoires*. Le(s) formulaire(s) doi(ven)t être envoyé(s) par la fédération (centralisation des demandes de statuts), sur support informatique ; soit à l'adresse mail commission14@cfwb.be ; soit via CD-Rom au Service Vie Fédérale, allée des Sports, n°3 à 5100 JAMBES (OU via clef USB). Nous vous invitons à prendre contact avec notre service si vous rencontrez des difficultés à nous faire parvenir les demandes par support informatique. Attention : Nouvelle démarche à suivre : Veuillez rassembler les

formation Le club de natation de Vic-le-Comte a été créé en 1975 par Monsieur André THOMAS, professeur d’EPS au collège de Vic- le-Comte. Le nom officiel du club est l’Union Sportive Vicomtoise Natation mais son nom d’usage reste cependant Union Sportive Vic-le-Comte Natation (U.S.V.N.). Cette association sportive à but non lucratif est animée par des bénévoles et des entraîneurs diplômés. Ce club est affilié à la Fédération Française de Natation et labellisé Ecole de Natation Française. De ce fait

de 20 élèves maitrisant le deuxième degré du savoir nager et s’inscrivant dans un niveau 3 d’acquisition de la compétence attendue lors d’un cycle de natation sportive « longue ». Durant la seconde séance du cycle, l’échauffement est effectué en dehors de l'eau par l’enseignant et les élèves suivent les directives du professeur. L’enseignant fait travailler les articulations les plus sollicitées en natation comme les épaules, les coudes, les chevilles... Des rotations amples du bassin sont effectuées

Dossier de natation . Introduction : " Le savoir nager". Partie I : Principes fondamentaux en natation. : Aspect réglementaire pour chaque nage, les départs et les virages.Partie II : Mon experience dans le cadre de l'EPS-Pratique-Connaissances théoriques1: Mes attentes2: Mes ressentisPartie III : Mon évolution dans les differents types de nage.Conclusion. Page 1 Introduction Tout d'abord, il faut savoir quelques principes de base sur la natation :La natation est la méthode qui permet aux

Natation et musculation Pour aborder le thème de la musculation du nageur il est nécessaire d’avoir une idée fondée de la locomotion du nageur Le « modèle théorique » du nageur nous renseigne : Pour limiter l’effet des résistances le nageur - S’immerge (le fluide s’écoule tout autour de son corps) cela annule la résistance de vague - S’oriente selon l’horizontale - S’aligne pour faire coïncider l’axe du corps et l’axe de déplacement - Se rend indéformable Pour

Ball (4e – 3e) Course de haies (5e- 3e DNB) Danse (5e – 4e, 3e) Escalade (6e – 5e, 4e- 3e DNB) Gymnastique (6e – 4e, 3e) Hand Ball (6e – 5e, 3e) Lutte (6e) Natation de vitesse (6e - 5e- 3e DNB) Planche à voile (section voileDNB) Saut en hauteur (4e) Multibond (4e - 3e) Tennis de table (4e – 3e) Volley Ball (5e – 4e, 3e) Vitesse Relais (6e – 3 DNBe) En rouge les APSA qui me restent à formaliser ! Travail en cours Protocoles d’évaluation collège V3. MAJ le 1/9/12. Marianne Tertian Peyrotte http://mariannetertian

NATATIONEnseignement de la natation dans les établissements scolaires du premier et du second degréNOR : MENE0401638CRLR : 934-0 CIRCULAIRE N°2004-139 DU 13-7-2004MENDESCO Réf. : art. L.312-3 et 363-1 du code de l’éducation ; L. n° 51-662 du 24-5-1951 ; D. n° 77-1177 du 20-10-1977 mod. par D. n° 91-365 du 15-4-1991 ; C. n° 92-196 du 3-7-1992 ; N.S. n° 94-116 du 9-3-1994 ; C. n° 99-136 du 21-9-1999 ; A. du 25-1-2002Textes abrogés : circulaires n°65-154 du 15-10-1965, n° 65-154 bis du 18 -10-1965

d'étude/réflexion du cycle éthique : L’armée dans la nation La spécificité militaire Le style de commandement Volume horaire : 3 heures Les structures de l'armée de terre Volume horaire : 1 heure Présentation du cursus de déroulement de carrière des officiers sous contrat Volume horaire : 2 heures Informations sur les fonctions opérationnelles Volume horaire : 2 heures Sécurité incendie Connaître les règles de sécurité et de prévention des accidents Volume horaire : 3 heures 3.2