Neurosciences cognitives

reconnaissance des mots en lecture. CH5; La production orale des mots. CH1: La psycholinguistique: Présentation Générale. 1.1. Introduction. Discipline qui se situe au carrefour entre la psychologie et la linguistique. On l'appelle aussi psychologie cognitive du langage. O u cognition du langage. 1.2. Historique: Discipline née il y a une soixantaine d'années. Avant la psycholinguistique il y avait d'un coté la psychologie et de l'autre la linguistique. Les chercheurs travaillaient de façon isolés

Reconnaissance de soi et conscience de soi : de l’animal à l’homme Raphaël Chalmeau TD dans le cadre du module de Neurosciences comportementales (PY 0024) Licence de Psychologie - Université Toulouse le Mirail - 2007/2008 1 Par ses travaux expérimentaux, René Zazzo a dégagé 4 grandes étapes de la reconnaissance de soi dans un miroir : 1) Identification de l’autre dans le miroir (entre 3 et 6 mois); 2) Intérêt de l’enfant pour sa propre image dans le miroir, image qu’il prend pour un autre

Introduction Le cerveau est cet organe qui rassemble l'ensemble des fonctions cognitives d'un vivant et forme le système sensoriel. La nature matérielle et physique du cerveau réside dans l'activité neuronale qui s'y déploie à l'intérieur et permet de produire des réflexions, de construire des relations entre les données extérieures que les sens reçoivent. En ce sens, le cerveau s'assimile à la pensée, laquelle réside dans l'activité consciente ou inconsciente d'un moi sujet de ses actions. Souvent

«la plus belle des obsessions humaines», comme le note Daniel Levitin, le professeur de psychologie cognitive, ingénieur du son et producteur canadien dans De la note au cerveau (Héloïse d’Ormesson). Mais surtout parce que la poser est aussi «une manière de comprendre les mystères les plus profonds de la nature humaine». Un air qu’entonnent désormais un nombre croissant de spécialistes des neurosciences et de psychologues et que reprend en écho l’actualité éditoriale particulièrement riche, ces derniers

Peter Mansfield pour leur contribution au développement des techniques d'imagerie par résonance magnétique. Définition : Le neuromarketing peut donc se définir comme une nouvelle branche du marketing, qui s'appuie sur les techniques issues des neurosciences pour mieux identifier et comprendre les mécanismes cérébraux qui sous-tendent le comportement d'achat, dans la perspective d'accroître l'efficacité des actions commerciales des entreprises. Domaine d’application du neumarketing : Les programmes

leadership pour ne citer que les principaux. Parmi les contributions les plus récentes et les plus remarquées du développement du troisième méta-domaine de la PNL, on trouve le travail de L. Michael Hall, Ph.D en Psychologie Comportementale et Cognitive avec les Métat-états, base de la Neuro-Sémantique®. Le Dr. Hall a identifié le principe des états-méta en 1994 quand il modélisait le processus de la résilience. C'est-à-dire qu'il a identifié avec précision la manière dont nous réfléchissons "sur"

londero@egp.aphp.fr   Diagnostic et thérapies Comment savoir si un trouble auditif va devenir permanent ? Des recherches sont menées pour créer de nouvelles méthodes de diagnostic. Dans le cas des acouphènes, Annie Moulin, du laboratoire CNRS « Neurosciences et systèmes sensoriels » de Lyon3 avec Jean-Bertrand Nottet de l'hôpital militaire Desgenettes de la même ville, mesurent par exemple les « oto-émissions acoustiques » des oreilles de militaires souffrant de traumatismes acoustiques accidentels

ses recherches à l’université du Maryland. Il a déjà noté un accroissement de l’activité de certains réseaux neuronaux lorsqu’on administre un petit choc électrique à des volontaires en train d’exécuter une tâche cognitive simple. «Il semble que la douleur agisse comme une charge cognitive additionnelle», ajoute-t-il. Et cette dernière serait à l’origine des modifications cérébrales.  Il y a cependant une bonne nouvelle. «Nous espérions au mieux pouvoir ralentir la progression de ces modifications

introd. Jean-Pierre Changeux, Ed. Odile Jacob, 2007 Sylvie Ferrando Octobre 2007 L’ouvrage de Stanislas Dehaene (dorénavant SD), titulaire de la chaire de psychologie cognitive et expérimentale au Collège de France et membre de l’Académie des sciences, propose ici d’aborder le processus de lecture sous l’angle des neurosciences. Une telle approche, qui s’appuie sur les plus récentes techniques d’imagerie médicale, permet d’éclairer d’un jour nouveau cette acitivité propre à l’homme, que la plupart

approche s'illustre par le courant de la recherche opérationnelle.  La seconde approche prend en compte la dimension cognitive des décideurs et notamment leurs limites de rationalité. Ici, on parle de processus de décision. Il s'agira toujours d'un choix entre solutions potentielles, mais ce choix se fondera sur un critère de satisfaction. (voir les travaux de H.A. Simon). Les neurosciences ont mis en lumière les confrontations entre la cognition et l'émotion dans le processus de décision, et le rôle