Note De Reflexion Sur Une Problematique Professionnelle

                                          2   SOMMAIRE     INTRODUCTION GENERALE…………………..…….……………………………………………p 5 1. Rapport de mission : de l’environnement linguistique aux problématiques d’enseignement. …...……………………………..p.5 1.1 Djibouti pays d’afrique de l’est ………………………………...………….p.5 1.1.1 Données géographiques et géopoliques ……….……………...p.7 1.1.2 Le français langue officielle…………………………………...p.7 1.1.3 Une situation plurilingue………………………………………p

Cette note de cinq pages vise à « appréhender des fonctions et activités de la profession et confirmer le choix professionnel du stagiaire». Comme les autres pièces du dossier, elle est élaborée en référence aux compétences du DC 1.  Ne corrigez pas trop cette note que vous avez rédigée en 1ère année : les membres du jury veulent savoir où vous en étiez à ce moment de la formation. S'ils s'aperçoivent que votre discours est « cousu de fil blanc », vous risquez de passer pour un candidat peu fiable

aussi : les modalités de fonctionnement disponible sur : http://eduscol.education.fr/pid23170cid48137/tpe-mode-d-emploi.html Etape 1 : La tenue régulière d’un planning Etape 2 : Le processus de détermination du sujet Etape 3 : Définir la problématique du sujet choisi Etape 4 : La recherche documentaire Etape 5 : Construire un plan Etape 6 : La rédaction Etape 7 : La préparation de l’oral Pour aller plus loin 2 sur 18 ÉTAPE 1 : LA TENUE REGULIÈRE D’UN PLANNING Le TPE se réalise à

 COREMAT Négoce de matériaux de construction NOTE PEDAGOGIQUE © CCMP 2014 Auteur : Michel MANGIN Etablissement créateur : EGC de SENS – CCI de l’YONNE Mentions légales : Ce cas ne peut être utilisé sans l’autorisation expresse de l’auteur du Réseau EGC – Toute utilisation en violation des droits d’auteurs fera l’objet de poursuites légales. Sommaire RESUME DU CAS 2 PROBLEMATIQUE DU CAS 3 OBJECTIFS PEDAGOGIQUES 3 BAREME 4 I - PREMIERE PARTIE : DIAGNOSTIC (30 points) 5 1.1 DIAGNOSTIC

Entreprises RECHERCHE DE STAGE ET REDACTION DU RAPPORT NOTE A L’ATTENTION DES ETUDIANTS DE L’IAE – 2008/2009 Les stages proposés dans les filières de l’IAE constituent pour vous l’occasion de vous confronter à la réalité de la gestion des entreprises, de vous insérer dans une équipe de travail et de mettre vos connaissances en pratique. Les stages de Licence de Sciences de Gestion, Licence Comptabilité Gestion, Licence Marketing ou de Master Professionnel (Management des Organisations, Finance Comptabilité

externe de gardien de la paix comporte des épreuves écrites d’admissibilité et des épreuves d’admission. À chaque épreuve, une note de 0 à 20 est attribuée et chaque note est multipliée par le coefficient correspondant. Toute note inférieure à 5/20 aux épreuves de composition ou d’entretien est éliminatoire. Épreuves écrites d’admissibilité Durée : 3 heures Coefficient 3 Note éliminatoire : 5/20 Durée : 1 heure Coefficient 2 Composition - sujet d’actualité QCM et/ou QRC - culture générale - sécurité

MEMOIRE-PROFESSIONNEL DEES Objectifs ➢ Comprendre les mécanismes de l’entreprise ➢ Rechercher, mettre en forme et synthétiser des informations ➢ Analyser la situation de l’entreprise sous l’angle de votre spécialisation : Marketing, Marketing international, Tourisme Hôtellerie, Management et Gestion des Entreprises, Ressources Humaines, Patrimoine Assurances & Banque. ➢ Réaliser un recherche documentaire ➢ Présenter oralement

.................................................................................................. 8 A-1 « Déclic Incubateur d’Initiatives » ........................................................................................... 8 A-2- La problématique « jeunesse » ................................................................................................ 9 B Diagnostic de territoire ........................................................................................................

SCOLAIRE AUTRES CANDIDATS Forme de l'épreuve Durée Coefficient Forme de l'épreuve Durée Coefficient Orale sur dossier 0h 30 5 Orale sur dossier 0h 30 8 CCF 3 L'épreuve porte sur la matière M 10 «Enseignement d'initiative locale». La note de l'épreuve comprend : 1. Le résultat d'une épreuve ponctuelle orale, d'une durée totale de 30 minutes, située en fin de classe terminale. 2. Pour les candidats de la voie scolaire, le résultat d'épreuves de contrôle certificatif en cours de formation

l’élève / le groupe se posent , - les besoins/ projets pour les prochaines séances. Veillez à la cohérence entre votre carnet de bord et le contenu de la synthèse individuelle. 2) Le choix de la problématique: La problématique est le résultat d'une réflexion déjà poussée sur le thème choisi. Avant de la formuler il faut se souvenir que le TPE doit obligatoirement concerner deux disciplines, dont l’une dominante de la série. Un équilibre entre les deux disciplines est attendu