Note De Reflexion Sur Une Problematique Professionnelle

GUIDE DE REDACTION DU DOSSIER INTRODUCTION composée en général de 3 parties : * Thème : présenter le thème abordé * Question à développer (problématique) question à laquelle vous allez répondre en faisant le dossier : * Objectifs de l’étude * Ce que je voulais faire * Ce qui m’a intéressé dans l’étude * Le lien que je fais avec le cours et l’étude. * La méthode utilisée : * Les documents que j’ai trouvés, * Comment je les ai trouvés, * Les difficultés

Processus de La Communication Professionnelle taoufik.souabni@uhp.ac.ma 1 Approche processus • Toute activité ou ensemble d'activités qui utilise des ressources pour convertir des éléments d'entrée en éléments de sortie peut être considérée comme un processus. • Pour qu'un organisme fonctionne de manière efficace, il doit identifier et gérer de nombreux processus corrélés et interactifs. Souvent, l'élément de sortie d'un processus forme directement l'élément d'entrée du processus suivant

discussion à l’heure actuelle. Alors que l’équipe m’apparait comme omniprésente dans le quotidien de l’éducateur spécialisé, il me semble opportun d’en développer le sens que j’y donne. De mon point de vue, l’équipe est un groupe restreint de professionnels qui entretiennent des relations ayant pour maitre mots la cohésion, le partage, la communication et la dynamique d’action vers un but commun. Faire partie d’une équipe, c’est être en relation avec l’Autre, communiquer et partager ses savoirs

partiel de l’UC précisant les conditions, moyens, méthodes permettant d’aboutir et d’étayer ce diagnostic. 1. L’émergence du projet. 2. La collecte des informations et supports du diagnostic Etudes documentaires ; Statistiques publiques ou professionnelles ; Enquêtes et entretiens internes ou externes ; Données commerciales internes ou externes (ex : fournisseurs) Etc… 3. Diagnostic interne/externe. Forces et faiblesses : Domaines d’analyse envisageables : Approvisionnements, ventes, promotion

documents civils etc.). La demande est ensuite évaluée dans les plus brefs délais. – Aucun étudiant ne peut être dispensé de la remise d’un rapport de stage. Les étudiants dispensés de stage rédigent leur rapport sur la base de l’expérience professionnelle qui a justifié la dérogation. – Les étudiants ayant obtenu une dérogation de stage à l’étranger sont parfois recrutés par le CIEF de Lyon 2. Dans ce cas de figure, la personne qui supervise et qui évalue le rapport peut être choisie parmi le personnel

développer des compétences en ce qui concerne l’autonomie, le travail en équipe, la communication mais aussi le travail en partenariat. L’objectif de ce stage fut de découvrir les différents champs d’intervention ainsi que les différentes pratiques professionnelles utilisées au sein de l’institution, mais aussi de mettre en pratique mes connaissances théoriques sur le terrain. Le stage avait également pour objectif de travailler l’Intervention Sociale d’Intérêt Collectif (ISIC) ou l’Intervention Sociale

admissibles que les candidats ayant obtenu une note égale ou supérieure à 10 sur 20 2/ une épreuve d’admission à partir d’un dossier rédigé par le candidat Ce dossier se compose : a) d’un curriculum vitae, précisant le déroulement de carrière, les formations et diplômes ; b) d’une présentation personnalisée portant sur : son expérience et ses perspectives professionnelles, sa participation à des travaux, études, publications, groupes de réflexion, actions de formation et, éventuellement, les

moniteur-éducateur dans une MECS? Me confronter à mes représentations et à mes appréhensions: Je souhaite développer ma posture éthique au sein de ma posture professionnelle. J'aimerais travailler avec les familles pour favoriser le maintien du lien familial qui est une des missions de la MECS. De plus, j'aimerais approfondir ma réflexion et mon implication autour de la dimension affective et de la relation éducative auprès d'enfants. être capable de prendre du recul par rapport à leurs histoires

NOTE DE SYNTHESE D’AVANCEMENT DES TRAVAUX Introduction GrDF entreprise numéro un en France et en Europe, de distribution de gaz, souhaite aujourd’hui garder sa politique de mobilité active. Employant aujourd’hui plus de 18.000 collaborateurs en France, elle fait partie d’un des plus gros groupes français, GDF-SUEZ. Une nouvelle politique de mobilité professionnelle du groupe a d’ailleurs été signée le 13 décembre 2010 avec de nouveaux principes et de nouvelles règles. Ils définissent désormais

INTRODUCTION : Le choix de ma lecture, s’est porté sur le livre de J. Rouzel, et plus particulièrement les chapitres 1 (Les enjeux de l’écrit professionnel), 2 (Pratique de l’écrit) et 4 (Ecriture de la pratique). Le chapitre 1 se penche sur l’invention de l’écriture, le chapitre 2 aborde lui les conditions de l’écriture, tandis que le chapitre 4 nous donne une méthodologie à l’élaboration d’une fiche de lecture. Les deux premiers chapitres traitent de l’écriture en général, me donnant ainsi une