Objectif De Stage Infirmier Chirurgie

() 1 Travail Ecrit de Fin d’Etudes Derut Vanessa Diplôme d’Etat Infirmier Promotion 2001-2004 LA COMMUNICATION AU CYOEUR DE LA PEDIATRIE Institut de Formation en Soins Infirmiers « les Murets » 17 rue du Général Leclerc 2 94510 LA QUEUE EN BRIE NOTE AU LECTEURS « Il s’agit d’un travail personnel effectué dans le cadre d’une scolarité à l’IFSI des Murets à la Queue en Brie et il ne peut faire l’objet d’une publication en tout ou partie sans l’accord de son auteur et de l’IFSI

Filière Soins infirmiers LES SENTIMENTS DE RÉPULSION DANS LES SOINS : quelles influences ont-ils sur la prise en soins des patients et quelles sont les stratégies mises en place pour les pallier ? Travail de Bachelor BARTOLOMEI Benoît 05301437 CAMPANA-PINOT Laurie 08580318 RUSSO Francesca 07563158 WASSER Aline 05258678 Directrice : CHATELAIN Brigitte – chargée d‟enseignement HES Membre du jury externe : HOF Frank – infirmier spécialiste clinique, soins ORL et trachéotomies

N°94 - MARS 2013 ISSN 1769-0552 www.gazette-sante-social.fr RÉFORME DES TUTELLES Les espoirs déçus — P. 18 PARAMÉDICAL Des diplômes réévalués dans la douleur— P. 44 Thierry Amouroux, secrétaire général du Syndicat national des professionnels infirmiers (SNPI)–CFE-CGC CAHIER JURIDIQUE & FINANCIER ● Les services mandataires d’aide à domicile — P. 38 ● Décryptage de la loi de finances pour 2013 — P. 40 HÔPITAL Professionnaliser le codage des actes pour un juste financement — P. 16 GSS_94_tutelle_themaOK

................................................................................ 15 Pour toute entrée ......................................................................................................... 15 Déroulement de la visite médico-infirmier (VMI) .......................................................... 16 Pendant la visite l’interne .......................................................................................... 16 Pendant la visite le CDC ............................

Anne-Aymone VASSEUR Promotion 2015 – 2018 Travail écrit, Mémoire de Fin d’Etudes UE 3.4 S6 et 5.6 S6 Les Tribulations d’un Infirmier Libéral ! Lorsque vient le moment du pansement…. Institut de Formation aux Métiers de la Santé Reproduction interdite Centre Hospitalier de Valenciennes Sommaire Introduction Page 1 I) Des situations rencontrées à la question de départ Page 2 II) La phase exploratoire et le choix de l’outil Page 3 III) Les Vagues

2008 Le management participatif dans les établissements sanitaires, sociaux et médico-sociaux : l’exemple de l’EHPAD Mont-Le Roux Virginie CHAPIN Remerciements Tout d’abord, je tiens à remercier mon maître de stage, Monsieur Alain VANDERPLANCKE, directeur de l’EHPAD Mont-Le Roux, pour sa confiance, le temps qu’il m’a consacré lors de nos échanges, la transmission de ses connaissances et son professionnalisme. Il m’a continuellement soutenu et conseillé

transmission des savoirs au sein des hôpitaux. Ceux-ci seront d’autant plus importants dans les années à venir avec un paysage en pleine mutation suite aux réformes du secteur hospitalier et de l’augmentation signifi- cative des heures de stage de la formation en art infirmier. A travers cette boîte à outils, le Fonds souhaite apporter un soutien pratique et di- dactique aux différentes personnes intervenant dans l’accompagnement des stagiaires soignant·e·s. Elle s’adresse : › d’une part aux référent·e·s

2011, la loi de bioéthique relative au don du vivant a été révisée et en élargit les possibilités. Au cours de ma formation, j’ai eu l’occasion de faire un stage en service d’urologie. L’établissement qui m’a reçue pratique la greffe rénale avec donneur vivant. Ils ont d’ailleurs dépassé les 1000 greffes en février 2011. Au moment de ce stage, une compétition sportive était organisée en partenariat avec l’hôpital afin de promouvoir le don d’organes. La course était ouverte à tous, qu’ils soient amateurs

INTRODUCTION Le second stage de l’année scolaire, intitulé « initiation professionnelle » s’est déroulé du 28 janvier 2013 au 29 mars 2013. J’ai eu la chance d’être sur deux lieux de stage différents : à la fois au Centre de Rééducation Fonctionnelle (CRF) « Clinique LA PINEDE » et une fois par semaine à la Maison d’Accueil Spécialisée (MAS). Je développerai d’avantage l'intervention professionnelle et la synthèse des actes professionnels observés sur la clinique (ou CRF) où j’avais un temps

Questionnaire Paralysie supranucléaire progressive Syndrome parkinsonien dégénératif Single-photon emission computed tomography Stimulation cérébrale profonde Short-form 36-items Unified Parkinson’s Disease Rating Scale 1. Introduction 1.1 Objectif L’objectif de ce guide est d’expliciter pour les professionnels de santé la prise en charge optimale et le parcours de soins d’un patient atteint de syndrome parkinsonien dégénératif ou secondaire non réversible. 1.2 Méthode Les sources principales