Objectifs Stage Ime

spectacle vivant Bretonneux pratiques artistiques, rencontres avec les artistes danse, 1 galerie d’exposition 1 250 664 € (association) Convention 2011 Subvention et objectifs proposés Mission première : pluridisciplinarité (dominante musique) 230 000 € Considérant la mission des scènes nationales, l’aide du Département porte sur les objectifs suivants (cf. Convention) : * Renforcer la place réservée à la création, en particulier musicale et lyrique, en lien avec les artistes associés et en résidence

m’accueillir au sein de son équipe et pour m'avoir accordé sa confiance. Je remercie tout particulièrement mon tuteur professionnel, Monsieur Rumerio, Directeur de l’association, qui à été un véritable guide professionnelle durant toute la période de stage mais également Mme. Royer, ma tutrice universitaire. Je remercie chacun des membres de l'association. En effet, chacun malgré leurs indisponibilités, ont su nous accorder de leur temps afin de répondre à nos nombreuses questions et nous orienter

champ du handicap. En effet, au travers de mon stage, j'ai eu l'occasion de travailler sur les différents pôles de la structure (pôles: Technique, Éducatif qui comprend le pôle autiste et la SAEPH2. Cette expérience m’a permis de développer mes capacités d’observations, d’appréhender certaines pathologies, et d’acquérir des compétences propres à l’accompagnement de la population accueillie. Dans le cadre de la formation, j’ai effectué mon premier stage extérieur de huit semaines dans une Maison d'Enfants

plein de surprise avec mon esprit d’adulte et mon cœur d’enfant. J’ai aujourd’hui décider d’approfondir la découverte de ce monde en passant un bpjeps ltp. J’habite au cœur du Var dans le village de Carcés et par souci de proximité j’effectue mon stage dans un village voisin : SALERNES. Ouvrez les yeux et tournez la page . 2 1. LE TERRITOIRE 1.1 Situation géographique  Je vous emméne dans le sud de la France en Provence, au cœur du Var, pour découvrir un petit village pittoresque, entouré de

les media au deuxiéme tours des élections en 2002 la droite extréme 82% et l' extréme droite 18% se partage l' électorat. Je contemple l' horreur depuis la télévision d' un hôpital psychiatrique, je n' y fais pas gracieusement une quatriéme année de stage 20 ans aprés ma licence de psychologie, je n' y ai pas décroché un emploi aprés plusieurs dizaines de lettres de candidature et entretiens d' embauche, non, j' y suis enfermé à cause de gens plus violents que moi qui me reprochent ma violence !

Afin d’accompagner les jeunes sur leurs différents rendez-vous la MECS dispose de six véhicules. Nous assurons la plupart des transports mais la multiplicité des accompagnements nécessite le recours à une société privée de taxis ou les taxis du CMPP/IME. En cas d’utilisation de transport en commun, les billets sont payés par la maison d’enfants. L’utilisation des transports en commun est en fonction du degré d’autonomie et du projet individuel du jeune accompagné.Les traitements médicamenteux sont

PAYEN LauraESSSE VALENCE Promotion 2010-2013Mercredi 13 Mars 2013 FICHE INSTITUTIONNELLE Stage de troisième année effectué au seins du service social en faveur des élèves presentation du cadre institutionnel A) Identité de l’institution Organisme gestionnaire: Appellation: Ministère de l’Éducation nationale, de la Jeunesse et de la Vie Associative Statut juridique: Service Public National Service d'Accueil: Appellation: Service social en faveur des élèves (au sein d'une citée

INTRODUCTION: J'ai choisi de travailler une analyse de situation éducative durant mon stage d'observation que j'ai effectué à l'IME Serena de la Panouse. Ce stage a commencé en mars 2012. L'établissement dispose de 10 places mixtes en semi-internat et reçoit des enfants âgés de 6 à 14 ans présentant des troubles envahissants du développement de la personnalité de nature autistique. Les pièces de vie de l'établissement sont bien distinctes : une salle à manger, une salle de jeux, un espace détente

accomplis à l’occasion du stage 2.1 – Intervention préliminaire : Contrôle interne 2.2 - Intervention finale : Contrôle des comptes Partie II: audit des immobilisation dans une société 1- Généralités 1.1 - Définition des immobilisations 1.1.1- Types d’immobilisations et classement comptable 1.1.2- Eléments constitutifs des immobilisations 1.1.3 - Distinction entre immobilisations, stocks et charges a- Stocks : b- Charges : 1.1.4 - Provisions et amortissements 1.2 - Objectifs de l’audit des immobilisations

intellectuelles, affectives et corporelles ; • l’accès à l’indépendance de l’enfant ou de l’adolescent, qui doit être encouragée et favorisée sous ses aspects sociaux, relationnels, professionnels ; • l’ouverture sur l’extérieur : l’équipe conjugue cet objectif, au quotidien, sur les différents plans (scolaire, professionnel, social) et dans tous les domaines de la vie. 4 3. Enfants et adolescents accueillis L’IME, de par son agrément, accueille deux principales catégories d’enfants très différents