Objectifs Stage Ime

.................................................................................. 2 I) Méthodologie de l’enquête ............................................................................................................................ 2 1) Objectif de l’enquête .................................................................................................................................. 2 2) Population ciblée et durée de l’enquête ......................................................

DOSSIER JURIDIQUE FOYER OCCUPATIONNEL « L’ÉTOILE » PREMILHAT (03) THARAGONNET Claire M.E 1 SOMMAIRE Introduction I. L'environnement dans lequel j’exerce mon stage A. Le contexte institutionnel a. La personne morale gestionnaire b. Le cadre législatif et réglementaire c. Les missions de la structure d. Les moyens e. Les ressources humaines B. Le réseau partenarial a. La place des familles b. Les structures partenaires II. La

Introduction En formation de Moniteur Educateur je dois lors de mon stage en I.M.E. mettre en place une activité. Après avoir pris quelques jours pour observer tant l’équipe que les personnes accueillis, j’ai pris en compte la pathologie de certains et en regard de celle-ci j’ai dirigé mon choix sur un temps d’activité calme. LE CONTE. Si la lecture de contes peut paraitre abstraite j’y associe un temps de paroles pour mesurer la compréhension de chacun, et un temps de coloriage en rapport

Generali de la Préfecture d’Oujda Angad……………………………………………………………………………………11 Chapitre III: Taches effectuées 12 Conclusion: 19 Annexes: ………………………………………………………………………………………..20 La place du stage au sein de la formation professionnelle Pourqoui vous avez choisi la wilaya d’oujda(la regionalisation ) CHAPITRE I Présentation Préfecture :

Bonjour Dans ce livre vous trouverez tous les cours et exercices à faire. Que ce soit une journée type, le concours, les matières à étudier, le formation,le stage, les Validations, et les écrits des 6 domaines de compétences, ce GUIDE PRATIQUE issu du parcours et expérience d'une AMP, sera une précieuse AIDE pour tous ceux qui souhaitent s'engager dans cette voie.   TOUT Y EST!     "DEVENIR AIDE MEDICO PSYCHOLOGIQUE" ****RECONVERSION REUSSIE**** Auteur  CATHY NEVES Editions EDILIVRE

dossier a pour but de mener une réflexion sur les pratiques professionnelles rencontrées sur mon lieu de stage, de me les approprier et d’en tirer les pratiques éducatives que j’ai pu observer. Ces dernières seront confrontées aux connaissances prises auprès de l’équipe éducative et des enseignements perçus pendant la formation. Dans un premier temps j’étudierais l’environemment de mon lieu de stage, son contexte institutionnel, les missions mis en place au sein de l’institution. Je vous parlerais du

p.8 V) GCSMS Juralliance p.9 Bibliographie Annexe I) PRESENTATION DU FOYER DE VIE A) Le foyer de vie Je suis actuellement en stage au foyer de vie Horizons à Arbois, situé dans le Jura. Ce foyer est à proximité de l’artère principale de la ville non loin du centre, ce qui facilite la participation à la vie sociale et l’accès aux activités. Le site Chauvin, du nom de la rue où

incidence d’un tiers entre 1975 et 1999.   b. Centres d’action médicosociale précoce (CAMSP) • Il en existe au moins un dans chaque département. • La place du handicap mental (18 %) et psychique (33 %) y est grande pour les enfants accueillis. Les objectifs des CAMSP sont le dépistage, le traitement et la rééducation en cures ambulatoires des enfants handicapés de moins de 6 ans, grâce à une équipe multidisciplinaire, médicale et paramédicale. L’enfant est orienté vers le CAMSP par l’hôpital, le médecin

imposée par la fonction de moniteur-éducateur que je souhaite exercer. C'est ainsi qu'au cours de mon stage, j'ai pu participé à la mise en oeuvre d'un projet d'accompagnement individualisé, qui sera le sujet de notre réflexion dans cet écrit. Partie I/ Présentation Générale de l'établissement et de son fonctionnement L’institution médico-sociale que j'ai choisi comme lieu de second stage est une MECS[3], accueillant des enfants âgés de 3 à 14 ans. La maison d’enfants a pour mission, d’accompagner

DC4 Éléments d’information concernant l’établissement A) Appellation générique des différentes structures : La structure dans laquelle je fais mon stage est un Institut Médico- Educatif Départemental (IMED), il relève donc du secteur médico-social. C’est un établissement d’éducation et de soins spécialisés, selon le Titre I Chapitre IV du Code de la Santé Publique, agréé au titre des annexes 24, ayant en charge des enfants et adolescents présentant des déficiences intellectuelles