Organigramme école Primaire

T S DI1 RAPPORT DE STAGE ROYAUME DY MAROC OFFICE DE LA FORMATION PROFESSIONNELLE ET DE LA PROMOTION DE TRAVAIL Ecole des techniques économiques et commerciales « ETEC » RAPPORT DE STAGE EFFECTUE AU SEIN DE : REALISE PAR: Mr. Jaber Mohamed ENCADRE PAR: Mr. Khalid Bensaid ANNEE DE FORMATION : 2007/2008 Réalisé par : Jaber Mohamed 2 1 Mois TSDI1 RAPPORT DE STAGE Table des matières  Remerciements ………………………………………………………….3  Dédicace…………………………………………………………………..4  Introduction …………………………………………………………

réseaux Tuteur : Mr Belhadi Samir Sommaire I) Remerciements…………………………………………….……p.3 II) Introduction…………………………………………..…….……p.4 III) Présentation de l’association…………………………………p.5 Fiche d’identité de l’association Implantation Historique Organigramme Activité et partenaires IV)Activités effectués pendant le stage…………………………p.10 Activités Nouvelles connaissances Matériel utilisé V)Etude de cas……………………………………………….……p.14 Projet pédagothèque Descriptif Première étape : Vérification du matériel

Rapport du stage d’initiation1 ENIM El Azhari Ali Sujet : Rapport du stage d’initiation Réalisé par :  Ali El Azhari Encadré par :  M. Alami Mejati JORF LASFAR Royaume du Maroc Ecole Nationale De l’Industrie Minérale « Description générale d’une unité sulfurique » Aout 2009 2 ENIM El Azhari Ali Au terme de ce travail effectué au sein du Groupe Chérifien des Phosphates (OCP) et spécialement au complexe Maroc Phosphore III-IV, nous tenons à exprimer notre haute gratitude

Sciences de la nature 1re année : Programme d'études - Document de mise en œuvre. (Nouvelles directions pour le renouveau de l'éducation) ISBN 0-7711-2284-5 1. Sciences naturelles - Étude et enseignement (Primaire) Manitoba. 2. Sciences naturelles - Étude et enseignement (Primaire) - Programmes d'études - Manitoba. I. Manitoba. Éducation et Formation professionnelle. II. Collection. Tous droits réservés © 1999, la Couronne du chef Manitoba représentée par le ministre de l'Éducation et

Hélice Eclair 5 Figure 2 : SEA 4 5 Figure 3 : POTEZ 25 & POTEZ 63 6 Figure 4 : FOUGA MAGISTER 6 Figure 5 : P 840 6 Figure 6 : FALCON 2000 Figure 7 : RAFALE 7 Figure 8 : ORGANIGRAMME 8 Figure 9 : PLAN DU SITE 9 Figure 10 : GRAPHE DES RESSOURCES HUMAINES 9 Figure 11 : PALPEURS DE 6 ET 15 MILLIMETRES 11 Figure 12 : BRAS ROMER 11 Figure 13 : PLANNING DU STAGE 12 Figure 14 : L'OBJECTIF 14 Figure 15 : ZOOM DU MONTAGE

frontières) pour l’intérêt qu’ils m’ont porté durant ce stage. Enfin, je remercie l’ISEG, c'est-à-dire tous le groupe mais également les professeurs qui nous ont apporté les moyens théoriques ainsi que l’équipe pédagogique qui œuvrent pour que notre école évoluent dans le bon sens qui fil du temps. Sommaire Couverture ……………………………………………………………………………………….1 Remerciement…………………………………………………………………………………….2 Sommaire…………………………………………………………………………………………3 Introduction………………………………………………………………………………………

et : • Mme MOTTO OSSOU ; • M.MOUKOUAKI ; • Mme MENSAH ; • M.OLLO ; • M.TOURE ; • M.OMVA ; • M.MANDOUMOU ; • M.KANGUE. Il en est de même pour tous les professeurs que j’ai eu durant ma scolarisation au primaire et au secondaire. Mes sincères remerciements vont aussi à l’endroit de la famille MOUTE et à ISSIAKOU NTSAME DJAMILA qui m’ont été d’un très grand soutien dans les moments difficiles. Merci d’autre part à Jonas MBONGUI, Erica OZENGA, Elodie

École (IDAIC, L'Ecole des métiers du Commerce et du Management) Bachelor Management, Commerce et Retail Mémoire BachelorMémoire préparé sous la direction de Madame Thomas DhenainPrésenté et soutenu par Charpentier AntoineAnnée 2022/20232Table des matières 1. Remerciement 3 2. Introduction 4 3. Partie 1 : présentation de l’entreprise et mon rôle 5 3.1 Présentation de l’entreprise DECATHLON 5 3.2 DECATHLON Châtellerault et l’univers cycle/running/fitness 7 a. Présentation du magasin

LEGAL M. René VILLARD, Président du CCAS DIRECTRICE DU CCAS Mme Géraldine LAFOND DIRECTEUR DE L’ACCUEIL DE LOISIRS M. Jean-François DI GIOVANNI NUMERO DE DECLARATION 004 ORG 0217 LIEU D’ACCUEIL  ALSH « La Passerelle »  Ecole Paul LAPIE maternelle  MAISONS DES ASSOCIATIONS CAPACITE D’ACCUEIL Jusqu’à 104 enfants 2/21 Table des matières Présentation ..........................................................................................................

Cette classification peut se faire selon trois aspects : - Classification par secteur. - Classification par type d’opérations accomplies. - Classification selon la branche d’activité. A) Classification sectorielle : On distingue : 1- Le secteur primaire : il regroupe toutes les entreprises utilisant à titre principal le facteur naturel. Il englobe l’agriculture, l’élevage, la pêche, etc... 2- Le secteur secondaire : regroupe toutes les entreprises ayant comme activité la transformation de matières