Paragraphe Argumentatif

n’apparaitront que dans votre brouillon, jamais dans votre devoir).       Ces sous parties montreront votre réflexion : elles doivent donc être organisées ! Donc il  vous faut un plan ! (à faire au brouillon)       Elles seront construites comme un paragraphe argumenté =  argument + explication de l’argument + exemple tiré du corpus ou des cours ou de votre culture personnelle, correctement exploité donc expliqué lui aussi et bien sûr en lien direct avec le sujet !!   Transition :       Elle reprend

Méthode : rédiger un paragraphe de commentaire avec toutes ses exigences Texte support : « Mélancholia » de VHugo EXERCICE : combler les trous du texte soit par une idée de commentaire, une citation ou un procédé d’écriture Rappel du plan de la partie 1 I-Un texte qui offre la D°terrible du W des enfts A- les conditions et aspects de ce W b- conséquences néfastes qu’ils peuvent créer sur les enfants. Proposition de rédaction du début de la partie Ce poème intitulé « Mélancholia » nous

Texte d’entrainement : Victor Hugo, «  De quoi était faite cette barricade ? » Le 9 juillet 1849, alors qu’il est député à l’assemblée nationale législative, Victor Hugo se lève et prononce un discours qui restera célèbre, véritable réquisitoire contre la misère. L’homme d’abord, l’écrivain ensuite, se sent totalement concerné par cette question. Victor Hugo usera de tous les stratagèmes possibles et inimaginables pour tenter d’abolir ce qu’il considère comme un échec social absolu. Ainsi, quelques

TEXTES ARGUMENTATIFS I. LA SITUATION ARGUMENTATIVE Un texte argumentatif de forme orale ou écrite découle toujours d’une situation argumentative qui s’inscrit dans un contexte socioculturel donné. Une situation est dite argumentative lorsqu’une personne prend position sur un sujet et qu’elle élabore une démarche méthodique pour convaincre d’autres personnes du bien-fondé ou de la validité de sa position et les amener à l’adopter. 1. LE SUJET ET LES ASPECTS DU SUJET Un texte argumentatif traite

autres cultures. Objectif final : L’élève sera capable de rédiger un compte rendu critique de lecture Compétences disciplinaires visées : Fiche 3 : Lire et écrire des textes argumentatifs pour susciter l’adhésion d’un public déterminé ou obtenir quelque chose de lui. Apprentissages à mobiliser : Lire des textes argumentatifs Analyser la situation de communication Repérer les caractéristiques de différents genres de textes argumentés Repérer des séquences argumentatives, identifier les arguments

ANDRE-CHAVANNE LE TEXTE ARGUMENTATIF 1ère + 2e D + MP Groupe de français Juin 2004 -0- Table des matières Le texte argumentatif p. 2 Préambule p. 2 Définition de l'argumentation p. 3 Le texte argumentatif (1ère et 2e années) p. 4 Exemple de texte argumentatif p. 4 Modèle de plan p. 7 Analyse du titre ou de l'énoncé du sujet p. 8 Introduction p. 8 Rédaction d'un paragraphe argumentatif p. 9 Articulation du paragraphe dans le circuit

FRALP12  Composition – Texte argumentatif  PARTIE D : COMPOSITION    Valeur : 25 %  Durée suggérée : 45 minutes      Sujet de composition    38. Le travail est-il nécessaire au bonheur? Commente.   Directives pour ta composition   •  Ton texte doit avoir environ 450 mots.      •  Ta réponse doit respecter les conventions du texte argumentatif et avoir une introduction,     deux à trois paragraphes de développement et une conclusion.    FRANÇAIS LANGUE PREMIÈRE

TEXTE ARGUMENTATIF But du texte argumentatif: L'objectif  de notre texte argumentatif est de convaincre le destinataire. Il est donc important de bien connaître qui est le destinataire pour mieux le convaincre. Structure du texte argumentatif: Votre travail doit obligatoirement suivre un plan. Le texte argumentatif est formé de 3 parties; 1  introduction, 2  argumentation (corps du texte) 3  conclusion   CONSEIL:  Il est conseillé de commencer par compléter le corps du texte (2)

Définition, types de texte argumentatif, caractéristiques Le texte argumentatif est le type de texte qui défend un point de vue sur une question ou une polémique à caractère philosophique, politique, scientifique ou social. Le but du texte argumentatif est de défendre une thèse précise sur un sujet donné. Plusieurs textes correspondent à ces caractéristiques : essais, pamphlets, éditoriaux… Toutefois, le texte argumentatif enseigné dans les écoles doit avoir une structure plus rigoureuse

Paragraphe argumentatif sur Histoire d’un bon Bramin de Voltaire (Le paragraphe commence avec un retrait de trois carreaux. Il faut écrire sur toute la longueur des lignes, jusqu’à la fin du paragraphe. Aller à la ligne = changer de paragraphe ! ) Dans Histoire d’un bon Bramin, l’auteur utilise la fiction pour véhiculer ses idées, en nous présentant une mise en scène vivante. En effet il a tout d’abord recours à un personnage exotique qu’il nomme « mon bramin ». Il s’agit d’un « philosophe »