Paragraphe Argumenté Révolution Française

Thème 3 : La citoyenneté | La question de la citoyenneté est d'actualité, la citoyenneté renvoie à un idéal du bon citoyen qui s'oppose aux mauvais actes d'incivilité. Paragraphe I: Définitions La citoyenneté: vient du latin civis=citoyen qui a donné le terme citée, en fait ces termes latin ne sont que la traduction latine du grec polis qui veut dire la communauté politique indépendante. Polis a été traduit en français par citée, citée au sens état, organisation politique souveraine

Moderne qui s’est tenu du 15 au 17 octobre 2009 à Nanterre au Centre des Sciences de la Littérature française, dont les actes sont à paraître, mais qui nous a adressé son texte ainsi que l’autorisation de nous en servir. -Voici le paragraphe qui précède notre texte : « Comme l’a immédiatement souligné, et d’ailleurs paradoxalement regretté, la très républicaine Mme de Staël, la Révolution française a très brutalement détruit le système de sociabilité aristocratique qui était le vrai moteur du rire

avançant, le 26 novembre, un décret donnant deux mois aux ecclésiastiques en exercice pour prêter serment à la Constitution Nationale, et par conséquent à la Constitution civile du clergé qui y était incluse. C'est ce serment qui va diviser l’Église française en deux courants : les réfractaires qui s'opposent à la Constitution et au Serment, la plupart issus du haut-clergé dont la constitution réduit le pouvoir et les avantages, et les jureurs ou les constitutionnels qui prennent partie pour la Constitution

qu'un ordre met en moyenne 8 à 10 jours pour faire Paris-Bayonne, donc les ordres et nouvelles ne circulent pas vite. · La France à l'époque est un pays où les poids et mesure se sont jamais unifiés et varierons d'une région à l'autre jusqu'à la Révolution. · Le français « moyen » se trouve également protégé grâce à l'énormité de la population (26 millions de français en 1789), ce qui permet de se fondre dans la masse, avoir un certain anonymat. C) Les critiques. Il y a critique du pouvoir

"Didactique des textes", CRESEF, Metz, 1992 GOURMELIN-BERCHOUD Marijo : Le résumé de texte : catégorie A et B, La Documentation française, CNED, 2002. GUÉDON J.-F. et SAINTSIMON B. : Réussir le résumé de texte, Collection pratique, 2005. Pratiques n° 72 : le résumé de texte, 1991. SABBAH H. : Le résumé 1. Initiation, Les Méthodiques, Hatier, 1991. Le travail de la langue française : LESOT Adeline, Bescherelle, L'essentiel, pour mieux s'exprimer à l'écrit et à l'oral, Hatier, 2010 THIRY - DIDIER -

exemple en 1539 les imprimeurs lyonnais se mirent en grève pour des questions de salaire. Elle était le fruit des confréries et des corporations, société par corps de métier, par exemple les compagnons à l’ origine de nombreuse grève. Mais avec la révolution industrielle du XIXème siècle l’organisation de l’économie va changer, ainsi le mouvement ouvrier commencent à apparaitre, c’est un mouvement spécifique, 4 composante permette de parler de mouvement ouvrier, la présence d’institution (les syndicats

fait : fondé sur la "loi" du plus fort, de la force d'un seul. • autorité de droit : fondé sur le consentement de tous, un contrat tacite ou passé réellement entre gouvernants et gouvernés. Cette ALTERNATIVE est ensuite développée dans les paragraphes suivants. Deuxième partie (développement) = 3 § bien nets 2 § à rapprocher, à opposer, grâce à l'anaphore de "La puissance" 1 § au milieu qui sert de transition 1. Dénonciation de la première autorité : le thème de l'USURPATION Connotation

Commentaire de texte : Déclaration de la Femme et de la Citoyenne par Olympe de GougesLors de la Révolution Française en 1789, les femmes ont joué un rôle important. Cependant, elles sont exclues de la participation directe à la vie politique. C’est dans ce contexte qu’Olympe de Gouges a écrit en 1791 la Déclaration des Droits de la Femme et de la Citoyenne. L’extrait suivant est un préambule de la Déclaration des droits de la Femme. Olympe de Gouges y revendique le droit des femmes à l’égalité car

on a conçu bcp de légitimités : la naissance, l’élection, le sort, le choix divin… Ce souci de justification du pouvoir, de légitimation du pouvoir s’aborde de manière détaché de la démocratie. Section 1 : La justification du pouvoir en général : Paragraphe 1 : La nécessité d’une justification : Dans les conditions d’existence normales d’une société, l’obéissance ne pose pas de problèmes car on obéit par éducation, par habitude, par tradition. On obéit car il y a un Etat et il serait plus désavantageux

Histoire image et propagande Introduction I. Aspects théoriques A. Présentation théorique de l’analyse d’image B. Etude d’un moment-clé dans cette histoire : 22 septembre 1792, la première image officielle de la République française C. Présentation théorique du concept de propagande II. Images et propagande dans l’histoire : études de cas III Annexes 1. Analyse de document iconographique 2. L’arrestation de Louise Michel 3. Le passé, le présent et l’avenir