Paragraphe Argumenté Romanisation

Pourquoi peut-on affirmer que cet édit achève la romanisation de l’empire romain ? C’est en 212 ap J-C que l’empereur Caracalla rédige un édit traitant de l’octroiement de la C.R, un statut qui n’était, jusque là, réservé aux notables. -Dans cet édit toutes les régions de l’Empire sont concernées par l’attribution de la citoyenneté romaine alors que sous le règne de l’empereur Claude, en 48, seules les 3 gaules étaient concernées. L’accord de ce statut s’étend donc à très grande échelle

de politique. Cependant, le Sénat pense que l'Italie à elle seule peut fournir des sénateurs, et que les Gaulois restent ceux qui ont massacrés les légions romaines et qui ont assiégé Jules César à Alésia (voir document 4). Claude réfute les arguments des sénateurs en expliquant que les Gaulois ont fourni une obéissance et une loyauté implacable depuis cent ans (voir document1), et que personne ne pourra regretter leur entrée dans le Sénat, comme personne ne regrette d'avoir accueilli les Balbus

Recherche internet : recherche de critères (cartes) qui mettent en valeur les différences de développement Recherche : L’Union Européenne : modèle de développement durable ? Evaluation  Un devoir sur table de deux périodes Recherches notées (2) Un paragraphe argumenté La prise de note et une fiche de révision THEME HISTOIRE 3: L’invention de la citoyenneté dans le monde antique (12 périodes) Références aux programmes  http://media.education.gouv.fr/file/special_4/72/5/histoire_geographie_143725.pdf (page

| | |Principat ou Princeps | | |Romanisation | | |Tria nomina

caractéristiques de la « majesté » de Rome, ce qui lui aurait permis de triompher des autres peuples. *Un objectif facile à remplir pour la prochaine analyse de document : construire un paragraphe à partir de vos interprétations Vous devez passer du stade « brouillon » au stade rédaction comme pour un paragraphe argumenté. =>Chaque citation doit être immédiatement suivie de son explication. Il ne faut donc pas empiler 2 citations d’abord puis les expliquer. =>Il faut utiliser des mots de liaison (d’une

les bâtiments LIRE, ÉCOUTER, VOIR, VISITER… les plus importants ? 6. Qu’est-ce que cette fondation révèle sur le rôle de Timgad • Arles, cité romaine dans le Sud de la France • Trèves, cité romaine en Allemagne comme instrument de romanisation des populations environnantes ? Chapitre 2 • L’invention de la citoyenneté dans le monde antique 63 3 Citoyenneté et Empire à Rome uQui détient le pouvoir dans l'Empire romain ? uQuels privilèges sont associés au statut de citoyen romain

doit être juste, opportain. C'est pour ça que les romains qualifient le droit de « lart du juste et du bon ». le bon juriste doit avoir de l'intuition juridique. Il doit faire un travail acharné qui provient de l'expérience. De plus, il faut des arguments rationnels, le raisonnement. Il en éxiste plusieurs types, le raisonnement analogique (permet d'étendre une solution à un cadre voisin plus ou moins semblable). Un reglement municipal préscrit que les chiens doivent être tenu en laisse lorsqu'ils

classique qui culmine au 4eme siècle vont éclore des société démocratique. Péricles va donner a la cite d'Athènes des institutions très perfectionné. Se système ouvre en effet la participation au affaire public au citoyen (paragraphe 1) citoyen élément clés de …. (paragrafph2). Paragraphe 1 : Le citoyen. I/ La notion de citoyenneté. Ces en effet dans le cadre de la cité antique que sont forge la notion de citoyenneté et de citoyen . Ces notion sont articulé autour de la faculté juridique que

un récit en vous aidant des informations extraites des documents et des compléments apportés en cours sur le thème suivant « la citoyenneté romaine, une dignité enviée par les habitants de l’empire»; vous organiserez votre texte autour des deux paragraphes suivants : - la citoyenneté romaine : un instrument important pour la cohésion de l’empire - la citoyenneté romaine : une dignité attractive pour les habitants de l’empire. 2 : compléter le schéma suivant grâce aux informations

constitutions et institutions d'ensemble de l'Occident. Il y avait une idée de rassemblement de l'Occident, autour de la religion. Chapitre 1 : Les institutions globales de l'Occident de la fin de l'Antiquité grecque à l'époque franque. Paragraphe 1 : Les concepts de communauté supérieure en Occident pendant l'Antiquité grecque et romaine. • L’autorité de l’empereur, l’action impériale Chez les Grecs, on peut relever la volonté de crée des cités-états, qui refusent généralement