Parataxe

complexe, celui de la condition humaine, celui de sa propre vie. En ce sens, chaque rencontre est importante. Ce sonnet est constitué de deux quatrains et de deux tercets et nous offre une grande variété en ce qui concerne les articulations : la parataxe ( « longue, mince, en grand deuil, douleur majestueuse », la coordination ( « fascine et le plaisir » … « car j’ignore » ) et la subordination ( « qui fascine … qui tue…dont le regard »). Les rimes sont embrassées dans les quatrains, plates et croisées

Suite de quatre appositions : désacralise les tournures bibliques. L’accumulation diminue l’exception. • Antithèse ou rapprochement : sacralisation « oint du Seigneur » - trivialité « quatre cents bandits ». Le décalage disqualifie le mythe. • Parataxe (juxtaposition par un phénomène d’accumulation). Juxtaposition des faits pour induire une relation de cause à effet. Exemple : David vole Nabal, Nabal meurt, David épouse la veuve. On pourrait croire que ce fut David qui tua Nabal mais en fait

portrait en action * Omniprésence de verbes d’action : « se sert », « manie », « enlève », répand », « mange » : description vivante et animée. Gnathon se définit par ses actes, il n’est décrit qu’à travers ses actions. * Fréquence de la parataxe et des juxtapositions : rythme rapide donc dynamisme au portrait * Son portrait le présente dans différentes situations de vie: d’abord à table, de manière plus allusive au théâtre et à l’église, enfin en voyage. 3. Un personnage comique

écouter, il intrigua, il forma des enthousiastes » indique avec quelle rapidité les aveugles ont adhéré au discours de cet imposteur, sans faire appel à leur raison. Il termine ce passage en intervenant directement « et tout fut perdu ». Grâce à la parataxe de cette phrase « Il décida que tous les habits des Quinze-Vingts étaient blancs : les aveugles le crurent ; ils ne parlaient plus que de leurs beaux habits blancs, quoiqu’il n’y en eut pas un de cette couleur. Tout le monde se moqua d’eux. » l’auteur

confession écrite ou orale, et adressée à qui ? Les marques de l'oralité : Présentatifs ("c'est", "il y a") Usage absolu d'un verbe transitif (dire) Anadiploses Phrases elliptiques ("parce que...") ou nominales 1er § : prédominance de la parataxe, d'où un rythme haletant, saccadé, qui marque l'anxiété du narrateur. Puis le 2ème § privilégie l'hypotaxe, le narrateur reprend son calme. Un destinataire absent, ou représenté de manière détournée et impersonnelle : "si on me demandait..."

TROP + adj de plus = une construct° binaire). L’amour est ainsi source de 2 états contraires. L’intérêt du poème réside alors dans le fait que ces effets de l’amour ne se succèdent pas mais coexistent, ce que traduisent plusieurs procédés : - parataxe v 1 « Je vis, je meurs », qui accélère, rapproche voire superpose les 2 états. - Les associations permises par la répétition de la conjonction de subordination « Et » - « en plaisir » qui inclut la douleur sous la forme du « tourment » -

allégorie d'Aubigné : je veux peindre la France affligé. L'asyndète (abscence de liaison) : c'est la suppression de principe de coordination ou de conjonction et par l'extension de toute liaison attendue au logique dans l'ordre grammatical.La parataxe (forme de asyndète) consistant à mettre côte à côte deux proposition en sous entendant le lieu logique qui les uni. Ex: les enfants courent, les pigeons s'envolent. - Molière - Vous n'êtes point gentilhomme, vous n'aurez pas ma fille.

peuvent êtres indépendantes et reliées par la juxtaposition ou la coordination. a) juxtaposition procédé de mise l'une à coté de l'autre. Implication sémantico-logique. hypotaxe. Il est parti, il avait un rendez-vous. (égalité et inégalité) parataxe Il est parti, donne-moi une cigarette. (rupture) Ces phénomènes ne sont pas syntaxiques mais sémantico-logiques. b) coordination : j'ai faim donc je mange J'ai faim et je mange La liste des morphèmes pouvant servir de connecteurs à

interne a repris, et que c’est au travers de Jeanne et de ses sensations que l’on va percevoir la description qui va suivre. Le monde humain a disparu, du fait de l’obscurité, et seul subsiste le monde animal, peuplé de bruits. La construction en parataxe renforce l’agitation mystérieuse et la multiplicité des espèces. Les animaux semblent en mouvement (« fuyaient, l.17, traversaient, l.19 »). De plus, la gradation du vague (de grands oiseaux, l.16, des insectes invisibles, l.18, des courses muettes

a un désordre de la narration (« UN criminel » quelconque et sans transition ni explication devient « Moi ») • Gradation : « Ainsi j’ai vu, ainsi j’ai entendue » : Anaphore • Ordre thématique : « Ainsi j’ai vu, ainsi je raconte » (pas de lien + parataxe) puis l’anaphore se termine en « Ainsi s’acheva le rêve » : on passe du rêve a la réalité + gradation car conclusion • Le poème annonce sa propre fin (brisure de la barre, éclairement de la foule) : Valeur conclusive • Le poème s’achève au réveil