Parataxe

la porte du paradis, le lieu d’un éternel reposLigne 5, 6 : « A voix basse » ; « elle lui demandait »Discours indirect L’auteur prend ici une licence littéraire, permet de s’identifier de se jouer la piècePoint de vue interneA partir de la ligne 5 Parataxe Rythme la phrase, le discours montre au lecteur que la fin s’approche A partir de la ligne 6 : « demandait » ; « retrouveraient »Passage de l’imparfait au conditionnel Montre l’incertitude de ne jamais se retrouver Ligne 7-8 : « salive moussant au

caractère ». Ce parallélisme montre à la fois l’instabilité et l’impossibilité pour son entourage de comprendre ce caractère instable. Le physique et le psychologique y sont réunis. Enfin, l’absence de logique dans le comportement et le procédé de la parataxe permettent de supprimer les liens entre les moments de la description. Cela rend aussi de la vivacité au personnage mais surtout de montrer l’absence de logique dans le comportement. Les remarques et les habitudes de la mère supérieure se succèdent

gestes qui relèvent d’une amitié concrète, qui exclut l’avarice, la couardise (lâcheté) et la jalousie. 4. L’empressement de « l’ami couché » est marqué par la construction du vers 10 : « l’Ami couché s’étonne, il prend sa bourse, il s’arme ». La parataxe juxtapose des propositions indépendantes de plus en plus courtes, faisant naître une cadence mineure qui mime la rapidité des actes. En outre le présent de narration donne une certaine vivacité au récit. Les paroles du personnage « v.11-18) montrent

il aborde tt d’abord des pondérations pseudo savantes sur la vie du pays (mœurs, lois, coutumes) puis sur le sujet des femmes il se veut galant « conférer fristoniettes= sens de l’invention des anecdotes la vivacité du discours repose aussi sur la parataxe choisie par LA B. = juxtaposition de proposition indépendantes. Cette vivacité traduit aussi la théâtralisation du perso l 7 à 8. L’éventail de l’attitude grossière d’arias

d’Arias qui lui réponse insolemment - 4ème, coup de théâtre qui fait taire Arias 1er mouvement= - « Arias a tout lu, a tout vu » point de vue d’Arias, connait tout - « Il veut le persuader ainsi », point de vu ironique la Bruyère - « , », Parataxe, phrases juxtaposées mais sans connecteur logique, permet d’avoir un lecteur actif qui cherche à créer le lien entre les phrases - Occupe l’espace de parole, phrase longue, - « Il aime mieux mentir que de se taire ou de paraitre ignorer quelque

Lecture linéaire 3 : les lettres elliptiques Jean Luc la garce juste la fin du mondeL’extrait étudier :Notre extrait est situé à la scène trois de la première partie c’elle ci porte sur le retour de Louis dans sa famille qui constitue un choc pour chacun des membres de celle-ci. Suzanne la petite sœur est la première à se retrouver en tête à tête avec son frère ici. Nous pouvons déjà remarqué que ce n’est pas un vrai dialogue qui se noue entre eux deux, Suzanne va alors tenter de combler l’absence

à la parataxe. Lorsque ces liens sont en surabondance, on parle d’hyperhypotaxe. ex : « …si vous n’aviez pas été mis à l’Inquisition, si vous n’aviez pas couru l’Amérique à pied, si vous n’aviez pas donné un bon coup d’épée au baron, si vous n’aviez pas perdu tous vos moutons du bon pays d’Eldorado, … » Voltaire Mise en abyme : procédé issu des arts visuels, en forme de poupée russe, il consiste à répéter un élément à l’intérieur d’un autre qui lui est similaire, et ainsi de suite. Parataxe : les

restitution du bonheur, s’impose malgré lui car il est permanent. L’amertume et la souffrance viennent de la permanence du souvenir. 3/. La permanence du poète Le refrain est coupé en deux « jours s’en vont » « je demeure » (pas de mot de liaison) => parataxe. Ce la renforce l’opposition. Opposition pluriel/singulier => montre solitude et impuissance. Cette stabilité accroît le regret du passé. « Vienne » « sonne » => subjonctif. Valeur d’ordre/souhait ou valeur de concession (même si) : v.11 et v.23

se retire… », les assonances en « ou », les vers: « Et dans les trous Les roues vertigineuses les bouches les voix ». Ces procédés évoquent le bruit, la vitesse du train à la manière d’une harmonie imitative. La quasi absence de ponctuation et la parataxe, absence de mots de liaison comme la juxtaposition de deux vers composés d’un seul mot: « Chocs Rebondissements » et l’onomatopée « broun-roun-roun » contribuent à cet effet. Le train est un point de vue récurrent à partir duquel les deux personnages

directement au lecteur par les importances des modalités exclamatives et interrogatives (l.1) «  faut que je le dise tout de suite », de nombreuses aposiopèse ( phrases non terminé « .. ») ce qui est une façon typiquement orale de marquer sa terreur, un parataxe ( absence de liens de coordinations ou de subordinations entre les groupes de mots et les phrases) «  moi d’abord …n’y sont jamais » (l.13) , «  a présent j’en étais assuré , pire qu’un chien ». Le passage (l.19-25) « avec casques...vicieux » ; (l