Particularismes Régionaux

Sandrine LALONDE Éducation physique 381-SH1-CA gr. 02 Bilan alimentaire Travail présenté à Mme Stéphanie Sirard Science humaine profil individu Cégep régional de Lanaudière à l’Assomption Le 30 septembre 2013 Première piste d’argumentation  : Consommez-vous les portions des groupes alimentaires prévus en fonction de votre âge et de votre sexe? Je ne consomme pas comme prévu les portions des groupes alimentaires avec mon âge et mon sexe. À court terme

INTRODUCTION Durant les mois de juin et juillet, j’ai eu l’occasion de faire mon stage de laboratoire au Centre de Biologie Pathologie au sein du Centre Hospitalier Régional Universitaire de Lille dans le cadre de mes études à l’ESPAS. Cette expérience m’a permis de mieux connaître l’univers des laboratoires au travers de son organisation, ses méthodes et techniques de travail. J’ai été, pendant ces 2 mois l’équivalent d’un technicien de laboratoire, j’ai donc pu me mettre dans la peau d’une

INSTITUT DE FORMATION EN SOINS INFIRMIERS CENTRE HOSPITALIER RÉGIONAL UNIVERSITAIRE 37044 TOURS CEDEX 9 1 ère Session ÉVALUATION UE 2.11-S.3 : Pharmacologie et thérapeutiques Participe à la validation de la compétence 4 : Mise en œuvre des actions à visée diagnostique et thérapeutique Valide 1 ECTS Mardi 20 juin 2011 Durée : 1 h TOTAL 20 POINTS Modalité de l’évaluation : - évaluation écrite des connaissances Critères d’évaluation : - exactitude des connaissances, compréhension

Santé Depuis 2010, la loi Hôpital, patients, santé et territoire (HPST) a réformé la politique nationale de santé et offre un nouveau cadre une action territoriale de santé. Les collectivités et leurs groupements, en partenariat avec les agences régionales de santé (ARS) et les professionnels de santé peuvent agir sur l'offre de soins dans le champ de leurs compétences. Un guide propose quelques pistes d'action illustrées de pratiques de collectivités. Publication ETD consultable sur : http://www

composée de 3 assemblées : * Le Conseil Régional ; * Le Conseil Economique et Social Régional (CESR) ; * Le Conseil de la Culture, de l’Education et de l’Environnement (CCEE) ; a. 1ère assemblée : Le Conseil Régional. Le Conseil Régional de la Guadeloupe est composé de 41 élus qui représentent l’ensemble du territoire de l’Archipel Guadeloupéen. Ceux-ci sont élus depuis 2004 lors d’un scrutin de liste à deux tours, pour 6 ans. Le Conseil Régional est lui-même séparé en 4 grandes divisions :

connu, comprend environ 40 hôpitaux, situés pour la plupart à Paris et en Ile-de-France. Elle dispose d’une administration importante souvent comparée à un Ministère de la Santé bis. Au sein de chaque région se trouve au moins un Centre Hospitalier Régional Universitaire (CHRU). Au nombre de 27, ils assurent une triple mission de soins, d'enseignement et de recherche ; les CHU sont des vecteurs essentiels pour la mise en œuvre des grandes priorités de santé publique, car ils possèdent des plateaux

des objets et des projets. La méthode de l’étude de cas a été ensuite retenue car elle permet d’étudier un phénomène en profondeur et de manière fine, ce qui était indispensable pour accéder aux représentations des acteurs. Le Centre Hospitalier Régional Universitaire de Tours a constitué le terrain d’investigation de cette recherche. Il apparaît à l’issue de la recherche que les outils de gestion par la qualité ne sont pas mis en œuvre de la même manière, selon les propriétés instrumentales de l’artefact

Rapport de stage Du 5 novembre au 21 décembre 2012 Centre Hospitalier Régional de la Citadelle VANDENDOOREN Florence Bachelier en Communication 2e année Année Académique 2012-2013 Superviseur de stage : Agnès Adans Maître de stage : Olivier Moch Table des matières Introduction 3 Description et analyse du lieu de stage 4 1. Le C.H.R. de la Citadelle 4 1.1. Historique 4 1.2. La philosophie du C.H.R. 5 1.3. Fiche signalétique 6 1.4. Le C.H.R. en quelques chiffres

renouvelable après contrôle du maintien des critères d'accueil et d'accessibilité. DEROULEMENT DU PROCESSUS DE LABELLISATION 1/ Contacter le Comité Régional ou Départemental du Tourisme qui fait parvenir un formulaire de demande de ce label : questionnaire d’auto-évaluation 2/ Une fois le formulaire de demande remplit, le retourner auprès du Comité Régional ou Départemental du Tourisme 3/ Visite d’évaluation par deux évaluateurs composé d’un professionnel du tourisme et d’une personne représentative

 Devoir maison: La région A. Situation et présentation de ma région 1. Fiche d'identité Nom de la région Bretagne Capitale régionale (nombre d'habitants) Rennes ; 208 033 habitants en 2011 Nombre de départements et leur nom 4 départements : Morbihan(56), Finistère(29), Côtes-d'Armor(22), Ille-et-Vilaine(35) Nombre d'habitants en 2011 3 217 800 habitants Densité de population (nombre d'habitants au km2) en 2014 118,3 habitants au km2 Produit intérieur brut en 2012 83 milliards d'euros Taux