Personnification

lexical que le comparant * La métaphore Une comparaison elliptique (sans « comme ») qui identifie l’élément comparé et l’élément comparée * La métaphore filée Le comparant se prolonge sur pls termes € au champ lexical * La personnification Elle transforme un être inanimé en un être vivant * L’allégorie Elle transforme un élément concret en 1 personnage ou en un élément abstrait Analyse de l’image On part toujours du comparé (ce dont on parle) que l’on va rapproché à

parle de la cuisine de l’alambic, ce qui fait penser à une personne qui cuisine. -Morne signifie empreint de tristesse, ce n’est donc pas un sentiment pour un objet, mais pour un homme. Voilà encore une autre personnification. -L’alambic « dessinait des abominations… » : personnification car un alambic n’est pas supposé dessiner, c’est une image pour dire que Gervaise vois des formes inquiétantes dans l’ombre de l’alambic et qu’elle reporte la faute sur lui. =>phase où Gervaise a peur de l’alambic

la fable richement vêtue et la vérité vieille et nue, personnification de la vérité et du mensonge. Aussi on pourra se demander comment Florian utilise le genre de la fable pour en faire l'éloge , Nous verrons tout d’abord caractéristiques de la fable dans ce texte, en quoi on a une double allégorie plaisante avant de finir sur le fonctionnement du dialogue argumentatif, I- Monter les caractéristiques de la fable, 1-1 Une personnification méliorative A partir du 7ème vers entre en scène

séance 2 mélancholia© Edouard, collège Aumeunier-Michot H2 Etude de texte : Mélancholia (Hugo) Introduction - Poème qui appartient au recueil Les Contemplations (1855) - « Mélancholia » est le titre d’une gravure de Dürer (artiste allemand de la fin du moyen-âge) représentant un ange triste et pensif, comme le poète qui contemple la société. - Thème : dénonciation de l’injustice sociale sous toutes ses formes, ici le travail des enfants dans les usines au XIXème siècle. - Plan : tableau

comment le poème est fondé sur une personnification, puis nous étudierons comment il est construit sur une antithèse, enfin nous nous intéresserons au symbolisme des éléments. I] La personnification : - « je » omniprésent : normalement le « je » lyrique qui désigne le poète, or ici le « je » désigne le « bateau »( métaphore qui permet un contraste entre liberté/oppression car lieux clos/immensité de la mer - « ivre » : personnification qui nous ramène au poète, avec une

connaissance intuitive de l’être aimée et qui suggère la prédestination d’un lieu et de personnage qui se fonde dans une même atmosphère bucolique et rousseauiste. Symbiose des sentiments et de la nature : Une Vallée allégorique : Personnification de tous les éléments de cette vallée. Paysage s’harmonise avec les états d’âme du pers car le milieu conditionne l’homme. Un hypo texte rousseauiste qui est actualisé : hô voit la nature cô une femme bien-aimée.

que l'auteur se trouve près une maison de poupée, comme féerique,et introduit une notion de romantisme avec la personnification "L'aurore s'approchait"(l.3). Il y a aussi une métaphore et une personnification ligne 4, "la lune se glissait dans un lac de nuages" comme si le ciel était recouvert de nuages magnifiques mais laissant apparaitre la forme de la lune. Ces deux personnifications nous donnent l'impression que l'auteur et la femme vont être entièrement imergé dans l'obscurité de la nuit, comme

deuxièmement; une représentation fascinante de la beauté et troisièmement; une représentation cruelle de la beauté. I UNE ALLEGORIE DE LA BEAUTE : A – Une personnification L’allégorie représentant la beauté sous les traits telle une déesse apparaît implicitement tout d’abord par l’emploi du pronom personnel « je » tel une personnification: « je suis belle » V1 ; « et mon sein » V2 ; « je trône dans l’azur » V5 ; « je hais le mouvement qui déplacent les lignes » V7, dans ce vers la beauté exprime

E.ZOLA : La bête humaine / Extrait 2 I. La personnification de la locomotive 1) Au plan physique 2) Au plan psychologique 3) Féminisation II. Les réactions des deux hommes 1) Celle de Jacques Lantier 2) Celle de son mécanicien Pecqueux * I,1) La Lison vient de subir un accident « en travers de la voie » (ligne 6).Cet accident est vue comme un moment d’agonie (ligne 14). De plus cette locomotive est vue comme un corps humain blessé (ligne 37) La Lison est

la guerre, mais double dénonciation le pouvoir du Roi // pouvoir de Dieu, tous deux indifférents et méprisant la vie humaine par leur rire. A l’origine de la violence humaine : la cupidité, du Roi ou de Dieu. Etudier les périphrases, les personnifications de la guerre. Conséquences : le deuil et la soumission vaine. Chute du sonnet qui accentue le pathétique du tableau : offrande vaine des mères, vieillesse et usure des mères. Le dormeur du val : un lyrisme qui diffère la dénonciation