Peut On Concilier Liberté Et Obéïssance Aux Lois

Clément La liberté (1995) PhiloSophie © octobre 2009 Texte sous droits d’auteur Table des matières Introduction .............................................................................. 6 Liberté et contrainte .................................................................... 7 Liberté et société.......................................................................... 8 Choix et liberté .......................................................................... 10 La liberté comme libération

les évêques français aient le moins de rapport avec le pouvoir de Rome. Cela entraîna un conflit avec le Pape. En 1682, Bossuet précisera la position gallicane dans " la Déclaration des 4 articles ". Texte dans lequel il mettait en évidence les libertés de l’Eglise gallicane de France par rapport au Pape, et sur l’indépendance du pouvoir temporel. Le gallicanisme va dans le sens de l’absolutisme. Le roi veut le pouvoir absolu sur son Eglise en France. Il rejette la papauté dans les affaires internes

polyglotte d’Alcala : En plusieurs langues pour comparer les traductions. Les humanistes pensent que « la connaissance n’est pas un but en soi », Réfléchir sur les textes et la meilleur façon de réfléchir sur soi-même et donc de s’améliorer. Comment concilier les croyances chrétiennes avec la perfection atteinte par les auteurs de l’Antiquité ? B/ L’Homme, centre et mesure de toute chose. Visions positive de l’homme à la Renaissance (au Moyen-Age, l’Homme était « écrasé » par Dieu). L’homme n’est

travail dans la société moderne. Le travail, l’œuvre et l’action Une société de consommateurs Une conception originale de la politique ESSAI SUR LA REVOLUTION Eloge de la démocratie directe La pluralité contre la volonté générale Comment concilier pouvoir du peuple et autorité de l’Etat ? La désobéissance civile LA BANALITE DU MAL Rien n’est plus dangereux que d’arrêter de penser UNE AUTRE POLITIQUE EST–ELLE POSSIBLE ? Comment expliquer le discrédit actuel de la politique ? Pistes

libre si elle n’a pas été éduquée ? L’histoire de la liberté de penser commence donc sous le joug des maîtres qui répètent la tradition, peu soucieux d’originalité. C’est le paradoxe que note bien Kant dans ses réflexions sur l’éducation : l’éducation à la liberté passe par la contrainte, l’autonomie repose d’abord sur une longue phase de conditionnement. L’homme est un animal qui a besoin d’un maître. C’est le 2e paradoxe, le paradoxe de la liberté et de l’obéissance. Mais comment l’homme pourra-t-il

de la philosophie. Certains débats internes, pour certain propres au monde universitaire, font changer les connaissances (ex montée en puissance des intellectuels sur le principe de la liberté absolue). Il y a aussi des débats socio, et les débats philosophiques évoluent avec les transformations politiques. On ne peut pas penser des débats sur le genre sans penser à certains mouvements sociaux qui ont émergé pour défendre certaines minorités sexuelles ; cela débouche à la création dans l’université

la vie politique. On parle donc d'un conditionnement des esprits. Toutes les idées ne se ressemblent cependant pas. Les idées politiques peuvent apporter un certain changement social. Cela ne veut pas dire nécessairement évolution ou progrès. Cela peut être une régression. Les idées politiques se sont traduites dans des cas pratiques. Elles ont donne lieu a des systèmes politiques qui eux ont pris plusieurs formes d'une société a une autre ou même d'une époque a une autre dans une même société.

juridique dans la société française. Il s’agira donc dans un premier temps de délimiter le cadre de confidentiel auquel est astreint le psychologue, et à quel moment il peut sortir de la confidentialité et du secret professionnel. quelles infos doivent être conservées, comment et combien de temps ? Dans quelle mesure le psy peut-il garder des infos chez lui et à quelles conditions ? Quelles sont les bases légales ? Et dans un deuxième temps d’une réflexion sur les liens entre la Loi et la Morale

théorique la science et ds le domaine pratique la liberté > les 2 autorités universellement reconnus ds nos sociétés ! certains reconnaissent aussi l'Église ou une autre loi religieuse > la double autorité de la science et de la liberté donne le ton à nos sociétés ! laisse de coté la question de leur bon sens « nos sociétés sont organisées pr la science et pr la liberté . C'est là un fait majeur de notre situation présente «  peut on parler de LA science ? : on oppose les sciences

nom l’indique est le droit applicable à l’action de l’administration car les règles spécifiques qui caractérisent le droit administratif s’applique à l’administration mais pas toujours et d’autre part s’il ne s’applique pas aux personnes privés, il peut s’appliquer à certaines professions de personnes privées (EDF ou SNCF qui sont des missions publiques ne sont pas soumises au droit administratif). Le droit administratif est le résultat d’un long processus historique. C’est un produit de l’histoire