Peut On Concilier Liberté Et égalité

MAKDOUD Wassim 2306TD n°7 : Égalité devant le service public & neutralité du service publicCas pratique : L’aidant de la maire.I) La légalité de la suppression d’un service public En l’espèce, la maire d’une commune a supprimé le service de transports en commun de bus et la remplacé par un système de navette fluviale entrainant ainsi la suppression de plusieurs dessertes de ligne de bus. Une association crée à l’occasion demande le rétablissement des dessertes de bus supprimées.

quelles réformes ont effectivement présidé à la mise en système de nos institutions scolaires. Un axe : l'unification des structures scolaires avec comme corollaire la démocratisation pour justifier l'unification. Questions 2
Sur quelles publications peut-on s'appuyer pour parler des évolutions du stystème éducatif ?
Quel est le vecteur central qui préside à la mise en système éducatif ? 3 ) LA QUESTION DE L'ENSEIGNEMENT A LA LIBERATION a ) Le contexte A la Libération, le gouvernement dirigé par

loi): sévérité de la loi en raison de sa visée téléologique : l’ordre politico-social. Aspect objectif de la justice. « C’est injuste » « ce n’est que justice » : expression d’un sentiment donc d’une subjectivité, d’un affect qu poussé jusqu’au bout peut se traduire par un sentiment de vengeance. « Selon mon bon droit » : renvoie à un droit subjectif « La raison du plus fort est toujours la meilleure» (Fable de La Fontaine Le loup et l 'agneau) : tentative de rationalisation de la force « Justice

la vie politique. On parle donc d'un conditionnement des esprits. Toutes les idées ne se ressemblent cependant pas. Les idées politiques peuvent apporter un certain changement social. Cela ne veut pas dire nécessairement évolution ou progrès. Cela peut être une régression. Les idées politiques se sont traduites dans des cas pratiques. Elles ont donne lieu a des systèmes politiques qui eux ont pris plusieurs formes d'une société a une autre ou même d'une époque a une autre dans une même société.

une population, un territoire et une autorité publique. Par exemple, le peuple Kurde n’est pas un Etat, puisqu’il n’a pas de territoire. Mais dès lors que ces trois éléments sont réunis, on obtient alors un Etat caractérisé par la souveraineté. On peut donc définir l’Etat comme une personne morale qui exerce un pouvoir souverain sur la population d’un territoire déterminé. Dans cette définition, le terme « Etat » trouve son origine étymologique dans un terme latin qui est « status », et qui commence

faire quelque chose ». La théorie du contrat fait l’objet d’une mutation progressive et les orientations nouvelles. Maintenu car nécessaire, est le principe de la liberté contractuelle. Celle-ci pour être légitimée doit être encadrée par les exigences du bien public et de la morale. Or, c’est un fait qu’à l’époque contemporaine le contrat peut être particulièrement déséquilibré. Lésion : préjudice subi par une partie au contrat suite au déséquilibre des prestations réciproques. Une controverse

règles sont produites sont crées par le pouvoir d'Etat. Le code civil avec ses lois produites par le parlement. S'agissant de l'Etat lui-même, l'activité, et les rapports verticaux, de domination de l'Etat avec nous, sont différents, on n'est pas a égalité, régit par des règles de droit public. Il y a donc une distinction entre droit privé et droit public. Ce droit public régit des droits inégaux qui va se faire dans certaines conditions. C'est pour cela qu'on doit choisir son gouvernement, choisir

sanctionnées par l'Etat en vue de faire régner dans la société, la liberté et l'autorité Idée de sanction Droit : Une règle sanctionné Sanction qi contribue à la reconnaissance de la règle Est-ce que la sanction fait partie de la reconnaissance du droit et de la règle ? Autorité et liberté : deux pôles contradictoires qui doivent tenter de se concilier s'il y a règles et sanctions, il faut une autorité. Pas de liberté, alors système destructif. J.J. Rousseau : un régime pour des

pays avec 19,3% en 2007 (doc n°1). Ainsi en est-il que le nombre de demandeurs d’emploi handicapés reste élevé avec 14% en 2011 (doc n°1/2/3). Cette augmentation s’explique par une demande d’acceptation de ces personnes. On peut aussi relever que le manque de qualification peut expliquer ceci. Il faut accentuer les efforts sur la formation (doc n°1). De plus, 83% des demandeurs d’emploi handicapés ont un niveau de qualification égale au BEP ou inférieur (doc n°3). Dans la population générale le chômage

Droit des libertés fondamentales Examen oral : 15 mn de préparation/ 15mn de passage (10mn + 5mn de questions) Introduction – le sens et le choix des mots : Montre ce que les sociétés modernes sont obligées d’affirmer et de garantir pour protéger les individus contre les abus de pouvoir, la barbarie que peuvent commettre les hommes à l’égard d’autres hommes. Dans la société parfaite il est inutile de proclamer des droits et libertés car on y retrouve un homme parfait qui ne peut vouloir faire