Peut On Dire Que Le Marché Favorise Toujours Un Comportement Rationnel

PLAN • • • • • INTRODUCTION ECOLE DES RELATIONS HUMAINES ECOLE DE CARNEGIE CONCLUSION BIBLIOGRAPHIE 2 LE BEHAVIORISME DÉFINITION Le béhaviorisme (ou comportementalisme) est une approche psychologique qui consiste à se concentrer sur le comportement observable déterminé par l’environnement et l’histoire des interactions de l’individu avec son milieu. 3 LE BEHAVIORISME AVÈNEMENT • Apparu en réaction aux approches dites mentalistes qui voyaient dans « le mental la cause de toute action

en quelle quantité? °Comment les biens et services sont produits? °Pour qui ces biens et services sont produits? °Qui prend les décisions économiques et selon quel processus? La science économique est alors: "la science sociale qui étudie les comportements humains dans leurs choix d'allocation de ressources rares ou limitées afin de satisfaire des besoins illimités" Pour satisfaire ses besoins (illimités), l'individu doit se procurer des produits disponibles en quantité limité au sein de sa collectivité

fondamentales de la NEK 2- Les fondateurs : Les héritiers de Keynes III- Section 2 : fondements microéconomiques de la NEK 1- asymétrie de l’information a- Antisélection b- Aléa moral 2- Asymétrie de l’information et marché de travail a- Asymétrie de l’information et chômage involontaire b- La théorie des signaux 3- Asymétrie de l’information et la crise actuelle IV- Section 3 : effets et implications macroéconomiques de la NEK 1-

d’interprétation 2. Diagnostic Qu’est-ce qui se passe ? 3. Formulation du problème Quel est le problème? Quels sont ses enjeux? Repérer une situation qui témoigne que quelque chose ne va pas ou qu’une décision doit être prise. 4. Analyse Comment ça marche? Causes et conséquences? Recherche Organisation Traduction Pertinence Synthèse * Éviter les jugements de valeur et les interprétations qui biaisent les faits 5. Options et stratégies Que faire? Inventaire des options (avantages, inconvénients, contraintes

MODULE ETUDES DE MARCHE L’étude qualitative I- Contexte L’étude qui permet de collecter des informations pour permettre de comprendre le comportement des individus d’une population déterminée : Comprendre (ex : processus d’achat, de décision) Observer (ex : attitude face à un produit, un service … ) Connaître (ex : besoins et attentes des clients) Analyser (ex : perception d'une marque, d’un produit, d’un logo …) Rechercher (ex : axes d’amélioration, pistes de réflexions innovation

analytique : l'approche socio-technique V Le développement des enquêtes dans l'après guerre V-1 Le contexte V-2 Les études de cas VI Les théories VI-1 Les comportements VI-2 La structure VII Asiles et les établissements VIII Les tendances actuelles Conclusion Introduction : ● Organisation : principe et modalités - On peut traiter l'organisation comme un principe. Pour faire quelque chose à plusieurs on s'organise : association, on élit un président, répartition des activités et des

certain nombre de problématiques à caractère économique sont soulevées par les philosophes. A l'époque, les grecs et les romains préfèrent pratiquer, bâtir l'économie plutôt que la penser. Globalement, on fait du commerce (c'est le début des premiers marchés). Ces deux peuples prospèrent grâce à la guerre et à l'esclavage mais ne s'intéressent pas encore à la question de la production et de la répartition des richesses. Xenophon est l'inventeur du terme « économie », oikonomia en grec, ce qui se décompose

la rationalité des individus. On peut dire que l’individualisme méthodologique est opposé au holisme car il part de l’individu alors que le holisme part d’une société donnée pour voir comment s’insert les décisions individuelles. On attribut au individus un nombre de caractéristiques et des objectifs déterminés (consommation, …). Certains ont reproché à l’IM sa principale faiblesse qui est le fait que le postulat de cet individu isolé interdit de relier comportement individuel et référence à la société

ambivalent que Max Weber peut entretenir avec la théorie économique. En d'autres termes encore, l'on trouve sous la plume de Max Weber de multiples notations qui engagent une véritable critique de fond – jamais explicitement formulée comme telle – des limites anthropologiques de l'approche utilitariste. Celles-ci concernent au premier chef la notion de rationalité économique. L'intérêt et le calcul ne suffisent pas, remarque d'abord Max Weber, pour garantir un comportement rationnel : encore faut-il que

fondateur de la sociologie compréhensive, c'est-à-dire d'une approche sociologique qui fait du sens subjectif des conduites des acteurs le fondement de l'action sociale. II. Signification d'une sociologie « compréhensive ». Max Weber définit la sociologie comme étant la science qui veut comprendre en la précisant la conduite des acteurs sociaux, c’est une sociologie compréhensive. La rationalité est une notion importante pour Weber, elle peut être définie d’une façon générale, comme un