Phénotype Abeilles

Thème : La Procréation Objectifs : Comprendre la mise en place progressive du phénotype sexuel à partir du génotype (stabilité et variabilité) qui lui est présent dès la formation de la cellule œuf. Connaître l’organisation des appareils génitaux, l’influence des hormones dans la structure et le fonctionnement de l’appareil génital ainsi qu’aborder une approche comportementale et la maîtrise de la procréation. Vous disposerez des bases scientifiques nécessaires à la compréhension des problèmes

4éme chapitre : Evolution et génétique ❖ Apparition d’espèces nouvelles à partir d’espèces existences. ❖ Les espèces nouvelles possèdent des phénotypes déterminés par des innovations génétiques : allèles ou gènes nouveaux. ❖ Transmission des cellules germinales. ❖ Innovation génétique : favorable, défavorable, neutre. ❖ Populations diffèrent par les allèles des gènes et leurs fréquences. 1. Propagation des innovations génétiques par sélection naturelle La théorie

Des phénotypes divers peuvent s'exprimer à des échelles différentes 1) un phénotype peut être défini à différentes échelles Un phénotype peut être caractérisé à différentes échelles (cf TP): ¥ individuelle, ou il se caractérise par un ensemble de caractères apparents (symptômes d'une maladie par ex.) ¥ cellulaire, où il s'exprime par les caractères des cellules à l'origine des symptômes observés. ¥ moléculaire, où il correspond à des modifications de la structure des molécules, lesquelles sont

pour les descendants F1, le phénotype observé et le génotype correspondant. Quelle déduction pouvez-vous faire de l’analyse des résultats de la génération F1 ? ➢ Vous disposez d'une plaque 3 portant des drosophiles F2(BC) descendant du croisement d'un individu F1 avec le parent double récessif (« croisement test » ou « test cross ») Q 2) Observez à la loupe binoculaire les différentes drosophiles issues de ce croisement ; décrivez les différents phénotypes et dénombrez-les. Que constatez-vous 

LA PROCREATION Chapitre 1 > Du sexe génotypique au sexe phénotypique A Sexe phénotypique et sexe génétique B La réalisation du phénotype sexuel C L’acquisition de la fonctionnalité de l’appareil reproducteur Chapitre 2 > La régulation physiologique du fonctionnement de l’appareil reproducteur mâle A La fonction endocrine des testicules après la puberté B La régulation du taux plasmatique de testotérone Chapitre 3 > La régulation physiologique du fonctionnement

considérée comme efficace en 1968) Saisie Doc 1 Répartition des phénotypes de moustiques (résistants/sensibles) : - Survivants = nombreux dans la zone traitée. - Sensibles = nombreux dans la zone non traitée . Connaissances + interprétation. - L’environnement exerce une pression de sélection sur les phénotypes, dans la zone traitée, les phénotypes résistants sont favorisés. - Nous savons que l’environnement va sélectionner les phénotypes les mieux adaptés, donc la résistance des moustiques est favorisée

Du Génotype au Phénotype I. Introduction. * Le Génotype est l’ensemble des allèles des gènes d’un individu. * Le Phénotype est l’ensemble des caractéristiques d’un individu, il se trouve aux différentes échelles d’observation comme macroscopique (organisme), cellulaire (microscopique) et moléculaire. II. Rappel. L’ADN est une molécule de très grosse taille (=macromolécule) en forme de double hélice. Un ADN est une succession de nucléotide contenant une information bien précise

paires de chromosome et les chromosomes d’une meme paire possèdent les mêmes gènes . Donc , nous possédons 2 exemplaires pour un gène . Un d’origine paternel et l’autre d’origine maternel. La molécule entraine la C qui entraine le macroscopique. Le phénotype est l’ensemble des caractères propres à un individu. L’étude de maladie génétique montre qu’il peut etre défini à différentes échelles : - Au niveau de l’organisme et des organes ( macroscopique ) - Au niveau des C ( cellulaire ) - Au niveau

(2sd) - Les phénotypes résultent de l’expression des gènes et de l’action des facteurs de l’environnement (1ère) Une plante à fleur (angiosperme) est formée - d’un appareil végétatif : tige feuilles et racines responsables de son port végétatif et - d’un appareil reproducteur (fleur). Ce sont les composantes de son phénotype macroscopique. PB : Quel est la part du génotype et des facteurs de l’environnement dans la construction du phénotype ? Activité 1 : Phénotype et contrôle génétique

environnement. | | |2ème Partie : DU GENOTYPE AU PHENOTYPE, RELATIONS AVEC L'ENVIRONNEMENT | |I- La diversité des phénotypes | |Le phénotype peut se définir à différentes échelles : de l'organisme à la molécule. | |Les phénotypes alternatifs sont dus à des différences dans