Plaire Et Instruire Molière

Le conte philosophique est-il une forme argumentative efficace pour instruire les hommes ? Pour vous préparer aux Bac français, vous trouverez ici, le sujet corrigé et les conseils du professeur pour une dissertation classique. Ce sujet de dissertation est classique, il peut être donné à toutes les séries du BAC (générales et technologiques). Il mobilise les connaissances de l’objet d’étude : ” convaincre, persuader, délibérer ». La forme de l’apologue est ici visée. La perspective d’étude

comique sont ainsi utilisées (comique de geste, de mots, de situation…). La comédie met principalement en scène des bourgeois dont les préoccupations sont l’argent, le mariage, la dot, etc. Dans les comédies de Molière, le rire a aussi une fonction morale : docere et placere => plaire et instruire. nécessaire : * Est nécessaire ce qui ne peut pas ne pas être, ou être autrement. S'oppose à contingent. * Sur le plan logique, est nécessaire ce qui est universellement vrai, sans remise en cause possible

c'est aussi un moyen de faire passer un message important qui serait impossible autrement et de rallier le lecteur à son point de vue tout en le divertissant. « Castigat ridendo mores » la comédie châtie les mœurs en riant. C'était la devise de Molière qui au travers de ses pièces se moquait de la société de ses contemporains de leur vices et vertus prétendues. Dans Tartufe il dénonce l'hypocrisie des faux vertueux, dans Le malade imaginaire il se moquent des médecins.... Le Dernier jours d'un

cherche une certaine stabilité. Louis XIV va procéder a une centralisation de la politique. III Caractéristiques de ce mouvement littéraire Les auteurs qui incarnent le mieux cette période classique sont principalement Corneille, Racine et Molière. Le courant classique est appelé tel quel car son idéal est l’imitation des Anciens. On cherche a enrichir le vocabulaire par conséquent a la fin du XVIIé siècle, en 1696 c’est la publication du premier dictionnaire de la langue française. De

unités, classicisme « Qu’en en lieu, qu’en un jour un seul fait accompli tienne jusqu’à la fin le théâtre rempli. » But de la tragédie : « de plaire et de toucher » Commedia dell’arte : gestuelle très importance, beaucoup de comique de gestes, impro « Castigat ridendo mores »  guérir les mœurs par le rire  but de la comédie : plaire et instruire Molière : L’avare, Le Misanthrope  comique de caractère, Harpagon Tartuffe  Orgon est naïf, comique de situation Les Fourberies de Scapin  farce

siècle son prolongement dans le roccoco; en littérature, le travail sur la langue aboutira à un raffinement extrême, imposé comme code mondain: ce sera le triomphe de la préciosité, au XVIIème siècle (avec L’Astrée, d’Honoré d’Urfé), qui raillera Molière dans Les Précieuses ridicules. , LE CLASSICISME Qu’est-ce que le classicisme? Au XVIIème siècle, le terme « classiques » désigne les auteurs anciens et reconnus. Ce mot sera employé, parfois péjorativement, au XIXème siècle, pour désigner

objectifs précis : plaire et instruire. La dimension morale est donc primordiale : par le rire ou la peur, on veut provoquer chez le spectateur la catharsis, c'est-à-dire le rejet de ses mauvais penchants. Il faut donc, selon Molière, «corriger les vices des hommes en les divertissant». Tout un art A Paris il n’existait qu’une seule salle de Théâtre réservée à la troupe royale, Louis XIII les avait autorisé à prendre ce nom. Parmi les troupes provinciales la plus connue est celle de Molière. Au milieu

éclairer les esprits et même une arme efficace de contestation. Tout d’abord le rire permet de toucher un large public,séduit par le divertissement et dès lors plus réceptif .La Fontaine dit en effet qu’ « une morale nue apporte de l’ennui »Plaire et instruire, tel était déjà le précepte d’Horace dans l’antiquité, repris par le fabuliste au 17è siècle .La Fontaine passe par le biais de la fable, petite histoire en général amusante, pour décrire les défauts de la gente humaine(exemple au choix).Telle

Perrault (1628-1703) siècle : XVII ème XVIII ème | Mouvement littéraire: Classicisme (1660 à 1695) - Défense de la langue française - Importance de la raison - Plaire et instruire à travers ses œuvres - Idéal de l'honnête homme - Principe d'imitation des anciens : modèle antique | Contexte historique Louis XIV: - Une monarchie absolue - Place importante de la culture et des artistes célébré lors des somptueuse à Versailles - Art sous contrôle du roi (censure subventions) - Importance

Jean de la Fontaine (Château-Thierry 1621 - Paris 1695) s'inscrit dans l'époque classique de la littérature française, aux côtés de Boileau, de Molière et de Racine, bien qu'il fasse preuve de davantage de gauloiseries que ses contemporains. Il est, avec Molière, l'écrivain le plus riche et le plus varié, sachant prendre tous les tons. On le considère comme le Homère de la littérature française (voir Joubert). On entend souvent que La Fontaine était un rêveur et un inconscient, pourtant, sa connaissance