Plaire Instruire Théâtre

illustrer, on s'appuie sur les fables, bien sûr ; les tragédies (songez aux règles du théâtre classique : 3 unités) ; Les Maximes de La Rochefoucauld) ; les romans (La Princesse de Clèves) ; Les Caractères de La Bruyère. Cet art de la briéveté correspond à cet adage latin : legere multum non multa = lire peu mais bien. Pourquoi cette forme courte ?  être bref pour plaire : art mondain, refus de la lourdeur. Souci de plaire à un puvlic omndain, littérature de salon. Recherche du spirituel, de la légèreté

plaisant et varié, enfin nous analyserons dans un second temps la visée morale une démonstration de la loi sociale. I – UNE FABLE DISTRAYANTE ET VARIEE QUI CORRESPOND AU PRINCIPE PLAIRE... 1. Une Fable qui rappelle les récits mythologiques tragiques ➢ SRUCTURE DU RECIT = > 5 actes d’une pièce de théâtre tragique: 1) La scène d’exposition (v. 1à 14) : LF y fait une peinture de la peste. Cette 1ère partie décrit la peste, fléau moins fréquent au XVIIème siècle, mais qui avait laissé

théâtre depuis ses origines antiques a toujours consisté à offrir un spectacle vivant, dont à l’origine la dimension était essentiellement festive puisque la représentation théâtrale avait lieu dans le cadre des fêtes en l’honneur du Dieu Dyonysos, fils de Zeus et de Sémélé, assimilé au Bacchus romain, dieu de l’ivresse et créateur de la comédie et de la tragédie, qui organisait des fêtes où l’on se déguisait, jouait la comédie, en buvant et en pratiquant la transe mystique. Nous essaierons de déterminer

pour un genre fort ancien, le théâtre. On peut se demander pourquoi. Peut-on penser, comme Jean Duvignaud et Jean Lagoutte, qui l’écrivent dans un ouvrage général, que le vrai public est celui qui va au théâtre pour « passer une soirée », revendiquant ainsi la fonction surtout divertissante du genre dramatique ? Ne doit-on pas cependant distinguer des types de théâtre, avec des objectifs et des fonctions multiples qui parfois se conjuguent ? I. Le théâtre ne paraît-il pas avant tout un spectacle

de langage, finesse de goût particulière aux Athéniens., il renvoie à l’antiquité gréco-latine. Son but était d’imiter, et d’égaler. B) Les principes du classicisme La conception de la littérature classique reprend les règles strictes du théâtre élaborées à l'époque d'Aristote. Le classicisme aspire à l'ordre et à la rigueur. On fait appelle au bon sens. les règles sont considérées comme indispensables car l'homme a besoin de rigueur. Caractéristiques du classicisme : - le culte des

parvenir à cet idéal, l’art classique relève d’une triple exigence : Élever l’âme à la vérité universelle Parvenir au beau seul moyen de prétendre à cette vérité. Imiter la nature seul moyen de parvenir au beau. Conséquences : Toucher, plaire instruire Création d’un honnête homme et créer un idéal de comportement, base d’une société harmonieuse. Les Anciens et les Modernes  La fable  Jean de La Fontaine  Jean de La Bruyère  Jean Racine  Charles Perrault Les lumières (18e s)

dramaturges dans le but d’atteindre une autre visée, plus esthétique, plaire. https://fr.vikidia.org/wiki/Rirehttps://fr.vikidia.org/wiki/Jeux_de_mots Néanmoins, ces pièces de théâtre peuvent aussi chercher à plaire au spectateur. En effet, elles peuvent mêler d’autres arts en plus du jeu des comédiens. Par exemple, dans la comédie-ballet du Malade Imaginaire, Molière met en scène des personnages de la vie quotidienne en associant le théâtre au chant et à la danse. Il a demandé a Marc Antoine Charpentier

 DOSSIER SUR L’HISTOIRE DU THEATRE ET LES CARACTERISTIQUES DU GENRE THEATRAL Vous vous référerez également : I- Au manuel de textes - p.148-150 : histoire du théâtre, p.168, Brecht ; p.170-le théâtre dans le théâtre ; p.218 Notes et Contre-notes Ionesco ; vocabulaire du théâtre p.554-555, la représentation du texte théâtral, les principaux genres théâtraux p.556-557 -Les méthodes du bac p.588-fin -Exercices d’entraînement à l’expression écrite : p.187 II-Au manuel de méthodes : La

objectifs ? : Le classicisme est toujours guidé par une volonté de conciliation de la sincérité et de la politesse, qui font di classicisme une école de la maîtrise de soi bâtie sur une recherche de l’harmonie. Il existe deux règles pour représenter le théâtre classique : - La règle de vraisemblance : l’action doit se dérouler en 24H, en un seul lieu et ne doit-etre constitué que d’une seule intrigue. Cette règle à pour but de rendre l’action théâtrale vraisemblable et de rendre l’action plus facile

instinct d'un courage qui n'est qu'un premier mouvement. Au surplus, l'exécution de ces deux fables est agréable sans avoir rien de bien saillant. I - Conception de la fable d'après l'auteur (vers 1 à 21) en accord avec la doctrine classique: a) Plaire vers 1 à 21 puis vers 9 à 16: Un apologue est construit d'un récit et d'une morale intitulé par la Fontaine Corps et âme dans sa préface. Le corps est la fable et l'âme est la moralité. La Fontaine étant un grand lecteur, sait que l'apologue